6. 阅读材料,探究问题。
材料一 “今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡”,使学生“不仅知道枪是怎样放法,而且知道枪要向什么人放”。“一生一世,都不存升官发财的心理,只知道做救国救民的事业,实行三民主义和五权宪法,一心一意的来革命,才可以达到革命的目的。”
——摘编自孙中山《革命军的基础在高深的学问》
材料二 帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻,则不但统一政府之建设永无希望,而中华民国唯一希望所系之革命根据地,且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之唯一的需要,统一政府之建设,巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
——《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》
(1)材料一中“军官学校”指的是哪一学校?根据材料一,归纳此学校的办学特色及对国民革命的影响。
(2)材料二中“革命根据地”位于哪里?根据材料一、材料二,概括北伐战争的目的。
材料一 “今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡”,使学生“不仅知道枪是怎样放法,而且知道枪要向什么人放”。“一生一世,都不存升官发财的心理,只知道做救国救民的事业,实行三民主义和五权宪法,一心一意的来革命,才可以达到革命的目的。”
——摘编自孙中山《革命军的基础在高深的学问》
材料二 帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻,则不但统一政府之建设永无希望,而中华民国唯一希望所系之革命根据地,且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之唯一的需要,统一政府之建设,巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
——《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》
(1)材料一中“军官学校”指的是哪一学校?根据材料一,归纳此学校的办学特色及对国民革命的影响。
(2)材料二中“革命根据地”位于哪里?根据材料一、材料二,概括北伐战争的目的。
答案
6.(1)黄埔军校。黄埔军校以推翻帝国主义与封建军阀的反动统治、挽救国家危亡为己任,军事教育、政治教育、革命意识培养并重。黄埔军校培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
(2)广东。推翻北洋军阀的统治,统一全国。
(2)广东。推翻北洋军阀的统治,统一全国。
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