15. 请据图回答下列问题。

(1)小西发现校车司机李师傅在开车时总是认真观察路况,谨慎驾驶车辆。李师傅在观察由远方开来的车辆时,眼球的晶状体的曲度会(填变化),光线会刺激视网膜产生,并传导至视觉中枢处形成。
(2)李师傅看到交警竖起“停车检查”的告示牌,便紧急刹车,参与此过程的人类特有的神经中枢是中枢,这种反应属于反射。车上的同学因为紧张可能会产生图中[C]所述的现象,这是由于大脑促进了[B]肾上腺的分泌,使心跳加快、血压升高、血管扩张,这种反应说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到的调节。
(3)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么结构[①]就是窗户上那明亮的玻璃；因不注意用眼卫生,如长时间使用电子产品,一些中年人的[]玻璃体变得浑浊,引发飞蚊症。

(1)由小变大 神经冲动 视觉
(2)语言 条件 激素(内分泌)
(3)角膜 ④

三、实践作业
1. 名称：制作可调节的眼球成像模型
2. 内容：设计并制作可调节的眼球成像模型,运用模型阐明眼球的结构,展示眼球成像原理,解释近视与远视的成因及纠正方法,提出保护眼健康的措施。
3. 成果：展示模型,阐释眼球结构变化与视力异常之间的关系。

一、模型设计
材料：凸透镜（模拟晶状体）、气球膜（模拟角膜）、纸盒（模拟眼球壁）、可移动光屏（模拟视网膜）、带刻度的滑轨（调节晶状体位置）、橡皮筋（固定晶状体，模拟睫状肌）。
结构对应：角膜（气球膜覆盖纸盒前端开口）→ 晶状体（凸透镜固定于滑轨上）→ 玻璃体（纸盒内空气，模拟透明的玻璃体）→ 视网膜（光屏置于纸盒后端）。
二、眼球结构阐释
1. 角膜：透明，折射光线；
2. 晶状体：凸透镜状，通过睫状肌（橡皮筋）调节曲度（滑轨移动或改变凸透镜厚度），折射光线；
3. 视网膜：光屏接收成像，模拟感光细胞；
4. 睫状肌：橡皮筋收缩/舒张，改变晶状体曲度（滑轨移动凸透镜位置）。
三、成像原理
光线→角膜（折射）→晶状体（折射，曲度可调节）→玻璃体→视网膜（光屏成像）。正常情况下，通过调节晶状体曲度（移动凸透镜位置），使远处/近处物体的像清晰落在视网膜上。
四、近视与远视的成因及纠正
1. 近视：
成因：晶状体曲度过大（凸透镜焦距过小）或眼球前后径过长（光屏位置过远），远处物体的像成在视网膜前方。
纠正：在模型前放置凹透镜（发散光线），使像后移至视网膜。
2. 远视：
成因：晶状体曲度过小（凸透镜焦距过大）或眼球前后径过短（光屏位置过近），近处物体的像成在视网膜后方。
纠正：在模型前放置凸透镜（会聚光线），使像前移至视网膜。
五、保护眼健康的措施
1. 读写姿势正确，眼与书本距离保持33cm左右；
2. 连续用眼不超过40分钟，远眺放松；
3. 不在强光/弱光下看书，使用护眼灯；
4. 定期检查视力，发现异常及时矫正；
5. 坚持做眼保健操，增强睫状肌调节能力。