病房里,老奶奶躺在床上,zhòu(
皱
)着眉头shēn yín(呻吟
)着。儿子看母亲强忍疼痛,jiū xīn(揪心
)不已。“奶奶——”门口传来娃娃的喊声。原来是小孙子跟着妈妈来探望奶奶了。此时,老奶奶仿佛忘记了病痛,她用shā yǎ(沙哑
)的声音呼唤小孙子的乳名,慈爱地笑着。答案
皱
呻吟
揪心
沙哑
呻吟
揪心
沙哑
解析
本题主要考查了根据拼音写字词的能力。解题关键在于准确拼读拼音,并结合语境写出正确的字词。
“zhòu”结合语境可知是“皱”,“皱眉”表示双眉紧蹙,符合老奶奶因病痛而皱眉的情境;
“shēn yín”对应的是“呻吟”,指人因痛苦而发出声音;
“jiū xīn”是“揪心”,体现出儿子看到母亲痛苦时内心的难受;
“shā yǎ”为“沙哑”,描述老奶奶因病痛声音变得嘶哑。
“zhòu”结合语境可知是“皱”,“皱眉”表示双眉紧蹙,符合老奶奶因病痛而皱眉的情境;
“shēn yín”对应的是“呻吟”,指人因痛苦而发出声音;
“jiū xīn”是“揪心”,体现出儿子看到母亲痛苦时内心的难受;
“shā yǎ”为“沙哑”,描述老奶奶因病痛声音变得嘶哑。
二、把词语补充完整,并按要求写词语。
指(
自作(
1. 画“——”词语中含有近义词,这样的词语还有
2. 画“﹏﹏”词语跟心理活动有关,这样的词语还有
指(
手
)画(脚
) 忐忑(不
)(安
)自作(
自
)(受
) 心(惊
)肉(跳
)1. 画“——”词语中含有近义词,这样的词语还有
半斤八两、左邻右舍、千变万化、背井离乡
。2. 画“﹏﹏”词语跟心理活动有关,这样的词语还有
喜出望外、心花怒放、心有余悸、心乱如麻
。答案
手
脚
不
安
自
受
惊
跳
半斤八两、左邻右舍、千变万化、
背井离乡
喜出望外、心花怒放、心有余
悸、心乱如麻
脚
不
安
自
受
惊
跳
半斤八两、左邻右舍、千变万化、
背井离乡
喜出望外、心花怒放、心有余
悸、心乱如麻
解析
首先,我们需要将给出的词语补充完整。根据题目和常识,我们可以得出“指手画脚”,“忐忑不安”,“自作自受”,“心惊肉跳”。然后,对于第一小题,需要找到含有近义词的词语,即找到那些词语中的两个字意思相近的词语。在补充完整的词语中,“指手画脚”就是此类词语,手和脚在某种意义上是相近的,表示动作。对于第二小题,需要找到与心理活动有关的词语,即那些描述内心感受或状态的词语。在补充完整的词语中,“忐忑不安”和“心惊肉跳”都是描述心理状态的词语。但题目要求除了画“﹏﹏﹏”的词语外,再写一个,所以我们还需要给出其他一个与心理活动有关的词语。
三、读下面的句子,注意加点的词语,你从中体会到了什么?
1. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
2. 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
1. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
运用拟人手法渲染了原文中紧张的气氛,烘托了洪水的猛烈。
2. 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
运用拟人手法把洪水疯狂凶猛的样子写得淋漓尽致。
答案
运用拟人手法渲染了原文中紧张的气氛,烘托了洪水的猛烈。
运用拟人手法把洪水疯狂凶猛的样子写得淋漓尽致。
运用拟人手法把洪水疯狂凶猛的样子写得淋漓尽致。
四、选择正确的答案。
1. 对“日子全靠她一个人张罗”中“张罗”的解释正确的一项是(
A. 谋划
B. 慌张
C. 料理
D. 应酬
2. 如果你想在班里布置“植物角”,可以说服大家的理由有(
A. 课余时间在教室里养护植物,可以增强大家的动手能力。
B. 同学们观察教室里的植物,可以提高观察能力。
C. 植物可以美化班级环境。
1. 对“日子全靠她一个人张罗”中“张罗”的解释正确的一项是(
C
)。A. 谋划
B. 慌张
C. 料理
D. 应酬
2. 如果你想在班里布置“植物角”,可以说服大家的理由有(
ABC
)(多选)。A. 课余时间在教室里养护植物,可以增强大家的动手能力。
B. 同学们观察教室里的植物,可以提高观察能力。
C. 植物可以美化班级环境。
答案
C
ABC
ABC
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