2026年练习与测试六年级语文上册人教版陕西专版第36页答案
一、当好小导游,推荐“紫禁城”,完成相关练习。
1. 练习导游词,需把字音读准,用“√”给加点字选择正确的读音。
立(chù zhù) 金殿(lán luán) 惟妙惟(xiāo xiào)
紫禁(jīn jìn) 蓝(zhàn shèn) 线(zhóu zhòu)
2. 把握关键词,把词语补充完整并运用在句子相应位置。(填序号)
① 雄伟(
)(
) ② 井然(
)(
) ③ 错综(
)(
)
④ 迥然(
)(
) ⑤ 烟雾(
)(
) ⑥ 玲珑(
)(
)
走进故宫,这座
的古代宫殿建筑群令人叹为观止。登上景山高处俯瞰,重重殿宇、层层楼阁、道道宫墙
而又
。御花园里,亭台楼阁、假山怪石
,与前朝三大殿的庄严肃穆
。每逢大典,太和殿前的香炉点起檀香,
,更添几分神秘色彩。

答案

1. chù luán xiào jìn zhàn zhóu
2. ① 壮 丽 ② 有 序 ③ 相 连 ④ 不 同 ⑤ 缭 绕 ⑥ 奇 巧 填入句子的序号依次为① ② ③ ⑥ ④ ⑤
二、阅读短文,认识地图,完成练习。
地图与人(节选)
① 对空间作准确的认识,是人类生活中必须要做好的事情。什么是空间认识,就是把事物的空间位置关系看清楚。而更重要的是,自己看清楚了还不算,还要明明白白地告诉别人。这就是空间表述。
② 举个生活中的例子,我们都有给人指路的经验。指路,就是一种空间表述。做这个表述并不简单,其中有风俗习惯的问题。有些地方的人习惯用东南西北来指路,另有些地方的人不讲东南西北,只习惯讲向左向右。你要是习惯东南西北,听他讲左右,你就乱了。有人习惯左右,你告诉他东南西北,他说他找不到北。
③ 其实,不管是用什么指标来做空间表述,一个基本的困难是:我们的口头语言是有限的。比如向朋友介绍房子的结构:进门左转是卫生间,再右转是客厅,客厅右前方是厨房,客厅左边向里是书房,书房右边是主卧……这样讲,一会儿就晕了。此时,只要画一张平面草图,一切便赫然在目了。
④ 为了做好空间表述,人们终于发明了空间表述的特有方式:地图。表述一个复杂的空间结构,必须依靠地图语言,地图具有清晰直观的空间表述功能。描述居室是
这样,描述城市、国家、世界更是这样。
⑤ 我们已然没有必要去设想没有地图的情景,因为它对于人类已经是基本的必需品了。在今天看来,地图的基本价值其实还不是指路,而在于它是某一类知识的唯一讲述方式和储存方式。或者说,它是很多情况下必须使用的一种知识载体。知识在地图上,是群体呈现的。我们平常使用的语言,表达能力固然很强,但它最适于的,只是描述事情的前后关系,一旦要描述空间关系,要描述“共此时”的知识,困难就出现了。而地图的方法,补上了这个缺陷。这是关键。
⑥ 为了让地图能承载大范围的空间知识,人类还进一步利用大脑高超的转换能力,将眼前所见的具体而又辽阔的景观、地形、山川、城郭等,微缩为抽象的掌上画面,这又是一个重要发明。
⑦ 用现代地理学家的术语说,地图是对“所选择的空间信息的结构性再现”。对“空间信息的结构性再现”,话显得很高深,其实,地图是极为质朴的东西。应该说,每一个生活着的人都要使用地图,而每一个有生活能力的人,也都会画一画简单的地图。在街上问路,碰到耐心的人,他会用手指在一个方便的平面上,甚至干脆在空气里,给你比画出一幅路线图。地图专家们认为,这类比画的图示是人类最简单的地图,而在空气中比画的图示则是寿命最短的地图。
⑧ 当然,也有寿命极长,时间达数千年的地图。人类之使用地图,肇始于没有纸张,更没有印刷术的遥远世纪,那时的地图可以画在地上、石壁上(这两类当然不能携带),以及皮子、木片、泥板(这些还可以携带)等一切可以施展图画的东西上。在我国古代,有人为了表示地形的高下,还有用谷米堆成山丘形状的做法,有些关于地图的书籍,借用这个典故,称为“聚米图经”。可见,为了再现生活的环境,古人曾灵活机动地想了不少办法。
1. 如果带着“了解作者认为地图的基本价值是什么”这个任务阅读短文,应该重点阅读哪些自然段?(
)
A. 第①②自然段 B. 第③④自然段
C. 第⑤⑥⑦自然段 D. 第⑧自然段
2. 为完成“梳理口头语言描述空间的困难及解决办法”这个任务,请阅读第②—④自然段,简要回答下面的问题。
(1) 用口头语言描述空间,会遇到哪两个方面的困难?


(2) 面对这些困难,人们找到了什么解决办法?

3. 第⑤自然段中画线句子说“地图的基本价值其实还不是指路”,作者为什么这样说?下列说法最恰当的一项是(
)。
A. 因为指路这件事太简单了,不需要用地图这么复杂的东西。
B. 因为地图能直观呈现空间关系,可以储存和传递空间知识。
C. 因为现在有了导航软件,地图的指路功能已经不重要了。
D. 因为地图最早的功能是用来打仗的,不是用来指路的。
4. (选做题)《故宫博物院》中有一个任务是为家人“画一张故宫参观路线图”,本文认为地图是“空间表述的特有方式”。结合两篇文章,说说你对“为什么要画路线图”有了什么新的认识。(小贴士:可以先说说本文认为口头语言描述空间有什么局限,再说说画路线图有什么优势,最后说说你的新认识。)



答案

1. C
2. (1) ① 风俗习惯不同,有人说东南西北,有人说向左向右,容易混乱。
② 口头语言表达能力有限,空间结构复杂时,说的人说不清,听的人听不明白。
(2) 画一张平面草图(或:用地图/图示来表达空间关系)。
3. B
4. 示例:本文认为,口头语言描述空间有局限,风俗习惯不同容易混乱,空间一复杂就说不清、听不明。而地图能直观清晰地呈现空间关系,是空间表述的特有方式。画故宫参观路线图,正是用地图语言代替口头语言,让家人一目了然地了解游览路线。我认识到,画路线图不只是完成一个任务,更是在使用一种高效的空间表述方式。(言之成理即可)