①我会用“√”给加点字选择正确的读音。
弟弟玩累 (lèi liè)了,终 (zōng zhōng)于从泳池里出来,浑 (hún hùn)身都是水的他朝着冰激凌店冲 (chōng chòng)了过去。
弟弟玩
答案
1.lèi zhōng hún chōng
②我会拼一拼,写一写。
huǒ bàn
gē qǔ
qì chē
bú yào
guān bì
huǒ bàn
gē qǔ
qì chē
bú yào
guān bì
答案
2.伙伴 歌曲 汽车 不要 关闭
③我会照样子,写一写。
(1)例:火越(烧)越(旺) 雨越下越(
(2)例:(呛人)的烟 (
(3)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
肥皂变成了泡沫,
(1)例:火越(烧)越(旺) 雨越下越(
大
) (云
)越(飘
)越(高
)(2)例:(呛人)的烟 (
烫人
)的火 (明亮
)的(光
)(3)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
肥皂变成了泡沫,
很多很多的泡沫
。答案
3.示例:(1)大 云 飘 高
(2)烫人 明亮 光
(3)很多很多的泡沫
(2)烫人 明亮 光
(3)很多很多的泡沫
④文中称赞雪孩子美的原因是 (
①他很勇敢,舍己为人,救了小白兔。
②兔妈妈的手很巧,做出来的雪孩子很美。
①
)(填序号)①他很勇敢,舍己为人,救了小白兔。
②兔妈妈的手很巧,做出来的雪孩子很美。
答案
4.① 解析《雪孩子》这篇课文讲述了雪孩子为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的故事。文中称赞雪孩子美并不是因为兔妈妈手巧做出的雪孩子外形美,而是体现在他的精神品质上。在小白兔家失火时,雪孩子不顾自身可能会融化的危险,勇敢地冲进屋里,冒着呛人的烟和烫人的火,最终救出了小白兔,这种勇敢、舍己为人的精神才是他美的真正原因。
⑤我会根据课文内容完成下列练习。(不会写的字用拼音代替)
(1)文中的雪孩子经历了哪些变化?看图填一填。

(2)(语文要素)看见雪孩子变成了白云,小白兔心里会想:
(1)文中的雪孩子经历了哪些变化?看图填一填。
(2)(语文要素)看见雪孩子变成了白云,小白兔心里会想:
雪孩子,我们是最好的朋友
。每年冬天我都会等你回来的
。答案
5.(1)水 水汽 白云 (2)示例:雪孩子,我们是最好的朋友,每年冬天我都会等你回来的
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