一、古诗词阅读
古 诗 感受春光 20字 难度：★★ 建议用时：5分钟 分值：4分
庚申^①立春前一日 /[宋]朱 熹
雪花寒送腊，梅萼^②暖生春。
岁晚江村路，云迷景更新。
注释 ① 庚申:宋宁宗庆元六年(1200)。 ② 萼:花萼,花托。
1.（新考法·情境式设题）请你为这首诗设计短视频脚本。（4分）

1.(1) 严寒送走了岁末,漫天飞雪中一树傲雪凌霜的梅萼初露枝头,送来阵阵暖香,透露出暖春的消息。
(2) 人生难免会陷于困境,但不要被眼前乱象迷惑,只要坚守本心,放眼长远,乱象终将散去,前景会更加美好。(每空2分)

二、文言文阅读
赋 智慧动物 196字 难度：★★★ 建议用时:15分钟 分值:11分
黠 鼠 赋/[宋]苏 轼
苏子夜坐，有鼠方啮①。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空，嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽④死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。”
（选自《苏轼选集》，有删改）
注释 ① 啮:咬。 ② 橐(tuó):袋子。这里指箱状的盛衣食的器具。 ③ 嘐(jiāo)嘐聱(áo)聱:象声词，文中指老鼠发出的各种声音。 ④ 遽(jù):突然。
2.（新考法·提供方法支架）下面是小语梳理的字词表，请你帮他完善。（2分）

3. 用现代汉语翻译下面句子。（2分）
此鼠之见闭而不得去者也。
4.（新考法·提供知识支架）语气词在表情达意上起重要作用。请你根据示例，分析句中的语气词。（3分）
示例:狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）
“矣”是“了”的意思，表陈述语气，突出了狼狡猾的本性。“哉”可译为“呢”，表反问语气，表现作者对狼的讽刺之意。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也！”
5.（新考法·比较探究）蒲松龄笔下的狼和本文的鼠都“黠”，为何结局不同？请你结合内容，尝试从人类的角度探究原因。（4分）

2.(1) 名词作动词,用烛火照 (2) 狡猾(每空1分)
3. 这只老鼠被关住就不能离开了。(重点词语“见”“去”1分,语句通顺1分)
4. 这句话中,“哉”“也”都表示感叹语气,可解释为“啊”“呀”,(1分)表达了苏轼对老鼠的狡猾的慨叹之意。(2分)
解析:结合前文“是方啮也,而遽死耶”“覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手”可知,老鼠装死匿声,趁童子覆囊时逃脱。“异哉!是鼠之黠也”是苏子的慨叹。“哉”,感叹词,可解释为“啊”或“呀”,表强烈感叹语气,呼应前文老鼠装死的脱身诡计,表达了苏轼对老鼠狡猾行为的惊讶和慨叹。“也”用于句末,加强了感叹语气,明确点出老鼠的狡猾特质。
5.《狼》中,屠户一开始虽害怕妥协,希望通过扔骨头让狼止步,放过他,当他意识到这样做无济于事的时候,便抛弃幻想,“弛担持刀”准备抵抗,在真正的博弈中果断坚决,“暴起,以刀劈狼首”,又考虑周全,“转视积薪后”,有勇有谋,所以狼再狡猾,最终也只能毙命于屠刀之下。(2分)
《黠鼠赋》中童子发现了发出声音的老鼠在箱子中,却没有在鼠死的反常中发现端倪,只是“惊曰”,并且毫无防备地“覆而出之”,正是因为人太过疏忽大意,未专注凝神思考问题,最终被狡猾的老鼠骗过,使其得以脱身。(2分)
解析:《狼》中屠户初存幻想,但认清现实后迅速转变,由妥协转为抗争,凭借“弛担持刀”的果敢勇气与暴起劈狼首、转视积薪后的周密谋略,识破并粉碎了狼的诡计,体现了自身的智慧与力量。反观《黠鼠赋》,童子虽发现鼠踪,却缺乏深度思考,被老鼠“假死”的伪装迷惑,仅凭惊疑便贸然行动,因疏忽大意和盲目轻信落入圈套。由此可见,面对狡诈对手,唯有像屠户般保持警惕、深思熟虑且行动果断,方能破解骗局;若如童子般浅尝辄止、掉以轻心,即便识破表象,终将功败垂成。