5. 你知道哪些描写花的成语?写一写。
花团锦簇、
花团锦簇、
答案
示例:争奇斗艳、姹紫嫣红、百花齐放、繁花似锦、含苞待放
解析
本题考查描写花卉的成语积累,我们可以结合课内外学到的、用来形容花朵的色彩、形态、盛放状态的常用成语来作答,选择易懂常见的相关成语填写即可。
6.花的诗句。
(1)查一查,把下面这首《游园不值》补充完整。
,。
春色满园关不住,。
(2)请你再默写一首关于花的古诗。
(1)查一查,把下面这首《游园不值》补充完整。
,。
春色满园关不住,。
(2)请你再默写一首关于花的古诗。
答案
(1) 应怜屐齿印苍苔;小扣柴扉久不开;一枝红杏出墙来
(2) 示例:《梅花》 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
(2) 示例:《梅花》 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
解析
(1) 本题考查对古诗《游园不值》的背诵积累,这首诗是宋代诗人叶绍翁的经典诗作,按照全诗原文补写空缺内容即可,书写时注意不要写错“屐”“扉”这类生字。(2) 本题考查关于花的古诗的日常积累,选择自己课内学过、熟悉的和花相关的古诗默写即可,要保证诗句内容准确,没有错别字。
7.护花行动。美丽的花儿需要我们的细心呵护,请你为学校的花园设计一条护花标语,并写下来,再在旁边画上漂亮的小花。

答案
示例标语:小草青青,花儿娇娇,大家呵护,花园笑笑。
(写完标语后可以在侧边画上带嫩绿叶子的彩色五瓣小花,画面清新可爱即可)
(写完标语后可以在侧边画上带嫩绿叶子的彩色五瓣小花,画面清新可爱即可)
解析
这是一道开放性创意实践题,设计护花标语时要注意语言简短顺口、语气亲切友善,符合校园的温馨氛围,能够温和提醒同学们主动爱护花园里的花朵,写完标语后在旁边画上漂亮的小花就完成要求了。
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