2. 根据《骆驼祥子》一书的相关内容,按要求答题。

(1)下面说法不正确的一项是(
A.《骆驼祥子》是老舍的代表作,讲述祥子人生的“三起三落”,展示了一幅老北京的世态图
B. 刘四爷和虎妞这对父女关系中很少有温情的味道,刘四爷的眼里只有利益,没有亲情
C. 思维导图中的“一起”是祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,凑够了钱,买了辆新车
D. 思维导图中的“二落”是祥子辛苦攒的钱被曹先生敲诈走,希望第二次破灭
(2)同学们针对《骆驼祥子》中“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错”这句话展开了讨论,下面是甲、乙两位同学的发言。你的看法是什么?请结合小说内容阐述你的看法和理由。
甲同学:祥子最后的惨状,确实不是他的过错,都是社会将他驱逐到走兽中的。
乙同学:祥子是自己把自己变成走兽的。
(1)下面说法不正确的一项是(
D
)。A.《骆驼祥子》是老舍的代表作,讲述祥子人生的“三起三落”,展示了一幅老北京的世态图
B. 刘四爷和虎妞这对父女关系中很少有温情的味道,刘四爷的眼里只有利益,没有亲情
C. 思维导图中的“一起”是祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,凑够了钱,买了辆新车
D. 思维导图中的“二落”是祥子辛苦攒的钱被曹先生敲诈走,希望第二次破灭
(2)同学们针对《骆驼祥子》中“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错”这句话展开了讨论,下面是甲、乙两位同学的发言。你的看法是什么?请结合小说内容阐述你的看法和理由。
甲同学:祥子最后的惨状,确实不是他的过错,都是社会将他驱逐到走兽中的。
乙同学:祥子是自己把自己变成走兽的。
答案
2.(1)D
(2)示例:造成祥子悲剧的既有社会原因,也有个人因素。祥子生活的北平,是动荡且混乱的。祥子是北平城里最底层的人,被人任意盘剥。欺侮祥子的大兵,敲诈的孙侦探,小福子被逼为娼,都一次一次把祥子推到绝境。而祥子自己,虽然质朴要强,但出生农村的他眼界狭隘,愚昧古板。会因为“大个子”的赞美忽视风险,会在虎妞难产时请来神婆。祥子最后沦为“走兽”,是个人和社会共同导致的悲剧。
(2)示例:造成祥子悲剧的既有社会原因,也有个人因素。祥子生活的北平,是动荡且混乱的。祥子是北平城里最底层的人,被人任意盘剥。欺侮祥子的大兵,敲诈的孙侦探,小福子被逼为娼,都一次一次把祥子推到绝境。而祥子自己,虽然质朴要强,但出生农村的他眼界狭隘,愚昧古板。会因为“大个子”的赞美忽视风险,会在虎妞难产时请来神婆。祥子最后沦为“走兽”,是个人和社会共同导致的悲剧。
开心一刻
青出于蓝
律师老师收学生有规定,学费先交一半,学成之后打赢第一场官司再交另一半。
学生学成后一直没有承接官司,老师为追学费把学生告上法庭。
老师说:“如果我赢了,你要付我学费;如果你赢了,也要付我学费。”
学生说:“如果我输了,就不用付学费;如果我赢了,也不用付学费。”
吝啬鬼请客
一个出了名的吝啬鬼终于决定要请一次客。他在向一个朋友解释怎么找到他家时说:“你上到五楼,找中间那个门,然后用你的胳膊肘按门铃。门开了之后,再用你的脚把门推开。”
“为什么要用我的胳膊肘和脚呢?”
“你的双手得拿礼物啊。天哪,你总不会空着手来吧?”吝啬鬼回答。
还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。
选段三:拿冬与夏相比,祥子总以为冬天更可怕。他没想到过夏天这么难受。在城里过了不止一夏了,他不记得这么热过。是天气比往年热呢,还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。自己的身体,是的,自己的身体不行了!他害了怕,可是没办 法 。
(1)这三段文字各有特色。请指出这三段文字的描写方法,并分析选段一描写方法的作用。
(2)结合这三个选段内容,说说选段三中加点的“没办法”应该怎样理解。
(3)在年级名著阅读专题探究活动中,同学们准备围绕“环境与人物”专题进行探讨,分析环境描写对表现人物的作用。请结合上面的选段一,写一写你的分析。(100字左右)
青出于蓝
律师老师收学生有规定,学费先交一半,学成之后打赢第一场官司再交另一半。
学生学成后一直没有承接官司,老师为追学费把学生告上法庭。
老师说:“如果我赢了,你要付我学费;如果你赢了,也要付我学费。”
学生说:“如果我输了,就不用付学费;如果我赢了,也不用付学费。”
吝啬鬼请客
一个出了名的吝啬鬼终于决定要请一次客。他在向一个朋友解释怎么找到他家时说:“你上到五楼,找中间那个门,然后用你的胳膊肘按门铃。门开了之后,再用你的脚把门推开。”
“为什么要用我的胳膊肘和脚呢?”
“你的双手得拿礼物啊。天哪,你总不会空着手来吧?”吝啬鬼回答。
还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。
选段三:拿冬与夏相比,祥子总以为冬天更可怕。他没想到过夏天这么难受。在城里过了不止一夏了,他不记得这么热过。是天气比往年热呢,还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。自己的身体,是的,自己的身体不行了!他害了怕,可是没
(1)这三段文字各有特色。请指出这三段文字的描写方法,并分析选段一描写方法的作用。
选段一:景物描写;选段二:动作描写;选段三:心理描写。选段一描写方法的作用:交代炎热的环境,烘托气氛,为写祥子生活艰难做铺垫。
(2)结合这三个选段内容,说说选段三中加点的“没办法”应该怎样理解。
尽管天气异乎寻常的炎热,祥子对这样的天气感到害怕,对自己的身体也产生了怀疑,但他还是不得不靠拉车来维持自己的生计,这表现了祥子生活的艰辛与悲惨。
(3)在年级名著阅读专题探究活动中,同学们准备围绕“环境与人物”专题进行探讨,分析环境描写对表现人物的作用。请结合上面的选段一,写一写你的分析。(100字左右)
示例:“街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。”这段环境描写出自老舍的《骆驼祥子》,该环境描写暗示了祥子这一类人在恶劣生存环境中的悲惨命运。
答案
3.(1)选段一:景物描写;选段二:动作描写;选段三:心理描写。选段一描写方法的作用:交代炎热的环境,烘托气氛,为写祥子生活艰难做铺垫。
(2)尽管天气异乎寻常的炎热,祥子对这样的天气感到害怕,对自己的身体也产生了怀疑,但他还是不得不靠拉车来维持自己的生计,这表现了祥子生活的艰辛与悲惨。
(3)示例:“街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。”这段环境描写出自老舍的《骆驼祥子》,该环境描写暗示了祥子这一类人在恶劣生存环境中的悲惨命运。
(2)尽管天气异乎寻常的炎热,祥子对这样的天气感到害怕,对自己的身体也产生了怀疑,但他还是不得不靠拉车来维持自己的生计,这表现了祥子生活的艰辛与悲惨。
(3)示例:“街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。”这段环境描写出自老舍的《骆驼祥子》,该环境描写暗示了祥子这一类人在恶劣生存环境中的悲惨命运。
登录