1. 核心素养 科学探究(2025·攀枝花中考)小明用如图所示的实验装置做“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验,请在下列实验记录表格中,将观察到的实验现象补充完整。


|序号|实验条件|电流计指针偏转情况|
|----|----|----|
|(1)|导体棒ab不动|不偏转|
|(2)|导体棒ab沿水平方向左右运动|
|(3)|导体棒ab沿ab方向前后运动|
|(4)|导体棒ab沿竖直方向上下运动|
|序号|实验条件|电流计指针偏转情况|
|----|----|----|
|(1)|导体棒ab不动|不偏转|
|(2)|导体棒ab沿水平方向左右运动|
偏转
||(3)|导体棒ab沿ab方向前后运动|
不偏转
||(4)|导体棒ab沿竖直方向上下运动|
不偏转
|答案
1. (2)偏转 (3)不偏转 (4)不偏转
解析:(2)导体棒ab沿水平方向左右运动时,导体棒做切割磁感线运动,导体中会产生感应电流,故电流计的指针会发生偏转;
(3)导体棒ab沿ab方向前后运动时,导体棒不做切割磁感线运动,导体中不会产生感应电流,故电流计的指针不会发生偏转;
(4)导体棒ab沿竖直方向上下运动时,导体棒不做切割磁感线运动,导体中不会产生感应电流,故电流计的指针不会发生偏转。
解析:(2)导体棒ab沿水平方向左右运动时,导体棒做切割磁感线运动,导体中会产生感应电流,故电流计的指针会发生偏转;
(3)导体棒ab沿ab方向前后运动时,导体棒不做切割磁感线运动,导体中不会产生感应电流,故电流计的指针不会发生偏转;
(4)导体棒ab沿竖直方向上下运动时,导体棒不做切割磁感线运动,导体中不会产生感应电流,故电流计的指针不会发生偏转。
解析
【分析】
要解答本题,需先明确感应电流产生的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,此时电流计指针偏转;若导体未做切割磁感线运动,则无感应电流,电流计指针不偏转。接下来逐一分析各实验条件下导体棒的运动是否切割磁感线,进而判断电流计的偏转情况。
【解析】
(2) 导体棒ab沿水平方向左右运动时,导体棒做切割磁感线运动,闭合电路中产生感应电流,因此电流计指针偏转;
(3) 导体棒ab沿ab方向前后运动时,导体棒未做切割磁感线运动,无感应电流产生,电流计指针不偏转;
(4) 导体棒ab沿竖直方向上下运动时,导体棒未做切割磁感线运动,无感应电流产生,电流计指针不偏转。
【答案】
(2)偏转;(3)不偏转;(4)不偏转
【知识点】
电磁感应现象;感应电流产生的条件
【点评】
本题为中考基础题型,考查电磁感应实验的核心知识点,关键是判断导体是否切割磁感线,难度较低,需准确掌握切割磁感线的运动方向特点。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需先明确感应电流产生的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,此时电流计指针偏转;若导体未做切割磁感线运动,则无感应电流,电流计指针不偏转。接下来逐一分析各实验条件下导体棒的运动是否切割磁感线,进而判断电流计的偏转情况。
【解析】
(2) 导体棒ab沿水平方向左右运动时,导体棒做切割磁感线运动,闭合电路中产生感应电流,因此电流计指针偏转;
(3) 导体棒ab沿ab方向前后运动时,导体棒未做切割磁感线运动,无感应电流产生,电流计指针不偏转;
(4) 导体棒ab沿竖直方向上下运动时,导体棒未做切割磁感线运动,无感应电流产生,电流计指针不偏转。
【答案】
(2)偏转;(3)不偏转;(4)不偏转
【知识点】
电磁感应现象;感应电流产生的条件
【点评】
本题为中考基础题型,考查电磁感应实验的核心知识点,关键是判断导体是否切割磁感线,难度较低,需准确掌握切割磁感线的运动方向特点。
【难度系数】
0.7
2. 如图为

发电机
的模型,是利用电磁感应
的原理工作的,工作中产生的感应电流的大小和方向
都在做周期性变化,这种电流叫作交流电。答案
2. 发电机 电磁感应 大小和方向
解析:如题图所示,电路中无电源,闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,这就是电磁感应现象,所以该装置是发电机模型。根据该模型可知,线圈随时间做周期性旋转,所以发电机产生电流的大小和方向也随时间做周期性变化,这种电流叫作交流电。
解析:如题图所示,电路中无电源,闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,这就是电磁感应现象,所以该装置是发电机模型。根据该模型可知,线圈随时间做周期性旋转,所以发电机产生电流的大小和方向也随时间做周期性变化,这种电流叫作交流电。
解析
【分析】首先观察题图,装置中无电源,有线圈在磁场中且外接用电器,可判断是发电机模型;发电机的工作原理是电磁感应;发电机产生的电流为交流电,其大小和方向会随时间做周期性变化,据此可解答题目。
【解析】题图中的装置没有电源,是将机械能转化为电能的装置,属于发电机的模型;发电机是利用电磁感应原理工作的;发电机工作时,线圈周期性转动,产生的感应电流的大小和方向都随时间做周期性变化,这种电流叫作交流电。
【答案】发电机;电磁感应;大小和方向
【知识点】发电机、电磁感应、交流电
【点评】本题考查发电机的相关基础知识,属于基础题型,需掌握发电机的结构、原理及交流电的特点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.7
【解析】题图中的装置没有电源,是将机械能转化为电能的装置,属于发电机的模型;发电机是利用电磁感应原理工作的;发电机工作时,线圈周期性转动,产生的感应电流的大小和方向都随时间做周期性变化,这种电流叫作交流电。
【答案】发电机;电磁感应;大小和方向
【知识点】发电机、电磁感应、交流电
【点评】本题考查发电机的相关基础知识,属于基础题型,需掌握发电机的结构、原理及交流电的特点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.7
3. 如图所示,以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来,电动机甲连接一个小灯泡,电动机乙连接电源,闭合开关后,小灯泡发光,甲此时相当于
发电机
(填“发电机”或“电动机”);甲的工作原理是电磁感应
原理。答案
3. 发电机 电磁感应
解析:闭合开关后,电动机乙转动,同时带动电动机甲转动,电动机甲内的线圈切割磁感线,产生感应电流,小灯泡发光,因此此时甲相当于发电机,发电机是利用电磁感应原理工作的。
解析:闭合开关后,电动机乙转动,同时带动电动机甲转动,电动机甲内的线圈切割磁感线,产生感应电流,小灯泡发光,因此此时甲相当于发电机,发电机是利用电磁感应原理工作的。
解析
【分析】
要解决这道题,需先区分电动机和发电机的工作状态:闭合开关后,电动机乙连接电源,会通电转动,进而带动电动机甲转动;电动机甲连接的小灯泡发光,说明甲产生了电能,由此判断甲的角色,再对应其工作原理即可。
【解析】
闭合开关后,电源为电动机乙供电,使乙转动;乙通过连接轴带动电动机甲的线圈转动,甲的线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,让小灯泡发光,因此甲此时相当于发电机;发电机的工作原理是电磁感应原理。
【答案】
发电机;电磁感应
【知识点】
电磁感应现象;发电机原理;电动机与发电机的区别
【点评】
本题结合实际装置考查发电机和电动机的区分及原理,需理解电磁感应与通电导体在磁场中受力运动的差异,属于基础概念类题目。
【难度系数】
0.3
要解决这道题,需先区分电动机和发电机的工作状态:闭合开关后,电动机乙连接电源,会通电转动,进而带动电动机甲转动;电动机甲连接的小灯泡发光,说明甲产生了电能,由此判断甲的角色,再对应其工作原理即可。
【解析】
闭合开关后,电源为电动机乙供电,使乙转动;乙通过连接轴带动电动机甲的线圈转动,甲的线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,让小灯泡发光,因此甲此时相当于发电机;发电机的工作原理是电磁感应原理。
【答案】
发电机;电磁感应
【知识点】
电磁感应现象;发电机原理;电动机与发电机的区别
【点评】
本题结合实际装置考查发电机和电动机的区分及原理,需理解电磁感应与通电导体在磁场中受力运动的差异,属于基础概念类题目。
【难度系数】
0.3
4. (2025·巴中中考)麦克风的工作原理是:人说话时,声波引起线圈在磁极附近振动产生与声音变化相应的感应电流,下列装置的工作原理与麦克风的工作原理相同的是 (

D
)答案
4. D
解析:根据题干,麦克风的工作原理是声波引起线圈在磁极附近振动,切割磁感线产生与声音变化相应的感应电流,属于电磁感应现象。D图是发电机的装置图,发电机利用电磁感应原理,通过闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,将机械能转化为电能;A图是奥斯特实验,说明电流周围存在磁场;B图是电动机的装置图,C图中电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的,选项D符合题意,ABC不符合题意。
解析:根据题干,麦克风的工作原理是声波引起线圈在磁极附近振动,切割磁感线产生与声音变化相应的感应电流,属于电磁感应现象。D图是发电机的装置图,发电机利用电磁感应原理,通过闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,将机械能转化为电能;A图是奥斯特实验,说明电流周围存在磁场;B图是电动机的装置图,C图中电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的,选项D符合题意,ABC不符合题意。
解析
【分析】
要解决本题,需先明确麦克风的工作原理:麦克风是通过线圈在磁场中振动切割磁感线产生感应电流,属于电磁感应现象。再逐一分析各装置的原理:A是奥斯特实验,体现电流的磁效应;B是通电导体在磁场中受力运动,为电动机原理;C是利用电流磁效应工作的电磁铁;D是电磁感应现象,与麦克风原理一致。
【解析】
麦克风的工作原理是电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,将机械能转化为电能。对各选项分析:A选项为奥斯特实验,说明电流周围存在磁场(电流的磁效应),不符合;B选项中通电导体在磁场中受力运动,是电动机的工作原理,不符合;C选项是利用电流的磁效应制成的电磁铁,不符合;D选项中,闭合电路的导体ab在磁场中切割磁感线,产生感应电流,属于电磁感应现象,与麦克风的工作原理相同,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应现象、电流的磁效应、通电导体在磁场中受力
【点评】
本题考查电与磁相关实验的原理,需区分电磁感应、电流磁效应、通电导体受力等不同知识点,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.3
要解决本题,需先明确麦克风的工作原理:麦克风是通过线圈在磁场中振动切割磁感线产生感应电流,属于电磁感应现象。再逐一分析各装置的原理:A是奥斯特实验,体现电流的磁效应;B是通电导体在磁场中受力运动,为电动机原理;C是利用电流磁效应工作的电磁铁;D是电磁感应现象,与麦克风原理一致。
【解析】
麦克风的工作原理是电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,将机械能转化为电能。对各选项分析:A选项为奥斯特实验,说明电流周围存在磁场(电流的磁效应),不符合;B选项中通电导体在磁场中受力运动,是电动机的工作原理,不符合;C选项是利用电流的磁效应制成的电磁铁,不符合;D选项中,闭合电路的导体ab在磁场中切割磁感线,产生感应电流,属于电磁感应现象,与麦克风的工作原理相同,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应现象、电流的磁效应、通电导体在磁场中受力
【点评】
本题考查电与磁相关实验的原理,需区分电磁感应、电流磁效应、通电导体受力等不同知识点,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.3
5. (2024·徐州中考)如图所示是自制交流发电机模型,风车转动,线圈在磁场中做

切割
磁感线运动时,电路中就会产生感应电流,电流方向与磁场
方向和导体运动方向有关。如果把小量程电流表换成电池,把模型当作电动机,此时线圈不能
(填“能”或“不能”)持续转动。答案
5. 切割 磁场 不能
解析:风车转动,线圈在磁场中做切割磁感线运动,电流表的指针会发生偏转,产生感应电流,感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向和磁场的方向有关。把小量程电流表换成电池,线圈中有电流通过,在磁场中受到力的作用,由于没有换向器,线圈在转动时电流方向不会改变,不会持续转动。
解析:风车转动,线圈在磁场中做切割磁感线运动,电流表的指针会发生偏转,产生感应电流,感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向和磁场的方向有关。把小量程电流表换成电池,线圈中有电流通过,在磁场中受到力的作用,由于没有换向器,线圈在转动时电流方向不会改变,不会持续转动。
解析
【分析】
本题考查电磁感应与电动机的相关知识,解题思路:1. 回忆发电机的工作原理:电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流,感应电流方向与磁场方向、导体切割磁感线的运动方向有关;2. 分析电动机的工作条件:电动机需通电导体在磁场中受力运动,而要持续转动需要换向器改变线圈电流方向,本题模型无换向器,据此判断能否持续转动。
【解析】
风车转动时,线圈在磁场中做切割磁感线运动,闭合电路中会产生感应电流,这是电磁感应现象,也是发电机的工作原理;感应电流的方向由磁场方向和导体切割磁感线的运动方向共同决定。若将小量程电流表换成电池,线圈通电后在磁场中受力转动,但该模型没有换向器,当线圈转过平衡位置后,受力方向会阻碍线圈继续转动,因此线圈不能持续转动。
【答案】
切割;磁场;不能
【知识点】
电磁感应;磁场对电流的作用;电动机
【点评】
本题结合自制模型考查发电机和电动机的原理,需区分两者的结构特点与工作条件,易错点在于理解无换向器时电动机无法持续转动的原因,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查电磁感应与电动机的相关知识,解题思路:1. 回忆发电机的工作原理:电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流,感应电流方向与磁场方向、导体切割磁感线的运动方向有关;2. 分析电动机的工作条件:电动机需通电导体在磁场中受力运动,而要持续转动需要换向器改变线圈电流方向,本题模型无换向器,据此判断能否持续转动。
【解析】
风车转动时,线圈在磁场中做切割磁感线运动,闭合电路中会产生感应电流,这是电磁感应现象,也是发电机的工作原理;感应电流的方向由磁场方向和导体切割磁感线的运动方向共同决定。若将小量程电流表换成电池,线圈通电后在磁场中受力转动,但该模型没有换向器,当线圈转过平衡位置后,受力方向会阻碍线圈继续转动,因此线圈不能持续转动。
【答案】
切割;磁场;不能
【知识点】
电磁感应;磁场对电流的作用;电动机
【点评】
本题结合自制模型考查发电机和电动机的原理,需区分两者的结构特点与工作条件,易错点在于理解无换向器时电动机无法持续转动的原因,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
登录