一 看图，朗读下列句子。
1.
Good night, Yang Ling.
2.
Is this a box?
3.
I can draw a teddy.
4.
It's cold. Put on your coat.

按照正确发音流畅朗读以下4个句子即可：
1. Good night, Yang Ling.
2. Is this a box?
3. I can draw a teddy.
4. It's cold. Put on your coat.

【分析】
本题为英语基础朗读练习，解题思路是先观察对应插图理解句子的语境含义，再掌握每个句子的正确英语发音与自然语音语调，流畅朗读即可，确保符合日常英语表达的发音规范。
【解析】
按照题目给出的4个句子，结合插图辅助理解语境，用正确的英语发音、自然的语音语调流畅朗读即可，无需修改原句内容。
【答案】
按照正确发音流畅朗读以下4个句子即可：1. Good night, Yang Ling. 2. Is this a box? 3. I can draw a teddy. 4. It's cold. Put on your coat.
【知识点】
英语句子朗读、日常英语表达
【点评】
本题为基础英语朗读练习，结合插图帮助学生理解句子语境，侧重考查学生对基础英语句子的发音掌握，难度较低，适合巩固日常英语表达。
【难度系数】
0.9

二 帮助图中人物完成对话。
1.
2.
3.
4.

1. — Good morning, Yang Ling. — Good morning, Liu Tao. 2. — I can sing. — Great! I can dance. 3. — It's cold. Put on your scarf. — OK. 4. — Is this your bag? — Yes. Thank you.

【分析】首先观察每组对话的情景，结合日常英语交际的常用表达来补全对话：第1组是早上见面的问候场景，需用对应的问候语；第2组是才艺展示的场景，围绕“会做某事”展开对话；第3组是天气寒冷的场景，给出戴围巾的建议并回应；第4组是询问物品归属的场景，用一般疑问句问答并致谢。
【解析】根据每组对话的情景及日常英语交际习惯，补全对话内容：1. 双方早上互相问候；2. 围绕才艺展示，一方说会唱歌，另一方夸赞并说明自己会跳舞；3. 针对天冷给出戴围巾的建议，回应同意；4. 询问物品归属，肯定回答并致谢。
【答案】1. — Good morning, Yang Ling. — Good morning, Liu Tao. 2. — I can sing. — Great! I can dance. 3. — It's cold. Put on your scarf. — OK. 4. — Is this your bag? — Yes. Thank you.
【知识点】日常交际用语、情景对话
【点评】本题考查日常情景交际用语的运用，贴近生活实际，侧重基础英语表达的掌握，是常见的英语基础题型。
【难度系数】0.8

三 新素材 读一读下面的小诗，并根据图片提示，尝试写一写小诗。

Look at my cherry. It's red. It's nice. I love my cherry.

【分析】首先观察左侧小诗的固定句式：“Look at my + 水果名词. It's + 颜色形容词. It's + 评价形容词. I love my + 水果名词.”；再看右侧图片是樱桃（cherry），结合左侧例子的词汇替换逻辑，将对应位置的水果、颜色、评价词替换成符合樱桃的内容即可完成仿写。
【解析】根据左侧小诗的句式结构，结合右侧图片的樱桃，依次替换对应词汇：水果名词peach替换为cherry，颜色形容词pink替换为red，评价形容词yummy替换为nice，最后结尾的my peach替换为my cherry，得到仿写的小诗。
【答案】Look at my cherry. It's red. It's nice. I love my cherry.
【知识点】英语仿写、水果类词汇、形容词运用
【点评】本题通过示例引导学生结合图片进行英语句式仿写，考察对基础英语句子结构和相关词汇的掌握，难度较低，贴合基础英语学习要求。
【难度系数】0.3