一 读句子,选出与画线部分同类的一项。
(
A. season B. cold C. shorts(短裤)
(
A. why B. because C. time
(
A. worry B. there C. cool
(
A. Kate's B. Su Hai C. her
(
C
)1. Your trousers are so big.A. season B. cold C. shorts(短裤)
(
A
)2. Whose cap is this?A. why B. because C. time
(
C
)3. My students are very bright.A. worry B. there C. cool
(
A
)4. That red skirt is Yang Ling's.A. Kate's B. Su Hai C. her
答案
1. C 2. A 3. C 4. A
解析
【分析】本题为英语同类词选择题,需先判断每小题画线部分的词性或所属类别,再对比选项选出同类项:1. 第1题画线词trousers是衣物类复数名词,需找同类衣物名词;2. 第2题画线词whose是表所属的疑问词,需找同类疑问词;3. 第3题画线词bright是形容词,需找同类形容词;4. 第4题画线词Yang Ling's是名词所有格,需找同类所有格形式。
【解析】1. 画线部分trousers意为“裤子”,属于衣物类名词。选项A“season(季节)”是时间类名词,B“cold(寒冷的)”是形容词,C“shorts(短裤)”属于衣物类名词,故选C。2. 画线部分whose意为“谁的”,是表所属的疑问词。选项A“why(为什么)”是疑问词,B“because(因为)”是连词,C“time(时间)”是名词,故选A。3. 画线部分bright意为“聪明的”,是形容词。选项A“worry(担心)”可作动词/名词,B“there(那里)”是副词,C“cool(酷的)”是形容词,故选C。4. 画线部分Yang Ling's是名词所有格,表所属。选项A“Kate's”是名词所有格,B“Su Hai”是人名,C“her(她的)”是物主代词,故选A。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.A
【知识点】名词辨析、疑问词用法、形容词与名词所有格
【点评】本题考查小学英语基础词汇的词性、类别及语法形式,题型简单,侧重基础词汇的掌握,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】1. 画线部分trousers意为“裤子”,属于衣物类名词。选项A“season(季节)”是时间类名词,B“cold(寒冷的)”是形容词,C“shorts(短裤)”属于衣物类名词,故选C。2. 画线部分whose意为“谁的”,是表所属的疑问词。选项A“why(为什么)”是疑问词,B“because(因为)”是连词,C“time(时间)”是名词,故选A。3. 画线部分bright意为“聪明的”,是形容词。选项A“worry(担心)”可作动词/名词,B“there(那里)”是副词,C“cool(酷的)”是形容词,故选C。4. 画线部分Yang Ling's是名词所有格,表所属。选项A“Kate's”是名词所有格,B“Su Hai”是人名,C“her(她的)”是物主代词,故选A。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.A
【知识点】名词辨析、疑问词用法、形容词与名词所有格
【点评】本题考查小学英语基础词汇的词性、类别及语法形式,题型简单,侧重基础词汇的掌握,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.8
二 用所给单词的适当形式填空。
1. —Whose
2. My
3. Helen's new trousers
4. —
5. —Do you like
—Yes. It is my favourite colour.
1. —Whose
dresses
(dress) are these? —They're Lucy's.2. My
cousin's
(cousin) coat is green and yellow.3. Helen's new trousers
are
(be) so beautiful. I like them.4. —
Who
(who) is the boy? —He's my brother Tim.5. —Do you like
wearing
(wear) green clothes?—Yes. It is my favourite colour.
答案
1. dresses 2. cousin's 3. are 4. Who 5. wearing
解析
【分析】
本题考查英语基础语法中名词的适当形式、be动词、疑问词及固定搭配的运用,需结合句中关键词判断单词的正确形式:1. 根据be动词are确定主语为复数,需将dress变为复数;2. 修饰名词coat需用名词所有格;3. 主语trousers为复数,be动词需用复数形式;4. 询问人且在句中作主语,需用主格疑问词;5. 固定搭配like后接动名词形式。
【解析】
1. 句中be动词为are,说明主语是复数,dress的复数形式为dresses,故填dresses;
2. 此处表示“堂兄的外套”,需用单数名词的所有格形式,即cousin's,故填cousin's;
3. 主语trousers是复数名词,一般现在时中be动词对应复数形式are,故填are;
4. 问句询问人,且在句中作主语,需用主格疑问词Who,故填Who;
5. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”,需将wear变为动名词形式wearing,故填wearing。
【答案】
1. dresses 2. cousin's 3. are 4. Who 5. wearing
【知识点】
名词复数、名词所有格、固定搭配(like doing)
【点评】
本题为英语基础语法填空题,考查的都是核心基础语法点,难度较低,掌握相关规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础语法中名词的适当形式、be动词、疑问词及固定搭配的运用,需结合句中关键词判断单词的正确形式:1. 根据be动词are确定主语为复数,需将dress变为复数;2. 修饰名词coat需用名词所有格;3. 主语trousers为复数,be动词需用复数形式;4. 询问人且在句中作主语,需用主格疑问词;5. 固定搭配like后接动名词形式。
【解析】
1. 句中be动词为are,说明主语是复数,dress的复数形式为dresses,故填dresses;
2. 此处表示“堂兄的外套”,需用单数名词的所有格形式,即cousin's,故填cousin's;
3. 主语trousers是复数名词,一般现在时中be动词对应复数形式are,故填are;
4. 问句询问人,且在句中作主语,需用主格疑问词Who,故填Who;
5. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”,需将wear变为动名词形式wearing,故填wearing。
【答案】
1. dresses 2. cousin's 3. are 4. Who 5. wearing
【知识点】
名词复数、名词所有格、固定搭配(like doing)
【点评】
本题为英语基础语法填空题,考查的都是核心基础语法点,难度较低,掌握相关规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
A.and
B.or
C.but
C
)1. This skirt is nice, I don't like the colour.A.and
B.or
C.but
答案
1. C
解析
【分析】先明确句子前后的语义:前半句意为“这条裙子很好看”,后半句意为“我不喜欢这个颜色”,二者是转折关系,需选择表转折的连词。
【解析】A选项and表示并列或顺承关系;B选项or表示选择或假设关系;C选项but表示转折关系,符合句子前后的逻辑,因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析(转折连词)
【点评】本题考查基础并列连词的用法,关键是理清句子的逻辑关系,属于基础题型,易得分。
【难度系数】0.8
【解析】A选项and表示并列或顺承关系;B选项or表示选择或假设关系;C选项but表示转折关系,符合句子前后的逻辑,因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析(转折连词)
【点评】本题考查基础并列连词的用法,关键是理清句子的逻辑关系,属于基础题型,易得分。
【难度系数】0.8
(
A.They
B.It’s
C.They’re
C
)2. I like the sunglasses. cool.A.They
B.It’s
C.They’re
答案
2. C
解析
【分析】首先明确句子需为主系表结构,主语指代复数名词sunglasses,需用复数代词,且要搭配对应的be动词,据此分析选项。
【解析】句中sunglasses是复数名词,指代它的代词需用复数形式they;句子缺少主语和be动词,they对应的be动词为are,缩写为They're。A选项仅为代词,缺少be动词;B选项It’s指代单数,不符合;C选项They're符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】代词的用法、be动词的搭配
【点评】本题考查名词复数对应的代词及be动词的正确使用,属于英语基础语法题,需掌握常见复数名词的指代规则。
【难度系数】0.8
【解析】句中sunglasses是复数名词,指代它的代词需用复数形式they;句子缺少主语和be动词,they对应的be动词为are,缩写为They're。A选项仅为代词,缺少be动词;B选项It’s指代单数,不符合;C选项They're符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】代词的用法、be动词的搭配
【点评】本题考查名词复数对应的代词及be动词的正确使用,属于英语基础语法题,需掌握常见复数名词的指代规则。
【难度系数】0.8
(
A.coats
B.skirts
C.shorts
B
)3. The girls usually wear in summer.A.coats
B.skirts
C.shorts
答案
3. B
解析
【分析】
本题考查名词词义辨析及生活常识运用。首先明确各选项词汇含义,再结合“夏天”的季节特点和女孩的常见穿着习惯判断。
【解析】
题干意为“女孩们通常在夏天穿________”。逐一分析选项:A选项coats意为“外套”,适合寒冷季节,夏天不适合穿;B选项skirts意为“裙子”,是女孩夏天常见的服饰,符合语境;C选项shorts意为“短裤”,虽夏天可穿,但结合常识,女孩夏天穿裙子更普遍。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析;季节相关词汇
【点评】
本题结合基础词汇和生活常识,难度较低,只需掌握词汇含义并结合季节语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8
本题考查名词词义辨析及生活常识运用。首先明确各选项词汇含义,再结合“夏天”的季节特点和女孩的常见穿着习惯判断。
【解析】
题干意为“女孩们通常在夏天穿________”。逐一分析选项:A选项coats意为“外套”,适合寒冷季节,夏天不适合穿;B选项skirts意为“裙子”,是女孩夏天常见的服饰,符合语境;C选项shorts意为“短裤”,虽夏天可穿,但结合常识,女孩夏天穿裙子更普遍。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析;季节相关词汇
【点评】
本题结合基础词汇和生活常识,难度较低,只需掌握词汇含义并结合季节语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.What
B.What a
C.How
C
)4. —Look at this new coat! — beautiful!A.What
B.What a
C.How
答案
4. C
解析
【分析】
本题考查感叹句引导词的辨析,需明确what和how引导感叹句的不同结构:what修饰名词,how修饰形容词或副词。本题中空后是形容词beautiful,应使用how引导感叹句,据此可判断选项。
【解析】
感叹句有两种常见结构:①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!(修饰名词);②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!(修饰形容词/副词)。本题中空后为形容词beautiful,符合How引导感叹句的结构,因此选C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题为感叹句基础题型,核心是区分what与how引导感叹句的用法,属于英语基础语法考点,难度较低。
【难度系数】0.8
本题考查感叹句引导词的辨析,需明确what和how引导感叹句的不同结构:what修饰名词,how修饰形容词或副词。本题中空后是形容词beautiful,应使用how引导感叹句,据此可判断选项。
【解析】
感叹句有两种常见结构:①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!(修饰名词);②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!(修饰形容词/副词)。本题中空后为形容词beautiful,符合How引导感叹句的结构,因此选C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题为感叹句基础题型,核心是区分what与how引导感叹句的用法,属于英语基础语法考点,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.are; is
B.is; is
C.is; are
C
)5. This shirt long and the trousers big.A.are; is
B.is; is
C.is; are
答案
5. C
解析
【分析】首先明确be动词的主谓一致规则:单数主语搭配be动词is,复数主语搭配be动词are。第一空主语是this shirt(单数名词,指“这件衬衫”),第二空主语是the trousers(复数名词,指“裤子”,常用复数形式),据此匹配对应be动词即可。
【解析】根据主谓一致原则,单数主语对应的be动词用is,复数主语对应的be动词用are。第一空主语this shirt为单数,故用is;第二空主语the trousers为复数,故用are,因此选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致、be动词用法
【点评】本题考查英语基础的主谓一致中be动词的搭配,属于核心基础知识点,难度较低,适合巩固英语入门阶段的语法基础。
【难度系数】0.8
【解析】根据主谓一致原则,单数主语对应的be动词用is,复数主语对应的be动词用are。第一空主语this shirt为单数,故用is;第二空主语the trousers为复数,故用are,因此选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致、be动词用法
【点评】本题考查英语基础的主谓一致中be动词的搭配,属于核心基础知识点,难度较低,适合巩固英语入门阶段的语法基础。
【难度系数】0.8
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