1 下面计算$16+3$的方法中,错误的是(
① 1个十和6个一加上3个一就是19。
② 先算$6+3=9$,再算$10+9=19$。
③
③
)。① 1个十和6个一加上3个一就是19。
② 先算$6+3=9$,再算$10+9=19$。
③
答案
1. ③
解析 ✦ 选项①,16是由1个十和6个一组成的,3是3个一。6个一加3个一是9个一,再加1个十,是19。正确。
✦ 选项②,把16拆成10和6,先算个位6+3=9,再算10+9=19,这是两位数加一位数的常见计算方法,正确。
✦ 选项③,计数器原来表示的数为16,应该在个位上加3颗珠子,而题图中是在十位上加3颗珠子,错误。
解析 ✦ 选项①,16是由1个十和6个一组成的,3是3个一。6个一加3个一是9个一,再加1个十,是19。正确。
✦ 选项②,把16拆成10和6,先算个位6+3=9,再算10+9=19,这是两位数加一位数的常见计算方法,正确。
✦ 选项③,计数器原来表示的数为16,应该在个位上加3颗珠子,而题图中是在十位上加3颗珠子,错误。
2 (1) 
□○□=□(只)
(2)
□○□=□
zài lǐ tián shàng huò
□○□=□(只)
(2)
□○□=□
zài lǐ tián shàng huò
答案
2.(1)$15-3=12$
解析 问号在大括号上面的一侧,求部分,用减法计算。
(2)$13+3=16$
解析 每格表示1,求13往后数3格的数是多少,用加法计算。
解析 问号在大括号上面的一侧,求部分,用减法计算。
(2)$13+3=16$
解析 每格表示1,求13往后数3格的数是多少,用加法计算。
3 在○里填上“>”“<”或“=”。
15-10 ○15
8+10 ○18
15 ○17-3
12+6 ○17
16-6 ○6
18-6 ○17-5
15-10 ○15
8+10 ○18
15 ○17-3
12+6 ○17
16-6 ○6
18-6 ○17-5
答案
3. < = > > > =
解析 可以先算出算式的得数,再比较。两个算式比较大小时,也可以根据算式的特点直接比较。
解析 可以先算出算式的得数,再比较。两个算式比较大小时,也可以根据算式的特点直接比较。
4
第12号到3号窗口
3
12号
18号
张伯伯
张伯伯前面还有几人在等候?

张伯伯前面还有(
第12号到3号窗口
3
12号
18号
张伯伯
张伯伯前面还有几人在等候?
张伯伯前面还有(
5
)人在等候。答案
4. 示例:
12号 18号
5
解析 结合生活实际,12号正要去3号窗口办理业务,那么在张伯伯前面等候的人有13、14、15、16、17号,一共5人。既可以通过数数得出,也可以通过画图看出。
5 从前面数,月月排第(
4
),亮亮排第(11
)。答案
5. 4 11
解析 可以用画图法帮助解题。
第一步 确定表示符号:可以用○表示其他小朋友,用不同的图形表示月月和亮亮。
第二步 画一画:先标清前后方向,画出表示月月和亮亮的图形,然后在月月前面画3个○,月月和亮亮之间画6个○,如下图。
第三步 数一数:从前面数,月月排第4,亮亮排第11。
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