5. 五四时期,首先英勇地出现在爱国运动前头的,就是那些革命的知识分子和数十万的青年学生。由此可知,青年知识分子在当时的突出作用是(
A.实业救国思想的传播者
B.工人罢工斗争的主力
C.西方文化的批判者
D.反帝爱国运动的先锋
D
)。A.实业救国思想的传播者
B.工人罢工斗争的主力
C.西方文化的批判者
D.反帝爱国运动的先锋
答案
5. D
解析
【分析】解题时需先抓住题干关键信息“首先英勇地出现在爱国运动前头”,结合五四运动的历史史实,逐一分析各选项:首先明确五四运动中不同阶层的角色定位,再匹配题干描述的“先锋”属性,排除不符合的选项。
【解析】题干强调青年知识分子“首先出现在爱国运动前头”,结合五四运动史实:A项,实业救国思想的传播者主要是民族资产阶级,与青年知识分子无关;B项,五四运动后期工人阶级成为罢工斗争的主力,并非学生;C项,题干未涉及对西方文化的批判,与题意无关;D项,青年学生是五四运动中率先发起爱国运动的群体,是反帝爱国运动的先锋,符合题干描述。
【答案】D
【知识点】五四运动;青年学生的历史作用
【点评】本题考查五四运动的基础知识,侧重对核心史实的理解,难度较低,需准确把握五四运动中各阶层的角色。
【难度系数】0.8
【解析】题干强调青年知识分子“首先出现在爱国运动前头”,结合五四运动史实:A项,实业救国思想的传播者主要是民族资产阶级,与青年知识分子无关;B项,五四运动后期工人阶级成为罢工斗争的主力,并非学生;C项,题干未涉及对西方文化的批判,与题意无关;D项,青年学生是五四运动中率先发起爱国运动的群体,是反帝爱国运动的先锋,符合题干描述。
【答案】D
【知识点】五四运动;青年学生的历史作用
【点评】本题考查五四运动的基础知识,侧重对核心史实的理解,难度较低,需准确把握五四运动中各阶层的角色。
【难度系数】0.8
6. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎(xíng,磨刀石),人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。……社会遵新陈代谢之道则隆盛,陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。
——陈独秀《敬告青年》
材料二 现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东的一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏了,中国就亡了!……今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了,同胞起来呀!
——摘编自北京大学学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》,黄修荣、黄黎《中国共产党创建史》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出陈独秀《敬告青年》一文发表于哪一杂志。该杂志编辑部在新文化运动中的地位如何?
(2)根据材料二,结合所学知识,指出五四运动爆发的导火线及这一运动的性质。
(3)根据两则材料,结合所学知识,分析新文化运动与五四运动之间的联系。
材料一 青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎(xíng,磨刀石),人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。……社会遵新陈代谢之道则隆盛,陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。
——陈独秀《敬告青年》
材料二 现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东的一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏了,中国就亡了!……今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了,同胞起来呀!
——摘编自北京大学学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》,黄修荣、黄黎《中国共产党创建史》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出陈独秀《敬告青年》一文发表于哪一杂志。该杂志编辑部在新文化运动中的地位如何?
(2)根据材料二,结合所学知识,指出五四运动爆发的导火线及这一运动的性质。
(3)根据两则材料,结合所学知识,分析新文化运动与五四运动之间的联系。
答案
(1) 杂志:《青年杂志》(《新青年》)。
地位:《新青年》编辑部是新文化运动的主要阵地之一。
(2) 导火线:巴黎和会上中国外交的失败。
性质:五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场伟大社会革命运动,是一场伟大思想启蒙运动。
(3) 联系:新文化运动传播了民主、科学等新思想,唤起了民众的觉醒,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用;五四运动推动了新文化运动的发展,二者相互促进,共同推动了中国近代社会的思想变革和进步潮流。
地位:《新青年》编辑部是新文化运动的主要阵地之一。
(2) 导火线:巴黎和会上中国外交的失败。
性质:五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场伟大社会革命运动,是一场伟大思想启蒙运动。
(3) 联系:新文化运动传播了民主、科学等新思想,唤起了民众的觉醒,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用;五四运动推动了新文化运动的发展,二者相互促进,共同推动了中国近代社会的思想变革和进步潮流。
解析
【分析】
本题围绕新文化运动与五四运动的相关史实设置三小问,解题思路如下:第(1)问需结合新文化运动的核心刊物史实,对应材料出处确定杂志名称,再明确其地位;第(2)问需从材料中提取外交失败的关键信息,结合课本知识确定五四运动导火线,再识记其性质;第(3)问需从思想铺垫、相互推动的角度,梳理新文化运动与五四运动的内在逻辑联系。
【解析】
(1)步骤1:回忆新文化运动史实,陈独秀1915年创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),《敬告青年》一文发表于该杂志;步骤2:《新青年》编辑部汇聚了先进知识分子,是新文化运动的主要阵地之一。
(2)步骤1:根据材料二“日本在万国和会要求并吞青岛,我们的外交大失败了”,确定五四运动导火线为巴黎和会上中国外交的失败;步骤2:结合课本知识,五四运动的性质是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动。
(3)步骤1:分析新文化运动的作用:传播民主、科学等新思想,唤起民众觉醒,为五四运动奠定思想基础;步骤2:分析五四运动的作用:推动新文化运动的传播与发展,二者相互促进,共同推动中国近代思想变革。
【答案】
(1)杂志:《青年杂志》(《新青年》)。地位:《新青年》编辑部是新文化运动的主要阵地之一。
(2)导火线:巴黎和会上中国外交的失败。性质:五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场伟大社会革命运动,是一场伟大思想启蒙运动。
(3)联系:新文化运动传播了民主、科学等新思想,唤起了民众的觉醒,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用;五四运动推动了新文化运动的发展,二者相互促进,共同推动了中国近代社会的思想变革和进步潮流。
【知识点】
新文化运动、五四运动、思想解放运动
【点评】
本题考查中国近代史中新文化运动与五四运动的核心知识点及两者的内在联系,是常考基础题型,侧重考查学生对史实的识记能力与知识间逻辑关系的梳理能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题围绕新文化运动与五四运动的相关史实设置三小问,解题思路如下:第(1)问需结合新文化运动的核心刊物史实,对应材料出处确定杂志名称,再明确其地位;第(2)问需从材料中提取外交失败的关键信息,结合课本知识确定五四运动导火线,再识记其性质;第(3)问需从思想铺垫、相互推动的角度,梳理新文化运动与五四运动的内在逻辑联系。
【解析】
(1)步骤1:回忆新文化运动史实,陈独秀1915年创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),《敬告青年》一文发表于该杂志;步骤2:《新青年》编辑部汇聚了先进知识分子,是新文化运动的主要阵地之一。
(2)步骤1:根据材料二“日本在万国和会要求并吞青岛,我们的外交大失败了”,确定五四运动导火线为巴黎和会上中国外交的失败;步骤2:结合课本知识,五四运动的性质是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动。
(3)步骤1:分析新文化运动的作用:传播民主、科学等新思想,唤起民众觉醒,为五四运动奠定思想基础;步骤2:分析五四运动的作用:推动新文化运动的传播与发展,二者相互促进,共同推动中国近代思想变革。
【答案】
(1)杂志:《青年杂志》(《新青年》)。地位:《新青年》编辑部是新文化运动的主要阵地之一。
(2)导火线:巴黎和会上中国外交的失败。性质:五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场伟大社会革命运动,是一场伟大思想启蒙运动。
(3)联系:新文化运动传播了民主、科学等新思想,唤起了民众的觉醒,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用;五四运动推动了新文化运动的发展,二者相互促进,共同推动了中国近代社会的思想变革和进步潮流。
【知识点】
新文化运动、五四运动、思想解放运动
【点评】
本题考查中国近代史中新文化运动与五四运动的核心知识点及两者的内在联系,是常考基础题型,侧重考查学生对史实的识记能力与知识间逻辑关系的梳理能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
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