二、古诗默写(本大题共1小题,共6分)
12. 新考向情境对话 小王和小李在语文课上学习了本单元的诗词后,就“古人诗词中的情感与思考”展开了一场激烈的讨论,请你补全下面的对话。(6分)
小王:古代文人总能用简洁的文字传达出深刻的情感与思考。陶渊明在《饮酒》(其五)中,借“(1) , ”,向我们展现了他在田园生活中悠然自得、与自然和谐相处的心境,那种远离尘世喧嚣的惬意,真让人向往。
小李:是啊!杜甫在《春望》里,用“(2) , ”描绘出国都破败、杂草丛生的景象,仅仅十个字,饱含着他对国家命运的深切忧虑和对昔日繁华不再的悲痛之情。
小王:杜牧的《赤壁》则是从独特的视角看待历史。他以“(3) ,铜雀春深锁二乔”进行大胆假设,体现出他对历史兴亡的深刻思考。
小李:李贺的《雁门太守行》同样别具一格,“黑云压城城欲摧,(4) ”,以色彩对比营造悲壮战场氛围。

12. (1)采菊东篱下 悠然见南山 (2)国破山河在 城春草木深 (3)东风不与周郎便 (4)甲光向日金鳞开