2026年新课程学习与评价三年级科学上册教科版第32页答案
实验 探究“50毫升水能溶解多少食盐和小苏打”
实验材料:烧杯2个、清水、食盐、小苏打、小勺、天平、搅拌棒等。
实验步骤:(1)取20克食盐和20克小苏打,用天平把食盐和小苏打分别分成2克一份的小份。
(2)取一个干净的烧杯,倒入50毫升清水。
(3)往烧杯里加入第1份食盐,用搅拌棒轻轻搅拌,直到食盐
完全溶解
,再加入下一份。重复这个过程,直到加入的这份食盐无论怎么搅拌都不再溶解时,停止加入。
(4)记录一共加入了多少份食盐,计算出总溶解量。
(5)用同样的方法测量50毫升水溶解小苏打的份数,计算出小苏打的总溶解量。
(6)对比两组数据,得出结论。

实验记录单:

请完成以下题目。
1. 实验中用搅拌棒不断搅拌的原因是
加快物质的溶解速度,让实验更快完成
。
2. 为什么要把物质分成等质量的小份依次加入,而不是一次性全部倒入?
能更准确地判断水是否已经达到溶解极限,避免一次性加入过多导致数据不准确。

实验结论:通过实验发现,50毫升水能溶解食盐的质量约为
18
克,溶解小苏打的质量约为5 g,说明食盐在水中的溶解能力比小苏打
强
。
实验拓展:如果用100毫升水,溶解食盐的量会是50毫升水的几倍?请你推测一下。

答案

1. 加快物质的溶解速度,让实验更快完成
2. 能更准确地判断水是否已经达到溶解极限,避免一次性加入过多导致数据不准确。
实验结论:18 强