()2. Stress is sometimes bad for .

A.we
B.our
C.us

2. C

【分析】首先明确句子中“for”是介词，介词后需接人称代词的宾格形式作宾语。接着分析选项：A选项“we”是人称代词主格，仅作主语；B选项“our”是形容词性物主代词，用于修饰名词；C选项“us”是人称代词宾格，可作介词宾语，符合语法要求，据此判断选项。
【解析】本题考查人称代词的用法。介词后要用人称代词的宾格充当宾语：A项“we”是主格，作主语；B项“our”是形容词性物主代词，修饰名词；C项“us”是宾格，可作介词“for”的宾语，符合语法规则，因此选C。
【答案】C
【知识点】人称代词宾格、介词用法
【点评】本题为基础语法题，考查人称代词不同形式的适用场景，需区分主格、物主代词、宾格的用法差异，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7

()3. can we help Mother Earth?

A.How
B.How many
C.Where

3. A

【分析】先明确句子含义：“我们________帮助地球母亲？”，需根据语境选择恰当的疑问词。A.How表“怎样、如何”，用于询问方式；B.How many表“多少”，用于询问可数名词的数量；C.Where表“哪里”，用于询问地点。此处询问帮助的方式，因此选A。
【解析】结合句意，空格处需填表示“方式”的疑问词。A.How符合要求；B.How many用于问数量，C.Where用于问地点，均不符合，故答案为A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合语境判断疑问词的功能，属于常见基础题型。
【难度系数】0.4

()4. They could there for thousands of years.

A.be
B.is
C.are

4. A

【分析】首先明确解题思路：本题考查情态动词的用法，需先确定关键词could的语法属性，再结合情态动词的规则分析选项，选出符合要求的答案。
【解析】情态动词could是can的过去式，其核心语法规则是：情态动词后必须接动词原形。本题中could后需跟动词原形，选项A.be是be动词的原形；B.is是be动词的第三人称单数形式；C.are是be动词的复数形式，均不符合情态动词后的动词形式要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题为基础语法题，考查情态动词后接动词原形的核心规则，属于英语学习中的重点基础知识点，只要牢记该规则即可轻松解答。
【难度系数】0.3

()5. Last night I red paper on the doors and windows.

A.paste
B.pastes
C.pasted

5. C

【分析】
首先，抓住句子中的时间状语“Last night（昨晚）”，它是一般过去时的标志性时间词，说明句子描述的是过去发生的动作，谓语动词需使用过去式。接着分析选项：A选项paste是动词原形，用于一般现在时（主语非第三人称单数）；B选项pastes是动词的第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；C选项pasted是动词paste的过去式，符合一般过去时的要求，据此可确定答案。
【解析】
根据句中时间状语“Last night”，判断句子时态为一般过去时，谓语动词应使用过去式。A项为动词原形，B项为第三人称单数形式，均不符合一般过去时的时态要求；C项为paste的过去式，符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；动词过去式
【点评】
本题结合时间标志词考查一般过去时的动词形式，属于基础时态题，只要能识别时间状语即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.7

六、选词填空。
1. We use money to pay (to/for) services.
2. In the morning, my dad (wake/woke) up early.
3. How (was/were) your Mid-Autumn Festival holiday?
4. I (have/had) great fun with my family last summer holiday.
5. We need (eat/to eat) healthy food.

1. for 2. woke 3. was 4. had 5. to eat

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合固定搭配、动词时态、主谓一致、非谓语动词等知识点逐一分析：1. 考查固定短语搭配，pay for是“为……付款”的固定用法；2. 需判断时态，句子描述过去的动作，用一般过去时；3. 需根据主语单复数确定be动词形式；4. 需结合时间状语判断动词时态；5. 考查固定结构need to do sth。
【解析】
1. 固定搭配pay for表示“为……付款”，符合语境，故选for；
2. 句中描述过去发生的动作，需用一般过去时，wake的过去式为woke，故选woke；
3. 主语your Mid-Autumn Festival holiday是单数，一般过去时中be动词单数形式为was，故选was；
4. 时间状语last summer holiday表过去，谓语动词用have的过去式had，故选had；
5. 固定结构need to do sth表示“需要做某事”，故选to eat。
【答案】
1. for 2. woke 3. was 4. had 5. to eat
【知识点】
固定搭配、一般过去时、动词不定式
【点评】
本题是英语基础选词填空题，聚焦初中英语核心基础知识点，考察固定短语、时态及非谓语的基础用法，题目难度低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

七、给下列句子选择相应的图片。
C.
（）1. Lucy was crying. So Miss White asked her,“What’s the matter,Lucy?”
（）2. She is counting her pocket money.
（）3. Let's look at some photos from a space station.
（）4. The Sun gives us light and keeps us warm.
（）5. We use water every day. Let's find out more about water power.

1. C 2. E 3. A 4. B 5. D

【分析】本题为小学英语图文匹配题，解题思路是先提取每个句子的核心语义关键词，再逐一匹配对应图片内容，确定正确选项。具体步骤为：先理解每句描述的场景，再对应图片的画面信息，找到匹配项。
【解析】1. 句子“Lucy was crying”核心是“哭泣的女孩”，对应图片C，故选C；2. 句子“She is counting her pocket money”核心是“数零花钱”，对应图片E，故选E；3. 句子“from a space station”核心是“太空站”，对应图片A，故选A；4. 句子“The Sun gives us light...”核心是“太阳”，对应图片B，故选B；5. 句子“water power”核心是“水力发电（水电站）”，对应图片D，故选D。
【答案】1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
【知识点】英语图文匹配、词汇语义对应
【点评】本题是小学英语基础图文匹配题，考察学生对句子与图片的对应理解，题目难度低，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.7

八、选择正确的句子,补全对话。
A. How do you feel now?
B. What else are you going to buy?
C. Why do you want to buy sunglasses for him?
D. What did you do last weekend?
E. How are you going to spend the money?
Tom:Hi,Lily! 1.
Lily:I stayed at home last weekend. I had a cold.
Tom:Oh no! 2.
Lily:I feel bad. My head hurts and I have a runny nose.
Tom:That's too bad. Hope you feel better soon.
Lily:Thanks. By the way,I got 200 yuan from my grandma this week.
Tom:Cool! 3.
Lily:I'm going to buy a basketball.
Tom:4.
Lily:I'm also going to buy a pair of sunglasses for my grandpa.
Tom:Wow,that's nice! 5.
Lily:Because he likes taking photos outdoors.

1. D 2. A 3. E 4. B 5. C

【分析】
做补全对话题时，需结合上下文的问答逻辑匹配选项：先看每个空的前后句，第一空后Lily回答了上周末的活动，对应询问过去行为的选项；第二空后Lily描述了自身感受，对应询问感觉的选项；第三空后Lily说明要买的物品，对应询问资金用途的选项；第四空后Lily提到额外要买的东西，对应询问其他购买计划的选项；第五空后Lily用because作答，对应询问原因的选项。
【解析】
1. 答语“I stayed at home last weekend”表明问句询问过去周末做了什么，匹配选项D；
2. 答语“I feel bad”表明问句询问感觉如何，匹配选项A；
3. 答语“I'm going to buy a basketball”表明问句询问如何使用这笔钱，匹配选项E；
4. 答语“I'm also going to buy a pair of sunglasses...”表明问句询问还有什么要买，匹配选项B；
5. 答语“Because he likes taking photos outdoors”表明问句询问原因，匹配选项C。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题为情景交际补全对话，需结合上下文问答逻辑匹配选项，考查学生对日常对话语境的理解能力，难度适中。
【难度系数】0.8