4. 富有文化气息的邀请函更具雅韵，下列关于“骥”字的说法，正确的一项是()。（2分）

A.金文里的“骥”左边像马，右边像“翅膀”，寓意千里马，所以说这是个会意字。
B.这是个象形字，用来表示“神话中的天马”。
C.“彩骥迎春舞”里的“骥”借指温顺的绵羊，寄托了平安顺遂的新年愿景。
D.左边的“马”表示与马有关，右边的“冀”提示它读jì，本义是“千里马”。

4. D

二、音韵聚福:聆听“岁序更新”新春曲。请完成第5题。(3分)
5. “锣鼓喧天响云霄，爆竹声里笑语飘；年糕甜甜年味浓，红红火火一家亲。”请你伴着这集市里的年味旋律，展开联想和想象，表现出春节热闹喜庆的场面。(3分)

5. 示例:集市上,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,空气中弥漫着年糕的甜香与鞭炮的火药味。放眼望去,红彤彤的灯笼连成了片,红艳艳的春联喜气盈门。大人们忙着挑选年货,孩子们举着糖葫芦在人群里穿梭嬉闹。那一抹抹亮丽的红色,那一阵阵欢腾的声浪,共同融汇成这热闹喜庆的年味。

6. 让我们以诗词为笔，以年味为墨，设计新年福卡。请根据提示补全名句。（5分）
福卡带着年意，悄悄酿成诗句。顶端的暖阳繁花，让人想起“黄师塔前江水东，”；左侧的水墨村落轮廓，正是“，青山郭外斜”的悠然意境，恰好衬着手绘的糖画、捏面人图案。忆起“明月别枝惊鹊，”，便画了几只小鹊添趣；写下“，视死忽如归”，把家国敬意悄悄传递；福卡的底部晕开朦胧月色，那是“，江清月近人”的宁静。一张福卡，藏进了四季的诗，也装满了新春的盼。

6. 春光懒困倚微风 绿树村边合 清风半夜鸣蝉 捐躯赴国难 野旷天低树

7. 小明想定制一张专属的楷体福卡，下列福卡中符合要求的是（）。（2分）

A.新年快乐
B.新年快乐
C.新年快乐
D.新年快乐
8. 福卡创作专区邀你执笔，在福卡上写下对新春最诚挚的祝福。（5分）
辞暮尔尔，烟火年年。
朝朝暮暮，岁岁平安。

7. B
8. 示例:岁岁常欢愉,年年皆胜意。

四、书卷藏福:甄选“典籍传福”贺岁礼。请完成第9、10题。(4分)
9. 书摊的掌柜想为每本书设计一句新春推荐语,下列表述中有误的是哪一句? ()
(2分)
A.《童年》以多元视角讲故事,给伤痛的岁月裹上天真烂漫的糖衣,像新年糖画般甜中带暖。
B.《小英雄雨来》中的雨来,在战火中成长,最终加入游击队,这是少年最好的新春成长礼。
C.《三国演义》中千里走单骑的经典情节让人拍手称快,这是新春马年最豪迈的英雄壮志。
D.《小兵张嘎》展现了抗日战争时期少年儿童的一腔热血,激励我们勇敢立志,砥砺前行。
10. 书摊掌柜邀请你当“礼物派送员”! 请你为《童年》中的一个人物,准备一份最适合他的小礼物,并说说为什么选这份礼物。(2分)
例:我想送给阿廖沙的礼物是一盏小台灯。小台灯能照亮黑夜,就像阿廖沙心中的希望,能照亮他艰难的童年。

9. A
10. 示例:我想送给小茨冈的礼物是一副结实耐用的手套。送他手套,是对他辛勤劳作的感激,也希望手套能保护他的双手,让他平安、快乐地活着。