四、书写活动感受。你一定参加过朗诵会、运动会、跳长绳等各类活动，请选择印象最深的一次活动进行分享，完成习作。注意要写清活动过程，既要描绘整体场景，也要刻画同学表现，把场面写具体，抒发内心感受。题目自拟，不少于450字。（共30分）

# 难忘的跳长绳比赛
上周三的校园跳长绳集体赛，直到现在想起来，我的心还会跟着赛场的节拍砰砰直跳。
比赛前一周，我们班就进入了紧锣密鼓的训练。大课间的铃声一响，大家就攥着跳绳冲到操场，连平时最爱偷懒的小宇都主动抢着要练摇绳，没人愿意拖全班的后腿。
比赛当天的操场热闹得像炸开了锅，周围班级的加油声一浪高过一浪，彩色的长绳在各个班级的队伍前上下翻飞，看得人眼花缭乱。很快就轮到我们班上场了，我站在队伍里，手心全是汗，心脏快跳到了嗓子眼。裁判老师的哨声刚一响，站在队首的梓桐就像小羚羊一样冲了出去，她脚尖点地，轻巧地从翻飞的绳下钻过，紧接着后面的同学一个接一个跟上，长绳“啪嗒啪嗒”打在地面上的声音，像极了我们整齐的心跳。我偷偷抬眼扫了下摇绳的两位同学，他们的胳膊都绷得紧紧的，额角的汗顺着脸颊往下淌，却连眨都不敢多眨一下，生怕慢半拍打乱了全队的节奏。跳到第三十个的时候，排在我前面的佳怡脚不小心勾到了绳，大家心里咯噔一下，可谁也没有抱怨，佳怡立刻爬起来，咬着牙快速归队，队伍马上又恢复了流畅的节奏。站在边上当啦啦队的同学喊得脸都红了，“加油！加油！”的喊声几乎要冲破云霄。
最后我们班以三分钟跳287个的成绩拿到了年级第一名，大家抱着跳长绳蹦着跳着欢呼，连平时严肃的班主任都笑得眼睛弯成了月牙。那次比赛我永远都不会忘，我终于真切地体会到，什么叫团结起来的力量最强大。

这是六年级上册的活动场景类习作，写作时可以按照以下思路完成：1. 先选定自己最熟悉的亲身参与的活动，拟定贴合内容的亮眼题目；2. 按照活动前的准备、活动中的比拼、活动后的收尾的顺序梳理完整活动过程，保证叙事清晰完整；3. 场面描写做到点面结合：“面”上描绘整个活动的整体氛围、所有参与者的共同状态，“点”上刻画2-3位典型同学的动作、神态细节，把场面写得具体生动；4. 结尾自然抒发自己的真实感受，升华主题，满足不少于450字的字数要求。