2025年课内课外直通车八年级物理上册北师大版第29页答案
6. (湖北恩施中考)图 1-6-4 是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是(
D
)。


A.该图是某晶体的熔化图像
B.该物质在第 4 min 时是固态
C.该物质在第 12 min 时不吸热也不放热
D.该物质的凝固点为 80℃

答案

6. D
7. (江苏镇江中考)能用纸锅烧开水吗？小丽带着疑问进行了如图 1-6-5 所示的实验探究(部分装置未画出)。她惊奇地发现水真的能烧开！对实验分析正确的是(
D
)。

A.水烧开时水中的气泡是液化形成的
B.水面上方的“白气”是汽化形成的
C.水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D.水的沸点低于纸的着火点，故纸没烧着
]

答案

7. D
8. 图 1-6-6 是市面上出售的一种食品——炒酸奶。将 -196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化并
吸收
(选填“吸收”或“放出”)大量的热，使酸奶瞬间
凝固
(填物态变化名称)成块，成块这个过程需要
放热
(选填“吸热”或“放热”)。

答案

8. 吸收 凝固 放热
9. 小明用如图 1-6-7 甲所示的实验装置探究水沸腾的特点。当水沸腾时，温度计的示数如图 1-6-7 乙所示，由此可知当地水的沸点是
98
℃。用酒精灯持续加热，水的温度
不变
。撤去酒精灯的瞬间，发现水仍然在沸腾，因为
水仍然可以从陶土网、铁圈吸热
。

答案

9. 98 不变 水仍然可以从陶土网、铁圈吸热
10. (四川遂宁中考)在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土工程”这一世界性难题。如图 1-6-8 所示，“热棒”是碗口粗细的铁棒，高出地面约 2 m，在路基下还埋有约 5 m，整个棒体是中空的，里面封装适量液态氨。“热棒”的工作原理是：当路基温度上升时，液态氨
吸收
(填选“吸收”或“放出”)热量变成气态氨并上升到“热棒”的上端，通过散热片散热，气态氨发生
液化
(填物态变化名称)又沉入了棒底。这样不断循环，避免冻土融化造成路基崩塌。
]

答案

10. 吸收 液化