7.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是,化合物的是(填容器下的代号,上同),单质与化合物的分类依据是。

7. BCE D 构成物质的元素种类

【分析】首先明确核心概念：混合物是由两种或两种以上不同物质组成的；纯净物是由一种物质组成；单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。解题时需逐个分析容器内的物质组成：A中氧气和液氧都是O₂，属于同一种物质，是纯净物中的单质；B中O₂和O₃是两种不同物质，属于混合物；C中CO₂和CO是两种不同物质，属于混合物；D中冰和水都是H₂O，是同一种物质，由氢、氧两种元素组成，属于化合物；E中H₂O₂和H₂O是两种不同物质，属于混合物。再根据单质和化合物的定义，二者都属于纯净物，分类依据是构成物质的元素种类。
【解析】1. 区分混合物：由多种物质混合而成的为混合物。容器B含O₂和O₃两种物质，容器C含CO₂和CO两种物质，容器E含H₂O₂和H₂O两种物质，因此B、C、E属于混合物。
2. 区分化合物：化合物是不同种元素组成的纯净物。容器D中冰和水均为H₂O，是纯净物，且由H、O两种元素组成，因此D属于化合物。
3. 单质与化合物的分类：二者均为纯净物，核心区别是构成物质的元素种类——单质由同种元素组成，化合物由不同种元素组成，故分类依据是构成物质的元素种类。
【答案】BCE D 构成物质的元素种类
【知识点】物质分类 单质与化合物的分类
【点评】本题考查物质的分类，需注意同种元素组成的不同单质混合属于混合物，同种物质的不同状态属于纯净物，是易混淆的易错点，需准确把握概念。
【难度系数】0.5

8. 下列各图中●和○表示不同元素的原子，其中表示混合物的是，表示单质的是，表示化合物的是。

8. C BD A

【分析】要判断物质的类别，需依据微观粒子的构成：纯净物由一种分子（或原子）构成，混合物由多种不同的分子（或原子）构成；单质是由同种原子构成的纯净物，化合物是由不同种原子构成的同种分子构成的纯净物。解题时逐一分析每个选项的粒子组成，即可得出结论。
【解析】逐个分析选项：
1. 选项A：所有粒子都是由1个●和1个○构成的同种分子，属于纯净物，且分子由不同种原子组成，因此是化合物；
2. 选项B：所有粒子都是由2个○构成的同种分子，属于纯净物，且分子由同种原子组成，因此是单质；
3. 选项C：存在两种不同的粒子（一种是●○分子，一种是○○分子），由多种物质组成，因此是混合物；
4. 选项D：所有粒子都是单个的●原子，属于纯净物，且由同种原子构成，因此是单质。
综上，混合物是C，单质是BD，化合物是A。
【答案】C；BD；A
【知识点】物质分类、单质与化合物、微观粒子与物质类别
【点评】本题考查基于微观粒子的物质分类，是初中化学的基础概念题，需准确区分各类物质的微观特征，难度适中。
【难度系数】0.4

9.食用碘盐可预防“大脖子病”。如下为碘盐包装袋的信息。

(1)根据图乙中碘盐包装袋的信息，可知碘盐属于物质分类中的（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)碘酸钾(KIO₃)中钾原子与氧原子的个数比为。
(3)碘盐勿长时间炖炒，可推测碘酸钾的化学性质为。

9. (1)混合物 (2)1∶3 (3)不稳定,受热易分解

【分析】
本题围绕碘盐的相关信息设置三个问题，解题思路如下：
1. 第(1)问：需明确混合物与纯净物的定义，碘盐含多种配料，据此判断物质类别；
2. 第(2)问：根据碘酸钾的化学式，直接提取对应原子的个数，计算比值；
3. 第(3)问：由“勿长时间炖炒”的食用方法，推测碘酸钾受热时的性质。
【解析】
(1) 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成。碘盐的配料为氯化钠和碘酸钾，含有两种物质，因此属于混合物。
(2) 碘酸钾的化学式为$\ce{KIO_{3}}$，其中钾原子（$\ce{K}$）的个数为1，氧原子（$\ce{O}$）的个数为3，故钾原子与氧原子的个数比为$1:3$。
(3) “勿长时间炖炒”说明碘盐长时间加热时，其中的碘酸钾会发生变化，由此推测碘酸钾的化学性质为不稳定，受热易分解。
【答案】
(1)混合物 (2)1∶3 (3)不稳定,受热易分解
【知识点】
物质的分类、化学式的意义、物质的化学性质
【点评】
本题结合生活中碘盐的实际信息，考查化学基础知识点，难度较低，注重化学知识与生活实际的联系，帮助学生理解化学在生活中的应用。
【难度系数】
0.8