2. 字音字形
朗润(润) 应和(和)
酝酿(酿) 烘托(烘)
抖擞(擞) 卖弄(弄)
hóu()咙 liáo()亮
黄 yùn() jiàn()壮
静 mò() 呼朋引 bàn()
花枝 zhāo()展

2. rùn hè niàng hōng sǒu nòng
喉 嘹 晕 健 默 伴 招

3.重点词语
(1)宛转：
(2)朗润：
(3)：呼唤朋友，招引同伴。
(4)：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。

3.(1)形容声音抑扬动听。
(2)明亮滋润。
(3)呼朋引伴
(4)花枝招展

一、想象画面，领略景物之美，体会情感。
1. 作者是如何描写景物的？根据提示完成下面的表格。
春日图景 | 景物特征 | 写景角度（或顺序） | 写景方法
春草图 | 嫩、绿、多、软 | 由景到人 | 正面侧面结合
续表
春日图景 | 景物特征 | 写景角度（或顺序） | 写景方法
春花图 | ① | ② | ③、动静结合
春风图 | 和煦、芳香、悦耳 | ④ | 多感官描写
续表
春日图景 | 景物特征 | 写景角度（或顺序） | 写景方法
春雨图 | ⑤ | 由静到动、由物到人由近到远 | ⑥
迎春图 | 春到人欢 | ⑦ | 与开头呼应
提示 ①多、艳、甜 ②由高到低 ③虚实结合 ④从触觉、嗅觉、听觉的角度描写 ⑤细密、轻盈 ⑥动静结合 ⑦由景到人
2. 这些春景有哪些共同点？表达了作者什么情感？
提示 ①具有强大的生命力；②富于美感；③似有灵性和情感。表达了作者对春天的喜爱和赞美。

1. 表格空缺填写：
①多、艳、甜
②由高到低
③虚实结合
④从触觉、嗅觉、听觉的角度描写
⑤细密、轻盈
⑥动静结合
⑦由景到人
2. 共同点：几幅春景都富有强大的生命力，充满美感，仿佛被赋予了灵性与情感。
情感：表达了作者对春天的由衷喜爱和热烈赞美之情。

本题考查对课文《春》的景物特征、写景顺序、写景手法相关内容的梳理掌握，结合课文内容和给定提示，即可补全表格空缺，同时归纳出春景的共同特点与作者抒发的情感，帮助理解文本的写景特色与核心情感。