一 在中华民族历史上，有许多爱国志士，下面是小翼制作的手抄报。
姓名:周恩来
事件:周恩来总理是一位胸怀天下的人。面对中华不振的困境和苦难的祖国，他不怕被 xùn chì,xiǎng liàng 地说出“为中华之 jué qǐ 而读书”的誓言，体现了他那 mò mò 奉献、立志救国的崇高精神。
1.小翼发现手抄报中的“难”是一个多音字，请你帮他选出下面与“苦难”的“难”读音相同的一项()。
A.难住 B.难看 C.灾难 D.难办
2.请你根据手抄报中的拼音，将正确的汉字写在下面的括号中。
xùn chì() xiǎng liàng()
jué qǐ() mò mò()
3.“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是兴起，这句话的意思是。

1.C
2.训斥 响亮 崛起 默默
3.为了振兴中华而发奋读书

二 把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
若有()() 为之()() 难以()()
()()不解 热闹()() 左()右()
1. 李浩没有养成良好的学习习惯，上课时总是。
2. 一向开朗的张华突然默不作声，我们对他的变化感到。

所 思 一 振 忘 怀 疑 惑 非 凡 顾 盼
1.左顾右盼
2.疑惑不解

三 新趋势 根据课文内容完成思维导图，并完成练习。

主要人物：周恩来
事件①：
事件②：
事件③：
看到中华不振
我发现：事件是结果，事件是原因，我能用“之所以……是因为……”来
概括课文内容：

立下读书志向 听到中华不振 ① ②③
周恩来之所以立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，是因为十二岁那年他在奉天上学时，耳闻目睹了中国人受到外国人欺凌却无处说理的事情，体会到伯父所说的“中华不振”的沉重分量。