2026年作业本江西教育出版社八年级物理上册沪粤版第52页答案
8. 提升题 图4.1-6所示的是小凡设计的一个气体温度计,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据
气体
热胀冷缩的性质来测量温度的。将该装置放在室内,观察到液柱向左移动,说明温度
升高
(选填“升高”或“降低”)。若实验中要使观察到的现象更明显,改进的方法是
换用更细的玻璃管
(写出一种方法即可)。

答案


8. 气体;升高;换用更细的玻璃管

解析

【分析】
要解答本题,需结合气体的热胀冷缩性质分析气体温度计的工作原理:首先,气体温度计依靠瓶内气体的热胀冷缩来反映温度变化;当温度变化时,瓶内气体体积改变,会推动弯管中的液柱移动,据此判断温度变化;要让现象更明显,可通过改变玻璃管的规格来优化。
【解析】
1. 温度计的原理:该装置是气体温度计,利用气体热胀冷缩的性质测量温度,因此第一空填“气体”。
2. 液柱移动与温度的关系:当温度升高时,瓶内气体受热膨胀,压强增大,会推动弯管中的液柱向左移动,所以液柱向左移动说明温度升高。
3. 改进方法:在气体体积变化量相同的情况下,玻璃管越细,液柱移动的距离越大,现象越明显,因此可换用更细的玻璃管。
【答案】
气体;升高;换用更细的玻璃管
【知识点】
气体热胀冷缩、温度计原理
【点评】
本题考查气体温度计的原理及优化方法,核心是理解气体热胀冷缩与液柱移动的关联,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
9.冬天,坐在$0° \mathrm{C}$的石凳上较坐在$0° \mathrm{C}$的木凳上感觉更冷,两者温度相比
C


A.石凳的温度高
B.木凳的温度高
C.一样高
D.不确定哪个温度高

答案

9. C

解析

【分析】
这道题需要区分物体的实际温度和人体的体感温度。首先抓住题目给出的关键条件:石凳和木凳的温度均为0℃,实际温度由题目明确给出,与人体接触时的冷热感觉无关。解题时要避免被“感觉更冷”的体感误导,聚焦题目给出的温度数值判断。
【解析】
温度是表示物体冷热程度的物理量,题目中明确标注石凳和木凳的温度都为0℃,因此两者实际温度一样高。人体接触时感觉石凳更冷,是因为石头的导热性比木头强,接触时人体的热量会更快被石凳传导出去,导致人体接触部位温度下降更快,产生更冷的体感,但这并非石凳的实际温度更高。
【答案】
C
【知识点】
温度的概念、物质的导热性
【点评】
本题易混淆实际温度与体感温度,需明确温度的定义,区分温度高低与导热性导致的体感差异,是对基础概念的考查。
【难度系数】
0.5
10. 提升题 图4.1-7所示的是伽利略设计的一种测温装置,玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通,下端插入水中,玻璃泡中封闭有一定量的空气。关于此温度计,下列说法正确的是(
D


图4.1-7

A.此温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的
B.此温度计玻璃管内水面总是比玻璃管外水面高
C.此温度计不会受到外界大气压变化的影响
D.若玻璃管内水面下降,则可能是外界温度上升

答案


10. D

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确伽利略测温装置的工作原理:它利用玻璃泡内封闭空气的热胀冷缩性质,结合外界大气压变化来反映温度。再逐一分析选项:A选项混淆了测温介质的原理;B选项忽略了外界大气压对水面高度的影响;C选项未考虑装置与大气压的关联;D选项结合气体热胀冷缩的规律可判断正确性。
【解析】
1. 分析选项A:伽利略温度计的测温物质是玻璃泡内的空气,其原理是气体的热胀冷缩,而非液体的热胀冷缩,因此A错误。
2. 分析选项B:玻璃管内水面高度由玻璃泡内气压与外界大气压的差决定,若外界大气压增大,管内水面会下降,故管内水面并非总是高于管外水面,B错误。
3. 分析选项C:根据平衡关系,玻璃泡内空气压强$ p = p_0 + \rho gh $($ p_0 $为外界大气压,$ h $为管内外水面高度差),可知该温度计受外界大气压变化的影响,C错误。
4. 分析选项D:玻璃管内水面下降,说明玻璃泡内空气体积增大、压强升高,原因是外界温度上升,封闭空气受热膨胀,推动管内水面下降,D正确。
【答案】
D
【知识点】
气体热胀冷缩、温度计原理、大气压应用
【点评】
本题考查伽利略温度计的工作原理,需明确其以气体为测温介质,同时受外界大气压影响,是对温度计原理的拓展应用,需区分不同温度计的原理差异。
【难度系数】
0.5
11.有一支温度计,刻度均匀,共100格,但刻度值不准确。用它测量在1个标准大气压下冰水混合物的温度时,示数为$8\ °\mathrm{C}$。用它测量1个标准大气压下沸水的温度时,示数为$88\ °\mathrm{C}$。
(1)此温度计的每1格代表的实际温度是多少?
(2)用这支温度计测量某液体温度,如果温度计的示数为$52\ °\mathrm{C}$,那么此时该液体的实际温度是多少?

答案

解:(1)由已知条件,实际温度从 0 ℃到 100 ℃时,温度计的示数从 8 ℃变化到 88 ℃,刻度变化量为 80 格,因此每格代表的实际温度为实际温度变化量除以刻度变化量,即
100 ℃÷80 格=1.25 ℃/格,
故温度计的每 1 格代表的实际温度是 1.25 ℃。
(2)当温度计的示数为 52 ℃时,相对于冰点示数 8 ℃,示数差为 44 格。因每格代表的实际温度为 1.25 ℃,故实际温度为 44 格×1.25 ℃/格=55 ℃,
故此时该液体的实际温度是 55 ℃。

解析

【分析】首先明确标准大气压下冰水混合物的实际温度为0℃,沸水的实际温度为100℃,这是解题的基准。该不准确温度计测量冰水混合物时示数为8℃,测量沸水时示数为88℃,先计算温度计两个示数之间的刻度格数,再用实际温度差除以刻度格数,得到每一格代表的实际温度;第二问中,用温度计的示数减去冰水混合物对应的示数,得到对应的刻度格数,再乘以每格的实际温度,即可求出液体的实际温度。
【解析】(1)标准大气压下,冰水混合物的实际温度为0℃,沸水的实际温度为100℃。该温度计的示数从8℃变化到88℃,对应的刻度变化量为88℃ - 8℃ = 80格。因此,每1格代表的实际温度为:100℃ ÷ 80格 = 1.25℃/格。(2)当温度计示数为52℃时,与冰水混合物对应的示数8℃的差值为52℃ - 8℃ = 44格。则该液体的实际温度为:44格 × 1.25℃/格 = 55℃。
【答案】(1)1.25℃;(2)55℃
【知识点】不准确温度计的温度计算、摄氏温度的应用
【点评】本题是不准确温度计的典型基础题型,解题关键是建立温度计示数与实际温度的对应关系,只要理清刻度差与实际温度差的比例,即可顺利求解,难度不大。
【难度系数】0.6