2026年新编基础训练七年级生物上册人教版第92页答案
二、细菌
1.细菌的特征
(1)细菌的种类:根据外部形态的不同,细菌大致可分为
球
菌、
杆
菌、螺旋菌。
(2)细菌的结构:细菌是
单
细胞生物,基本结构有[②]
细胞质
、[③]
DNA
、[④]
细胞膜
、[⑤]
细胞壁
,特殊结构有[①]
鞭毛
和[⑥]
荚膜
。
(3)细菌与动植物细胞的主要区别:细菌虽有DNA集中的区域,却没有
成形的细胞核
。这样的生物称为
原核
生物。
(4)营养方式:细菌体内没有叶绿体,大多数不能进行
光合作用
,只能利用现成的有机物生活。
(5)细菌的生殖:细菌的生殖方式为
分裂
生殖。
2.细菌的由来:“微生物学之父”是
巴斯德
,他通过“鹅颈瓶实验”证实了“细菌不是
自然
发生的,而是由原来已经
存在
的细菌产生的”。
3.细菌与人类的关系
|关系|举例|
|----|----|
|有益|食品制作:①利用
乳酸菌
可以使牛奶变为酸奶,将蔬菜制成泡菜;②利用
醋酸菌
可以制醋;③利用棒状杆菌可以生产味精
疾病防治:将人的胰岛素基因转入大肠杆菌,培养这种大肠杆菌,就可以生产治疗糖尿病的药物——
胰岛素

污水净化:污水处理厂可以利用细菌净化生活污水或工业废水
清洁能源:
甲烷菌
可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气
有益人体健康:有些细菌还能够合成维生素,对人体健康很有益处|
|有害|有的使食物腐败变质
有的会引起传染性疾病:结核分枝杆菌可以使人和家畜患结核病,鼠疫耶尔森菌会引发鼠疫,
链球菌
可以使人患猩红热等多种疾病|
三、真菌
1.代表性真菌(完成下列图示,写出相应序号表示的名称)
|酵母菌|青霉|蘑菇|
|----|----|----|
||||
(酵母菌图:①
细胞核
、②
细胞质
、③
细胞膜
、④
液泡
,细胞壁;青霉:⑤
孢子
、⑥
气生菌丝
、⑦
营养菌丝
;蘑菇:⑧
孢子
)
2.真菌的特征
|细胞结构|真菌的细胞中都具有
细胞壁
、细胞膜、细胞质和
细胞核
,因为它们的细胞中都有细胞核,所以真菌属于
真核
生物|
|营养方式|细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活|
|繁殖方式|大多数真菌可以通过产生大量的
孢子
来繁殖后代。酵母菌在环境条件适宜时,还可以通过
出芽
生殖的方式繁殖后代|
3.细菌和真菌的比较
|项目|细菌|真菌|
|----|----|----|
|个体大小|十分微小|有些个体微小,有些个体较大|
|细胞结构|有
细胞壁
细胞膜、细胞质,无
叶绿体

单
细胞,
无
成形的细胞核|有单细胞的,也有多细胞的,有成形的细胞核|
|生殖方式|
分裂
生殖|
孢子
生殖和出芽生殖|
4.真菌与人类的关系
|关系|举例|
|----|----|
|有害|导致人患病
引起粮食作物和经济作物的疾病|
|有益|有的真菌,如香菇、银耳等可以食用
利用真菌可以制作多种食品(如制作馒头、面包、啤酒等要用
酵母菌
;制酱要用多种霉菌)
利用真菌还能大规模生产乙醇、甘油、蛋白质等
细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和
无机盐
,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物|
四、病毒
|项目|内容|
|----|----|
|种类|
动物
病毒、
植物
病毒、
噬菌体
|
|大小|比细菌小得多,只能用
纳米
来表示它们的大小|
|结构|由
蛋白质
外壳和内部的
遗传物质
组成,没有
细胞
结构|
续表
|项目|内容|
|----|----|
|增殖方式|自我复制|
|特殊结构|病毒离开了活细胞,通常会变成
病毒颗粒
|
|有害|给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害|
|有益|利用
噬菌体
治疗超级细菌引起的感染
利用某些病毒防治有害生物
让某些
病毒
携带动植物或微生物的基因进入受体细胞,达到转基因或基因治疗的目的|

答案

1.(1)球;杆
(2)单;细胞质;DNA;细胞膜;细胞壁;鞭毛;荚膜
(3)成形的细胞核;原核
(4)光合作用
(5)分裂
2.巴斯德;自然;存在
3.乳酸菌;醋酸菌;胰岛素;甲烷菌;链球菌
三、1.①细胞核 ②细胞质 ③细胞膜 ④液泡 ⑤孢子 ⑥气生菌丝 ⑦营养菌丝 ⑧孢子
2.细胞壁;细胞核;真核;孢子;出芽
3.细胞壁;叶绿体;单;无;分裂;孢子
4.酵母菌;无机盐
四、动物;植物;噬菌体;纳米;蛋白质;遗传物质;细胞;病毒颗粒;噬菌体;病毒

解析

【分析】
本题为生物学科中微生物类群的基础知识点填空题,需回忆细菌、真菌、病毒的形态结构、生理特征、生殖方式及与人类关系等核心知识点,结合课本内容逐一对应题目空缺,确保答案准确匹配教材标准表述。
【解析】
一、细菌部分
1. (1) 细菌按外部形态分为球菌、杆菌、螺旋菌,故填“球”“杆”;
2. (2) 细菌是单细胞生物,基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域,特殊结构为鞭毛、荚膜,对应题目序号填“单”“细胞质”“DNA”“细胞膜”“细胞壁”“鞭毛”“荚膜”;
3. (3) 细菌无成形的细胞核,属于原核生物,故填“成形的细胞核”“原核”;
4. (4) 细菌无叶绿体,不能进行光合作用,故填“光合作用”;
5. (5) 细菌生殖方式为分裂生殖,故填“分裂”;
6. 细菌由来:“微生物学之父”是巴斯德,鹅颈瓶实验证实细菌不是自然发生的,而是由已存在的细菌产生的,故填“巴斯德”“自然”“存在”;
7. 细菌与人类关系:乳酸菌制酸奶/泡菜,醋酸菌制醋,大肠杆菌生产胰岛素,甲烷菌产沼气,链球菌致猩红热,对应填“乳酸菌”“醋酸菌”“胰岛素”“甲烷菌”“链球菌”。
三、真菌部分
1. 代表性真菌:酵母菌结构为细胞核、细胞质、细胞膜、液泡;青霉为孢子、气生菌丝、营养菌丝;蘑菇为孢子,对应填序号名称;
2. 真菌细胞有细胞壁、细胞核,属于真核生物,靠孢子繁殖,酵母菌可出芽生殖,故填“细胞壁”“细胞核”“真核”“孢子”“出芽”;
3. 细菌真菌比较:细菌有细胞壁,无成形细胞核,单细胞,分裂生殖;真菌多细胞,有成形细胞核,孢子生殖和出芽生殖,对应填“细胞壁”“叶绿体”“单”“无”“分裂”“孢子”;
4. 真菌有益:酵母菌制馒头/面包,分解遗体成无机盐,故填“酵母菌”“无机盐”。
四、病毒部分
病毒分为动物、植物、噬菌体病毒,大小用纳米表示,结构为蛋白质外壳+内部遗传物质,无细胞结构,离开活细胞成病毒颗粒,噬菌体治超级细菌,病毒用于转基因,对应填“动物”“植物”“噬菌体”“纳米”“蛋白质”“遗传物质”“细胞”“病毒颗粒”“噬菌体”“病毒”。
【答案】
1.(1)球;杆
(2)单;细胞质;DNA;细胞膜;细胞壁;鞭毛;荚膜
(3)成形的细胞核;原核
(4)光合作用
(5)分裂
2.巴斯德;自然;存在
3.乳酸菌;醋酸菌;胰岛素;甲烷菌;链球菌
三、1.①细胞核 ②细胞质 ③细胞膜 ④液泡 ⑤孢子 ⑥气生菌丝 ⑦营养菌丝 ⑧孢子
2.细胞壁;细胞核;真核;孢子;出芽
3.细胞壁;叶绿体;单;无;分裂;孢子
4.酵母菌;无机盐
四、动物;植物;噬菌体;纳米;蛋白质;遗传物质;细胞;病毒颗粒;噬菌体;病毒
【知识点】
微生物的类群、细菌真菌病毒的结构与功能、微生物与人类的关系
【点评】
本题为微生物部分的基础记忆类填空题,全面考查细菌、真菌、病毒的核心知识点,涵盖形态结构、生殖方式、生理特征及应用,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8