Ⅶ. Look and match.(将动物与其喜欢的食物连线。)

答案
1. E
2. C
3. A
4. B
5. D
2. C
3. A
4. B
5. D
解析
【分析】
本题是动物与对应食物的匹配题,解题时先明确左侧动物的英文含义,再识别右侧图片的食物,结合动物的食性常识,将动物与对应的食物一一匹配即可。
【解析】
1. 单词“bear”意为熊,熊喜爱蜂蜜,对应右侧E图(蜂蜜罐);
2. 单词“panda”意为熊猫,熊猫喜爱竹子,对应右侧C图(竹子);
3. 单词“monkey”意为猴子,猴子喜爱桃子,对应右侧A图(桃子);
4. 单词“dog”意为狗,狗喜爱骨头,对应右侧B图(骨头);
5. 单词“cat”意为猫,猫喜爱鱼,对应右侧D图(鱼)。
【答案】
1. E 2. C 3. A 4. B 5. D
【知识点】
动物词汇、食物词汇、匹配应用
【点评】
本题为基础英语词汇匹配题,结合动物食性考察常见动物与食物的英文词汇掌握,题型简单,适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】
0.3
本题是动物与对应食物的匹配题,解题时先明确左侧动物的英文含义,再识别右侧图片的食物,结合动物的食性常识,将动物与对应的食物一一匹配即可。
【解析】
1. 单词“bear”意为熊,熊喜爱蜂蜜,对应右侧E图(蜂蜜罐);
2. 单词“panda”意为熊猫,熊猫喜爱竹子,对应右侧C图(竹子);
3. 单词“monkey”意为猴子,猴子喜爱桃子,对应右侧A图(桃子);
4. 单词“dog”意为狗,狗喜爱骨头,对应右侧B图(骨头);
5. 单词“cat”意为猫,猫喜爱鱼,对应右侧D图(鱼)。
【答案】
1. E 2. C 3. A 4. B 5. D
【知识点】
动物词汇、食物词汇、匹配应用
【点评】
本题为基础英语词汇匹配题,结合动物食性考察常见动物与食物的英文词汇掌握,题型简单,适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】
0.3
Ⅷ. Read, choose and write.(读一读,根据图片或汉语提示,选择恰当的单词补全短文。)
red cute apple nine cat
Hi, I'm Sue. I'm 1.
years old. Look! I have an 2.
. It's 3.
. It's 5.
red cute apple nine cat
Hi, I'm Sue. I'm 1.
nine
apple
red
(红色的). Look at my 4. cat
cute
(可爱的).答案
1. nine
2. apple
3. red
4. cat
5. cute
2. apple
3. red
4. cat
5. cute
解析
【分析】先观察每个空的语境、提示及给定词汇属性:第1空后接years old,需填数词;第2空前有an,需填元音音素开头的名词;第3空是汉语提示“红色的”;第4空结合插图选合适名词;第5空是汉语提示“可爱的”,据此逐一匹配词汇。
【解析】1. 表示年龄需用数词,给定词汇中只有nine是数词,故填nine;2. an后接元音开头的可数名词,apple符合要求,故填apple;3. 汉语提示“红色的”对应词汇red,故填red;4. 结合插图及给定词汇,选名词cat,故填cat;5. 汉语提示“可爱的”对应词汇cute,故填cute。
【答案】1. nine
2. apple
3. red
4. cat
5. cute
【知识点】数词用法、名词辨析、形容词用法
【点评】本题为基础选词填空题,结合语境、汉语提示及词汇属性即可完成,考查学生对基础词汇的掌握和语境运用能力。
【难度系数】0.8
【解析】1. 表示年龄需用数词,给定词汇中只有nine是数词,故填nine;2. an后接元音开头的可数名词,apple符合要求,故填apple;3. 汉语提示“红色的”对应词汇red,故填red;4. 结合插图及给定词汇,选名词cat,故填cat;5. 汉语提示“可爱的”对应词汇cute,故填cute。
【答案】1. nine
2. apple
3. red
4. cat
5. cute
【知识点】数词用法、名词辨析、形容词用法
【点评】本题为基础选词填空题,结合语境、汉语提示及词汇属性即可完成,考查学生对基础词汇的掌握和语境运用能力。
【难度系数】0.8
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