四、在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？结合生活经验，将句子补充完整。
从花开花谢中，我读到了四季的更替；
从蚂蚁搬家中，我读到了；
从中，我读到了。

示例：团结的力量 种子发芽 生命的力量

【分析】
本题要求结合生活中的自然现象，从具体事物中提炼感悟，需先明确例句的逻辑：具体自然现象→对应的道理/感悟。第一空，蚂蚁搬家是众多蚂蚁协作完成的行为，可提炼出相关感悟；第二空需填写自然事物，并对应其蕴含的道理，符合题目要求即可。
【解析】
解题时，先梳理例句结构：从[自然现象]中，我读到了[感悟/道理]。第一空，蚂蚁搬家体现了群体协作的重要性，因此可填“团结的力量”；第二空选取自然事物如“种子发芽”，其蕴含的成长感悟是“生命的力量”，与例句逻辑一致，符合题目要求。
【答案】
团结的力量 种子发芽 生命的力量
【知识点】
句子补充、自然感悟
【点评】
题目结合自然现象，引导学生观察生活、思考道理，既贴近生活又能锻炼学生的语言表达与感悟能力，难度适中。
【难度系数】
0.3

五、阅读课文片段，完成练习。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它()在池塘的水中，小鱼在()间游玩，又是另一种境界。
1. 这一自然段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出。
2. 选择合适的词语，把序号填写在文中的括号里。
A. 倒影 B. 倒映
3. 判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）作者从竹子的生长速度和风吹竹叶的声音这两个方面对竹子进行了描写。（）
（2）作者用“超凡脱俗”形容棕榈树，是因为它看起来普通，和其他树没什么区别。（）
（3）“沙沙的竹叶声”在文中被说成“温柔的细语”，表现了大自然的宁静与美好。（）

1. 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
2. B A
3. (1)√ (2)× (3)√

【分析】
1. 第1题需明确段落中心句的特点，通常总起句位于段首，概括段落核心内容，据此定位句子；2. 第2题要辨析“倒映”（动词，指物体影像倒着映射）和“倒影”（名词，指倒映的影像）的词性与用法，结合语境选择；3. 第3题判断题需对应原文内容，逐一核对描述是否与文本一致。
【解析】
1. 段落围绕“我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈”展开，该句是总起的中心句，故画出此句；2. 第一处括号需动词作谓语，选“倒映”（B）；第二处括号需名词，选“倒影”（A）；3. （1）原文写竹子“长得快”和“沙沙的竹叶声”，描写了这两方面，正确；（2）“超凡脱俗”形容棕榈树独特不凡，并非普通，错误；（3）将竹叶声比作“温柔的细语”，体现自然的美好，正确。
【答案】
1. 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
2. B A
3. (1)√ (2)× (3)√
【知识点】
找中心句、词语辨析、阅读理解判断
【点评】
本题为课内基础阅读理解题，考查学生对段落结构、词语用法及文本内容的理解，是巩固课内阅读能力的典型题型。
【难度系数】
0.7