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六 激素调节
1.几种常见的激素及其主要功能
(1)生长激素:由分泌,调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进。幼年时分泌过多,易患巨人症;幼年时分泌过少,易患症。
(2)甲状腺激素:由分泌,调节,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。幼年时分泌不足,易患病;分泌过多,易患甲状腺功能亢进。碘是合成甲状腺激素的必需原料,一些缺碘地区的人们可能患(如地方性甲状腺肿)。
(3)胰岛素:由(胰腺的内分泌部分)分泌,促进组织细胞对的吸收、利用和转化等。分泌不足,可能
会患,可通过注射进行治疗。
2.人体的生命活动既受神经系统的调节,也受的影响。
1.几种常见的激素及其主要功能
(1)生长激素:由分泌,调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进。幼年时分泌过多,易患巨人症;幼年时分泌过少,易患症。
(2)甲状腺激素:由分泌,调节,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。幼年时分泌不足,易患病;分泌过多,易患甲状腺功能亢进。碘是合成甲状腺激素的必需原料,一些缺碘地区的人们可能患(如地方性甲状腺肿)。
(3)胰岛素:由(胰腺的内分泌部分)分泌,促进组织细胞对的吸收、利用和转化等。分泌不足,可能
会患,可通过注射进行治疗。
2.人体的生命活动既受神经系统的调节,也受的影响。
答案
1. (1) 垂体；人体生长发育；侏儒
(2) 甲状腺；新陈代谢；呆小；地方性甲状腺肿（大脖子病）
(3) 胰岛；葡萄糖（血糖）；糖尿病；胰岛素
2. 激素调节
(2) 甲状腺；新陈代谢；呆小；地方性甲状腺肿（大脖子病）
(3) 胰岛；葡萄糖（血糖）；糖尿病；胰岛素
2. 激素调节
解析
本题考查人教版生物八年级上册激素调节的核心基础知识点，对应各类常见激素的分泌部位、生理功能、分泌异常引发的病症，以及人体生命活动的调节相关内容，结合教材对应知识点即可完成填空：
1. (1)生长激素是垂体分泌的重要激素，可调节糖类、脂肪、蛋白质代谢，核心作用是促进人体生长发育，幼年时期分泌过少会引发侏儒症。
(2)甲状腺激素由甲状腺分泌，可调节新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性，幼年分泌不足会引发呆小症；缺碘会导致甲状腺激素合成障碍，引发地方性甲状腺肿，也就是俗称的大脖子病。
(3)胰岛素是胰腺的内分泌部分胰岛分泌的激素，功能是促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度，分泌不足会引发糖尿病，可通过注射胰岛素进行治疗。
2. 人体的生命活动以神经系统调节为主，同时也受激素调节的共同影响。
1. (1)生长激素是垂体分泌的重要激素，可调节糖类、脂肪、蛋白质代谢，核心作用是促进人体生长发育，幼年时期分泌过少会引发侏儒症。
(2)甲状腺激素由甲状腺分泌，可调节新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性，幼年分泌不足会引发呆小症；缺碘会导致甲状腺激素合成障碍，引发地方性甲状腺肿，也就是俗称的大脖子病。
(3)胰岛素是胰腺的内分泌部分胰岛分泌的激素，功能是促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度，分泌不足会引发糖尿病，可通过注射胰岛素进行治疗。
2. 人体的生命活动以神经系统调节为主，同时也受激素调节的共同影响。
七 传染病及其预防
1.传染病
（1）概念：由（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在之间传播的疾病。
（2）特点：和流行性。
（3）流行的三个基本环节：传染源、和易感人群。
2.传染病的预防措施
（1）预防措施：传染源、传播途径、易感人群。
（2）具体做法
①针对传染病流行的三个基本环节，采取综合措施。
②根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
1.传染病
（1）概念：由（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在之间传播的疾病。
（2）特点：和流行性。
（3）流行的三个基本环节：传染源、和易感人群。
2.传染病的预防措施
（1）预防措施：传染源、传播途径、易感人群。
（2）具体做法
①针对传染病流行的三个基本环节，采取综合措施。
②根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
答案
1.(1)病原体；人与人或人与动物 (2)传染性 (3)传播途径 2.(1)控制；切断；保护
解析
本题考查人教版八年级生物上册传染病及其预防的核心基础知识点，结合教材内容梳理：1.(1)传染病的致病源是细菌、病毒、寄生虫等这类统称为病原体的生物，这类疾病可以在人与人或者人与动物之间传播；(2)传染病的两大典型特征为传染性和流行性；(3)传染病的流行需要同时具备三个基本环节，除传染源、易感人群外，另一核心环节是传播途径。2.(1)针对传染病流行的三个环节，对应的三类预防措施分别是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
八 免疫与免疫规划
1.人体的三道防线
(1)第一道防线:由组成,功能是阻挡大多数侵入人体,通过分泌抑菌和杀菌物质,及特殊的结构清除病原体。
(2)第二道防线:主要由体液中的和组成,溶菌酶能使多种病菌裂解,吞噬细胞能吞噬病菌、衰老的细胞等。
(3)第三道防线
①组成:主要包括(如胸腺、淋巴结和脾)和(如淋巴细胞,它是一种白细胞)。
②抗体:病原体侵入人体后,刺激产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
③抗原:引起人体产生的物质(如病原体)。
④原理
a.抗体与结合,使病原体失去致病能力,并促进将病原体吞噬分解,从而清除病原体。
b.当被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时,机体会快速产生大量的相应,再以同样的方式将清除。
2.免疫的类型
(1)非特异性免疫(又称先天免疫)
①概念:人生来就有的,不是针对某种特定的病原体,而是防御病原体的防御机制。
②形成:人类在进化的过程中逐步建立起来的天然防御屏障。
③范围:第道防线。
(2)特异性免疫(又称获得性免疫)
①概念:人体在出生以后产生的,主要针对的病原体或异物起作用的防御机制。
②形成:人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障。
③范围:第道防线。
3.免疫的功能
(1)功能
①自身稳定:发现和清除体内或损伤的细胞。
②防御保护:抵抗的侵入,防止疾病的发生。
③免疫监视:和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
(2)免疫异常
①免疫排斥反应:在进行器官移植时,患者的系统会对异体器官产生不同程度的排斥。
②过敏反应:机体对某些的入侵产生免疫反应后,再次受到刺激时所发生的反应。
③艾滋病——免疫缺陷病
a.病原体:。
b.传染源:艾滋病患者和。
c.传播途径:血液传播、传播、性接触传播。
d.易感人群:所有可能直接或间接接触到的人。
e.危害:HIV主要侵犯并破坏人体的,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的侵害。
4.免疫规划
(1)免疫规划的概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应的方法,叫作免疫规划。
(2)原理:接种疫苗后,人体可以产生相应的,从而提高对相应传染病的抵抗力。
九 用药与急救
1.安全用药
(1)概念:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的,以适当的方法、剂量,在适当的时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体的不良影响或危害。
(2)药物的分类
①处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的才可购买,并要遵医嘱使用的药物。
②非处方药:不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按的规定使用的药物,简称。
2.急救
(1)紧急呼救:拨打“”急救电话,注意要准确描述地址和危险状况等。
(2)心肺复苏:在救护车到达前,采取一些必要的救治措施。若有人呼吸骤停、心搏骤停,需要对其进行。一般情况下,先做30次,并保持气道通畅,再做2次,如此反复交替进行,在进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用。
(3)溺水的自救:发生溺水时,要保持冷静,不要挣扎。应屏住,尽可能保持头向后仰、向上的姿势,使露出水面等。
(4)出血和止血:出血时,压迫伤口的远心端止血;出血时,压迫伤口的近心端止血。
1.人体的三道防线
(1)第一道防线:由组成,功能是阻挡大多数侵入人体,通过分泌抑菌和杀菌物质,及特殊的结构清除病原体。
(2)第二道防线:主要由体液中的和组成,溶菌酶能使多种病菌裂解,吞噬细胞能吞噬病菌、衰老的细胞等。
(3)第三道防线
①组成:主要包括(如胸腺、淋巴结和脾)和(如淋巴细胞,它是一种白细胞)。
②抗体:病原体侵入人体后,刺激产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
③抗原:引起人体产生的物质(如病原体)。
④原理
a.抗体与结合,使病原体失去致病能力,并促进将病原体吞噬分解,从而清除病原体。
b.当被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时,机体会快速产生大量的相应,再以同样的方式将清除。
2.免疫的类型
(1)非特异性免疫(又称先天免疫)
①概念:人生来就有的,不是针对某种特定的病原体,而是防御病原体的防御机制。
②形成:人类在进化的过程中逐步建立起来的天然防御屏障。
③范围:第道防线。
(2)特异性免疫(又称获得性免疫)
①概念:人体在出生以后产生的,主要针对的病原体或异物起作用的防御机制。
②形成:人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障。
③范围:第道防线。
3.免疫的功能
(1)功能
①自身稳定:发现和清除体内或损伤的细胞。
②防御保护:抵抗的侵入,防止疾病的发生。
③免疫监视:和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
(2)免疫异常
①免疫排斥反应:在进行器官移植时,患者的系统会对异体器官产生不同程度的排斥。
②过敏反应:机体对某些的入侵产生免疫反应后,再次受到刺激时所发生的反应。
③艾滋病——免疫缺陷病
a.病原体:。
b.传染源:艾滋病患者和。
c.传播途径:血液传播、传播、性接触传播。
d.易感人群:所有可能直接或间接接触到的人。
e.危害:HIV主要侵犯并破坏人体的,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的侵害。
4.免疫规划
(1)免疫规划的概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应的方法,叫作免疫规划。
(2)原理:接种疫苗后,人体可以产生相应的,从而提高对相应传染病的抵抗力。
九 用药与急救
1.安全用药
(1)概念:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的,以适当的方法、剂量,在适当的时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体的不良影响或危害。
(2)药物的分类
①处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的才可购买,并要遵医嘱使用的药物。
②非处方药:不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按的规定使用的药物,简称。
2.急救
(1)紧急呼救:拨打“”急救电话,注意要准确描述地址和危险状况等。
(2)心肺复苏:在救护车到达前,采取一些必要的救治措施。若有人呼吸骤停、心搏骤停,需要对其进行。一般情况下,先做30次,并保持气道通畅,再做2次,如此反复交替进行,在进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用。
(3)溺水的自救:发生溺水时,要保持冷静,不要挣扎。应屏住,尽可能保持头向后仰、向上的姿势,使露出水面等。
(4)出血和止血:出血时,压迫伤口的远心端止血;出血时,压迫伤口的近心端止血。
答案
八 免疫与免疫规划
1.人体的三道防线
(1)皮肤和黏膜；病原体
(2)杀菌物质；吞噬细胞
(3)①免疫器官；免疫细胞
②淋巴细胞
③抗体
④a.抗原；吞噬细胞
b.抗原；抗体；抗原
2.免疫的类型
(1)①多种
③一、二
(2)①特定
③三
3.免疫的功能
(1)①衰老、死亡
②抗原(病原体)
③识别
(2)①免疫
②过敏原；过敏原
③a.人类免疫缺陷病毒（HIV）
b.艾滋病病毒携带者
c.母婴
d.艾滋病病原体（HIV）
e.免疫系统
4.免疫规划
(1)预防接种；传染病
(2)抗体
九 用药与急救
1.安全用药
(1)品种
(2)①处方
②药品说明书；OTC
2.急救
(1)120
(2)心肺复苏；胸外心脏按压；人工呼吸；自动体外除颤器（AED）
(3)呼吸；面部；口鼻
(4)静脉；动脉
1.人体的三道防线
(1)皮肤和黏膜；病原体
(2)杀菌物质；吞噬细胞
(3)①免疫器官；免疫细胞
②淋巴细胞
③抗体
④a.抗原；吞噬细胞
b.抗原；抗体；抗原
2.免疫的类型
(1)①多种
③一、二
(2)①特定
③三
3.免疫的功能
(1)①衰老、死亡
②抗原(病原体)
③识别
(2)①免疫
②过敏原；过敏原
③a.人类免疫缺陷病毒（HIV）
b.艾滋病病毒携带者
c.母婴
d.艾滋病病原体（HIV）
e.免疫系统
4.免疫规划
(1)预防接种；传染病
(2)抗体
九 用药与急救
1.安全用药
(1)品种
(2)①处方
②药品说明书；OTC
2.急救
(1)120
(2)心肺复苏；胸外心脏按压；人工呼吸；自动体外除颤器（AED）
(3)呼吸；面部；口鼻
(4)静脉；动脉
解析
本题是人教版八年级生物上册"免疫与免疫规划""用药与急救"章节的基础知识点填空题，考查该部分要求掌握的核心基础概念，涵盖人体三道防线的组成与功能、免疫的类型与功能、免疫异常相关常识、免疫规划、安全用药原则、急救操作要点等课本必记内容。
