血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。某生物社团在校园科技节中，以血液为主题开展一系列实验探究活动。请据此回答1～4题。
1. 为探究血液的成分，同学们在新鲜的鸡血中加入抗凝剂，静置一段时间后，出现了如右下图所示的血液分层现象。下列相关说法中正确的是 （）
A. ①层为血浆，其中含有血小板，可加速血液凝固
B. ②层为白细胞，与人体的防御有关
C. ①层为血清，具有运载血细胞，运输养料和废物的作用
D. ③层为含有血红蛋白的红细胞，具有运输氧气的作用

2. 右下图为生物社团在显微镜下观察到的人血涂片的视野。下列相关叙述中正确的是 （）
A. 成熟的①没有细胞核，能够运输氧气
B. ①的数量或血红蛋白含量低于正常值，可能出现凝血障碍
C. ②是白细胞，当其数量低于正常值，身体可能有炎症
D. 数量最多的是③，具有促进止血和加速凝血的功能

3. 同学们利用血糖仪进行血糖检测时，用采血针刺破手指获得血样后，立即用棉球按住针刺点，不久伤口处的血液自动凝固。能让血液凝固的血液成分是 （）
A. 血浆
B. 红细胞
C. 白细胞
D. 血小板

4. 血氧仪是通过探测器或传感器，无需采血便可实时监测体内血液含氧量的医疗器械（见右下图）。同学们利用血氧仪测量的重要数值之一是血氧饱和度，即$\mathrm{SpO}_2$。血液中的结合氧是指 （）
A. 与血小板结合的氧
B. 与白细胞结合的氧
C. 与血红蛋白结合的氧
D. 与血浆结合的氧

1.D 2.A 3.D 4.C

【分析】
这四道题围绕血液的组成成分（血浆、红细胞、白细胞、血小板）的结构与功能展开考查，解题思路为：1. 回忆血液分层实验的结果，明确各层对应的成分；2. 结合显微镜下血涂片的细胞特点，区分不同血细胞；3. 牢记各血液成分的功能，逐一分析每个选项的正误，排除错误选项后得出正确答案。
【解析】
1. 血液加入抗凝剂静置后分层：上层①为血浆，中层②是白细胞和血小板，下层③为红细胞。
A选项：①层是血浆，血小板位于②层，加速血液凝固的是血小板，A错误；
B选项：②层包含白细胞和血小板，并非仅白细胞，B错误；
C选项：①层是血浆，血清是血液凝固后析出的液体，与血浆成分不同，C错误；
D选项：③层为红细胞，红细胞含血红蛋白，具有运输氧气的功能，D正确。
2. 显微镜下血涂片的细胞：①为成熟红细胞（无细胞核，数量最多），②为白细胞（体积大，数量少），③为血小板（体积最小）。
A选项：成熟①红细胞无细胞核，主要功能是运输氧气，A正确；
B选项：①红细胞数量或血红蛋白含量低会导致贫血，凝血障碍与血小板有关，B错误；
C选项：②白细胞数量高于正常值时身体可能有炎症，低于正常值抵抗力弱，C错误；
D选项：数量最多的是①红细胞，促进止血凝血的是③血小板，D错误。
3. 血液成分中，血小板具有促进止血和加速凝血的功能，因此伤口血液凝固依靠血小板，选D。
4. 血液中的氧气主要与红细胞内的血红蛋白结合形成结合氧，因此结合氧是与血红蛋白结合的氧，选C。
【答案】
1.D 2.A 3.D 4.C
【知识点】
血液的组成、血细胞的结构与功能
【点评】
本组题目结合实验现象（血液分层、血涂片观察）和实际应用（止血、血氧检测），考查血液相关的基础知识点，侧重对各血液成分特点和功能的理解与应用，题目难度适中，是初中生物的核心基础考点。
【难度系数】
0.6