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六、给加点的词语选择正确的解释。(填序号)(4分)
骄傲:①自以为了不起,看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事物。
1.天安门是我们中国人民的
2.成绩好也不能
墨水:①墨汁。②写钢笔字用的各种颜色的水。③借指学问或读书识字的能力。
3.小明的白衣服被红
4.别看他年纪小,肚子里可藏了不少
骄傲:①自以为了不起,看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事物。
1.天安门是我们中国人民的
骄
傲
。 (③
)2.成绩好也不能
骄
傲
,应该保持下去。 (①
)墨水:①墨汁。②写钢笔字用的各种颜色的水。③借指学问或读书识字的能力。
3.小明的白衣服被红
墨
水
弄脏了。 (②
)4.别看他年纪小,肚子里可藏了不少
墨
水
呢! (③
)答案
1.③ 2.① 3.② 4.③
七、照样子,写句子。(8分)
1.例:那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
好像。
2.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌
张正,地吃着饭。
3.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一
,一会儿,一会儿,一会儿。
1.例:那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
好像。
2.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌
张
张
地躲进了大海里。张正,地吃着饭。
3.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一
会
儿
教喜鹊弟弟唱歌,一
会
儿
教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……,一会儿,一会儿,一会儿。
答案
示例：
1. 天上的云朵 一只又白又软的棉花糖
2. 开心极了 香香甜甜
3. 小猫在院子里玩耍 追着蝴蝶跑 滚着线团玩 晒着太阳打盹
1. 天上的云朵 一只又白又软的棉花糖
2. 开心极了 香香甜甜
3. 小猫在院子里玩耍 追着蝴蝶跑 滚着线团玩 晒着太阳打盹
解析
本题是二年级语文的句子仿写专项题，答题要点如下：1. 第1题要求仿写比喻句，用“好像”将有相似特征的两种事物关联起来，写出事物的形象特点即可；2. 第2题要先补出人物的情绪状态“XX极了”，再搭配符合语境的AABB式词语修饰吃饭的状态，符合生活逻辑就正确；3. 第3题要围绕同一个描写主体，用四个“一会儿”串联起不同的连续动作，语句通顺、符合日常场景即可。
八、按课文内容填空。(10分)
1.春天,我们走在郊外,看到湖边的大柳树,我想到了贺知章的诗句:"
2.夏天,我们去西湖游玩,可以看到杨万里所说的美景:"接天
3.一年中有
4.我们要从小做一个讲信用的人,因为"
1.春天,我们走在郊外,看到湖边的大柳树,我想到了贺知章的诗句:"
碧玉妆成一树高
,万条
垂下绿丝
绦。"2.夏天,我们去西湖游玩,可以看到杨万里所说的美景:"接天
莲叶无穷碧
,映日荷花别样红
。"3.一年中有
24
个节气,我知道的节气有示例:立春
、雨水
。4.我们要从小做一个讲信用的人,因为"
示例:小信成则大信立
"。(2分)答案
1.碧玉妆成一树高 万条 绿丝
2.莲叶无穷碧 荷花别样红
3.24 示例:立春 雨水 4.示例:小信成则大信立
2.莲叶无穷碧 荷花别样红
3.24 示例:立春 雨水 4.示例:小信成则大信立
九、观察目录,完成练习。(4分)
1.如果你想阅读《十二个月》,要翻到第
2.林林正在阅读第32页,他在读哪个故事?用“○”圈出来。(1分)
3.丁丁没有这本书,想找林林借,应该怎么说?(2分)
1.如果你想阅读《十二个月》,要翻到第
37
页。(1分)2.林林正在阅读第32页,他在读哪个故事?用“○”圈出来。(1分)
3.丁丁没有这本书,想找林林借,应该怎么说?(2分)
示例:林林,你能把这本书借给我吗?
答案
1.37 2.七色花 3.示例:林林,你能把这本书借给我吗?
