(一)丰收的画(10分)
秋风吹着口哨,从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门,说:"秋天到了,快去看丰收的画!"小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。
呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱(liáng)举着小红旗,稻穗(dào suì)泛着金黄的波浪,棉花吐着朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(mǎ nǎo)……多美啊!是从彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?
秋风说:"是农民伯伯用汗水浇灌(jiāo guàn)出来的!"
啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。
1.选择合适的动词填空。(填序号)(3分)
①画 ②举 ③吹
()口哨 ()图画 ()红旗
2.短文中五彩的图画是怎么来的?()。(2分)
①太阳公公画出来的。 ②彩霞姑娘撒下来的。
③农民伯伯浇灌出来的。
3.文中写了哪些农作物?请用"○"圈出来。(2分)
4.秋天丰收的画中还可能有什么?仿照短文中画“”的句子写一写。(3分)

1.③ ① ②
2.③
3.高粱 稻穗 棉花 葡萄
4.示例:柿子举着红灯笼,梨子穿上了黄衣裳,石榴咧开嘴笑了。

(二) (10分)
一大清早，鹅就拿起针线，要给自己的白裙子上绣(xiù)一朵花。
刚绣了几针，孔雀就探过来问她：“鹅妹妹，你绣的什么花呀？”
“我绣的是桃花，桃花能让我显得更漂亮！”鹅害羞地说。
孔雀说：“干嘛要绣桃花呀！桃花是易落的花，还是绣朵月月红吧，大方又吉利！”
鹅觉得孔雀的话有道理，便把绣的桃花拆(chāi)了，改绣月月红。它正绣得入神时，锦鸡在一边说道：“鹅姐姐，月月红花瓣太少，有些单调，还是绣朵大牡丹吧，牡丹是富贵花，显得多么雍(yōng)容华贵！”
鹅觉得锦鸡说得对，便又把月月红拆了，开始绣牡丹。
绣了一半，画眉在鹅头上惊叫道：“鹅大嫂，你爱在水塘里栖(qī)息，应该绣荷花才是，为什么要绣牡丹呢？”
画眉说得对呀，鹅便把牡丹拆了，改绣荷花……
鹅绣了拆，拆了绣，直到现在，白裙子上还是没有绣上任何的花朵。
1. 这篇短文共有()个自然段。请给短文起个题目写在横线上。(2分)
2.“绣”用音序查字法应先查()，再查音节()；用部首查字法应查()部，带有这个偏旁的字一般和()有关。(4分)
3. 鹅正在改绣荷花时，谁又会向它提建议呢？请你仿照文中画横线的句子写一写。(2分)
说：“。”
4. 读了短文，你明白了什么道理？()。(2分)
①要多听取别人的意见，及时改正错误。
②一旦决定了的事，就不要因为旁人的否定而轻易改变。

1.9 示例:绣花
2.X xiù 纟 丝线、纺织
3.示例:小鸭说:"干嘛要绣荷花呀!荷花太俗气了,还是绣朵百合花吧,清新又脱俗。"
4.②