2.学习了《梦回繁华》一课后,同学们对《清明上河图》兴趣倍增,为此,班级准备开展以“走近《清明上河图》”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(8 分)
(1)【写标语】为营造活动氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2 分)

(2)【讲故事】请你参照示例,根据背景资料,发挥想象,设计一段《清明上河图》的内心独白,讲述它的“前世故事”。(100 字左右)(4 分)
示例:【文物】越王勾践剑
【背景资料】春秋末年,吴越交战,越国战败。越王勾践屈身侍吴,归国后卧薪尝胆以图自强,经过漫长艰辛的准备,最终实现复仇强国之梦。
【内心独白】我是一把君王剑。我的王,勾践,曾是世人眼中的失败者,而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王,你与越国子民同在,励精图治,自强不息;我,与你同在,卧薪尝胆,一心雪耻。越地长歌不散,我翘首以盼!
【文物】《清明上河图》

《清明上河图》(局部)
【背景资料】《清明上河图》是北宋画家张择端的存世精品。画面从城郊铺陈到城内集市,描绘了九百多年前北宋都城汴京的繁华景象与汴河两岸优美的自然风光。画中人物有五百多个,所绘景物大至原野、河流、城郭,小到摊位上的陈设货物、招牌文字,丝毫不失。
【内心独白】
(3)【拟标题】请你给下面的新闻拟写一个恰当的标题。(2 分)
54岁的湖北利川人张兴发,是一名在上海建筑工地上工作的普通电焊工。在上班之余,他用了7年的时间,一针一线绣出了一幅十字绣作品——《清明上河图》。这幅绣有1 643个人物、全长22米的《清明上河图》十字绣作品上,不论是树林稻田、石桥船只,还是亭台楼阁,都被一针针绣了出来。

2. (1)示例:走近《清明上河图》,感悟传统文化精华。(2分)
(2)示例:我是为大宋盛世代言的精美画卷,北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看那汴河两岸,风光无限,热闹非凡;看那集市商贩,吆喝声仿佛还在耳畔。九百多年前张择端眼中的安居乐业,听我向你娓娓讲述。(4分)
(3)示例:54岁电焊工历时7年绣出长22米的《清明上河图》(2分)