2026年通城学典初中语文阅读组合训练八年级上册江苏专版第78页答案
一、古诗词阅读
古 诗 边塞抒怀 96字 难度:★★ 建议用时:5分钟 分值:6分
《使至塞上》与《过五原胡儿饮马泉
【甲】使至塞上/[唐]王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【乙】过五原胡儿饮马泉/[唐]李 益
绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天。
从来冻合关山路,今日分流汉使前。
莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入新年。
注释 ① 唐代五原县属于盐州,今为内蒙古五原。中唐时,这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府,居边塞十余年。诗人经过这块被收复的失地时,百感交集,写下此诗。② 笳:胡笳,古代北方民族乐器,此处隐含战事未停之意。 ③ 冻合:冰封。 ④ 分流:春天泉流解冻,绿水分流。 ⑤ 汉使:诗人自指。 ⑥ 行人:诗人自指。
1. 下列对这两首诗的理解和赏析,正确的一项是(3分) (
C

A. 甲诗尾联写景,借东汉窦宪大破匈奴,燕然勒功的典故,收束全诗,余韵悠长。
B. 乙诗首联运用了比喻的手法,将绿杨比作烟雾,形象描绘了饮马泉春天的景色。
C. 甲诗颔联运用比喻手法,表现旅人孤苦;乙诗颔联视听结合,展现辽远意境。
D. 甲诗极力渲染边塞的奇异风光,用语华丽;乙诗借景物引发感慨,含蓄深沉。
2. ★(新考法·思维导图)请结合你对甲、乙两首诗的理解,完成下图。(3分)

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答案

1. C(3分) 解析:A项,由甲诗尾联“萧关逢候骑,都护在燕然”可知,此联并非写景,而是叙事,通过叙述诗人在萧关遇到侦察、巡逻的骑兵,得知都护正在燕然前线,借东汉窦宪大破匈奴,燕然勒功的典故,收束全诗,余韵悠长。B项,由乙诗首句“绿杨著水草如烟”可知,将草比作烟雾,形象描绘了饮马泉春天的景色,而非“绿杨”。D项,由甲诗“大漠孤烟直,长河落日圆”可知,本联是描写边塞风光的句子,语言质朴自然,表达诗人情感,并无华丽之辞。
2. (1)孤寂落寞 (2)惊叹 (3)喜悦(每空1分)
[乙诗歌鉴赏]
诗歌前四句写景叙事,色彩明丽却暗藏苍凉。“几处吹笳”与“何人倚剑”对举,既描绘了月夜边关的辽阔景象,又流露出对边防将士的关切以及对国家安宁的期盼。后四句由景入情,写冰封的关山今日解冻分流,象征着局势的缓和。然而,面对这新春美景,诗人却说不要临泉照影,因为怕看到自己憔悴的容颜而心惊。全诗由景入情,雄浑中见凄婉,余味悠长。