Ⅰ. Look and finish the tasks.
Task 1: Look and match to help the

animals find food.
Task 2: Write and complete the
sentences.
1. , and
eat grass.
2. , and
eat vegetables.

Ⅰ. Task 1:略
Task 2:1. Horses sheep cows
2. Chickens ducks pigs(顺序可调)

【分析】这道题考察常见动物的食性，需先观察图中动物对应的食物区域：草堆对应的动物是马、羊、牛，它们以草为食；蔬菜区域对应的动物是鸡、鸭、猪，它们吃蔬菜，据此完成句子即可。
【解析】1. 图中草堆里的动物是马（horses）、羊（sheep）、牛（cows），均以草为食，因此填写这三个单词；2. 蔬菜处的动物是鸡（chickens）、鸭（ducks）、猪（pigs），均吃蔬菜，因此填写这三个单词（顺序可调整）。
【答案】1. Horses sheep cows 2. Chickens ducks pigs(顺序可调)
【知识点】动物食性，英语词汇
【点评】本题结合图片考察常见动物的饮食习性，贴近生活，难度适中，帮助学生巩固动物相关的英语词汇与常识。
【难度系数】0.6

Ⅱ. Choose and complete the dialogue.

A.Let's water the vegetables.
B.Can you please pass me the grass?
C.Lele is feeding the chickens.

Ⅱ. 1. C 2. A 3. B

【分析】
完成补全对话需结合图片内容与上下文语境分析：1. 空前是“Look!”，需引出看到的场景，对应图片中男孩喂鸡的画面；2. 空前说“我们也能帮忙”，需提出帮忙的具体建议；3. 空前提议喂羊，需匹配请求递草的语境，结合选项逐一对应即可。
【解析】
1. 第一空：“Look!”后要引出看到的场景，图片显示男孩在喂鸡，选项C“Lele is feeding the chickens.”符合语境，故选C；
2. 第二空：前文提到“我们也能帮忙”，需提出帮忙的具体提议，选项A“Let's water the vegetables.”是合理的帮忙建议，且回应“Good idea!”匹配，故选A；
3. 第三空：前文提议“Let's feed the sheep.”，需要喂羊的草，选项B“Can you please pass me the grass?”符合请求递草的语境，后续“Sure. Here you are.”也能匹配，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题结合图片与农场帮忙的日常情景，考查学生对对话语境的理解，通过上下文逻辑和图片信息即可完成，属于基础情景补全题。
【难度系数】
0.4

Ⅲ.☆ Think and say.
How can we help farmers on the farm?
□plant vegetables □water the fruit trees □feed the pigs
□others

Ⅲ. feed chickens look after baby animals
help with cutting grass(答案不唯一,合
理即可)

【分析】本题是开放性英语情景题，核心是结合农场场景，列举帮助农民的合理行为。首先明确问题是“如何帮助农场的农民”，需从农场常见劳作入手，选择符合实际的动作，答案不唯一，只要合理即可。
【解析】解答时需紧扣“帮助农场农民”的主题，结合农场的日常劳作内容，列举具体的可行行为，比如喂养家禽、照顾幼崽、帮忙割草等，这些都是帮助农民的合理方式，答案不唯一，符合要求即可。
【答案】feed chickens look after baby animals help with cutting grass（答案不唯一，合理即可）
【知识点】英语情景表达 农场劳作词汇
【点评】本题考查学生对农场场景的认知和英语日常表达能力，答案灵活开放，贴近生活，能引导学生结合实际思考，难度适中。
【难度系数】0.6