四、口语交际。（共4小题，计8分。请将方框中正项的选项填在各题相应的位置）
Jack: Hello, Mum. I'm back.
Mum: 1. You don't look happy.
Jack: 2.
Mum: Sit here and have a rest.
Jack: Thank you, Mum.
Mum: 3.
Jack: Great! Let's have dinner. I want some fish, some vegetables and some rice.
Mum: How are you now?
Jack: I'm not hungry. But I'm still tired. 4.

1. D 2. C 3. A 4. B

【分析】
本题为口语交际题，需结合对话上下文的语境逻辑选择合适的句子。第1空妈妈发现杰克状态不佳，会询问情况；第2空妈妈询问后杰克需说明自身状态；第3空后续提到吃晚饭，对应晚饭准备好的表述；第4空结合“仍累”的表述，对应想睡觉的意愿，据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 第1空：妈妈看到杰克不开心，询问“怎么了”，选D（What's the matter, Jack?）符合语境；
2. 第2空：妈妈询问状况后，杰克回答自身状态，选C（I'm very tired, Mum.）正确；
3. 第3空：杰克后续说要吃晚饭，说明妈妈此处告知晚饭准备好，选A（Dinner is ready.）合适；
4. 第4空：杰克表示不饿但仍累，表达想睡觉的意愿，选B（I want to go to bed.）符合逻辑。
【答案】
1. D 2. C 3. A 4. B
【知识点】
口语交际、日常情景对话
【点评】
本题考查日常口语交际的运用，需结合上下文语境选择恰当答语，属于贴近生活的基础题型。
【难度系数】
0.8

五、对话排序。（共4小题，计8分）
A. I’m ill. I have a cough.
B. Yes. This is Amy.
C. I’m sorry to hear that. Take care.
D. Hello! May I speak to Amy?
E. Thank you.
F. You don’t come to school today. What’s the matter with you?

D B A C

【分析】本题是电话场景的情景对话排序题，解题时需依据日常电话交流的逻辑顺序推导：首先，打电话的一方会先提出通话请求，对应选项D；接着接电话的一方会回应表明自己的身份，对应选项B；之后对方会询问相关情况，结合选项逻辑，此处对应选项A（说明生病的情况）；最后对方会表达安慰，对应选项C，由此确定排序。
【解析】按照电话对话的逻辑：1. 通话起始：用“Hello! May I speak to Amy?”（D）开启通话，作为首句；2. 身份回应：接电话的人回答“Yes. This is Amy.”（B）；3. 情况说明：对方询问后，说明自己生病的状况（A）；4. 安慰回应：听到对方生病后，表达遗憾并叮嘱（C），因此正确排序为D B A C。
【答案】D B A C
【知识点】电话用语、情景对话排序
【点评】本题围绕电话交流的日常场景设计，考查学生对情景对话逻辑的掌握，难度不大，需结合生活常识梳理对话顺序。
【难度系数】0.3