卡片四:美文阅读
登峨眉观日出
①“峨眉天下秀,青城天下幽。”今天,我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。
②为了看到峨眉四大奇景之一的日出,早晨天还没亮,我便跑出酒店,急匆匆地登上万佛顶,向东极目远眺,等待着日出时刻。满天的星星在空中对我眨眼,脚下的云海在翻腾起伏,远处的山峦像海中的岛屿,在云海之中时隐时现。
③不一会儿,东方泛起鱼肚白,由低到高慢慢地扩大。接着,天际出现一丝红霞,宛如仙女的丝带,薄而柔。渐渐地,那红霞的范围越来越大,越来越红,把天空映得通红,把云海映得通红,把人们的脸映得通红。终于,太阳露出了小脸,并飞快地上升,金光晃得人睁不开眼。等我再睁眼的时候,太阳已整个儿跳出来了,肉眼已经不能直视它了。
④太阳给周围的一切都镀上了金光。山谷的云海也不安分地翻滚着,渐渐往上升。随着太阳的升高,人群渐渐散去。峨眉山又恢复了平静。
6. 从短文中可以知道,日出的过程是:→→→。(填序号)
①红霞满天 ②泛起鱼肚白 ③出现一丝红霞 ④太阳升起,普照万物
7. 文中画横线的句子主要描写了、、这三种景物,这句话描写的是(日出前 日出中 日出后)的景象。
8. 阅读文中画波浪线的句子,你的脑海里浮现出了怎样的画面?
9. 文章表达了作者的思想感情。
10. 短文与课文《观潮》的相似之处有 ()(多选)
A. 都采用了“总—分”的结构。
B. 都表达了对大自然的热爱之情。
C. 都通过写景告诉我们一个道理。
登峨眉观日出
①“峨眉天下秀,青城天下幽。”今天,我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。
②为了看到峨眉四大奇景之一的日出,早晨天还没亮,我便跑出酒店,急匆匆地登上万佛顶,向东极目远眺,等待着日出时刻。满天的星星在空中对我眨眼,脚下的云海在翻腾起伏,远处的山峦像海中的岛屿,在云海之中时隐时现。
③不一会儿,东方泛起鱼肚白,由低到高慢慢地扩大。接着,天际出现一丝红霞,宛如仙女的丝带,薄而柔。渐渐地,那红霞的范围越来越大,越来越红,把天空映得通红,把云海映得通红,把人们的脸映得通红。终于,太阳露出了小脸,并飞快地上升,金光晃得人睁不开眼。等我再睁眼的时候,太阳已整个儿跳出来了,肉眼已经不能直视它了。
④太阳给周围的一切都镀上了金光。山谷的云海也不安分地翻滚着,渐渐往上升。随着太阳的升高,人群渐渐散去。峨眉山又恢复了平静。
6. 从短文中可以知道,日出的过程是:→→→。(填序号)
①红霞满天 ②泛起鱼肚白 ③出现一丝红霞 ④太阳升起,普照万物
7. 文中画横线的句子主要描写了、、这三种景物,这句话描写的是(日出前 日出中 日出后)的景象。
8. 阅读文中画波浪线的句子,你的脑海里浮现出了怎样的画面?
9. 文章表达了作者的思想感情。
10. 短文与课文《观潮》的相似之处有 ()(多选)
A. 都采用了“总—分”的结构。
B. 都表达了对大自然的热爱之情。
C. 都通过写景告诉我们一个道理。
答案
6. ②;③;①;④
7. 星星;云海;山峦;日出前
8. 示例:霞光越来越浓,整片天空都变成了暖融融的艳红色,翻涌的云海也像铺了一层柔软的红绸缎,连站在山顶等候日出的人们的脸颊,都被这霞光染得通红,整个世界都浸在鲜亮的红色里。
9. 对峨眉山日出美景的喜爱与赞美、热爱大自然
10. AB
7. 星星;云海;山峦;日出前
8. 示例:霞光越来越浓,整片天空都变成了暖融融的艳红色,翻涌的云海也像铺了一层柔软的红绸缎,连站在山顶等候日出的人们的脸颊,都被这霞光染得通红,整个世界都浸在鲜亮的红色里。
9. 对峨眉山日出美景的喜爱与赞美、热爱大自然
10. AB
解析
6. 梳理短文第③段的日出推进顺序:最先东方泛起鱼肚白,接着天际出现一丝红霞,随后红霞范围不断扩大、颜色变深铺满天地,也就是红霞满天,最后太阳完全跳出升起,将万物镀上金光,即可得出正确排序。
7. 定位画横线的句子,直接提取句中描写的三类景物:星星、云海、山峦,结合前文“天还没亮,我便……等待着日出时刻”的内容,可知此时还未到日出时段,属于日出前的景象。
8. 结合句中三处“被映得通红”的特点,调动视觉想象,把霞光染红天空、云海、人脸的画面用通顺的语句描绘出来即可。
9. 全文细致描绘峨眉山日出的全过程,字里行间满是对峨眉日出盛景的赞叹,据此提炼作者的情感即可。
10. 对比本文和课文《观潮》:两篇都开篇点明要观赏的核心景物,后文按顺序展开描写,都采用了“总—分”的结构;两篇都是写景散文,都抒发了对大自然的喜爱与赞美;两篇都仅描摹自然美景、表达观赏的赞叹,没有借写景说明特定道理,因此排除C,选出正确选项。
7. 定位画横线的句子,直接提取句中描写的三类景物:星星、云海、山峦,结合前文“天还没亮,我便……等待着日出时刻”的内容,可知此时还未到日出时段,属于日出前的景象。
8. 结合句中三处“被映得通红”的特点,调动视觉想象,把霞光染红天空、云海、人脸的画面用通顺的语句描绘出来即可。
9. 全文细致描绘峨眉山日出的全过程,字里行间满是对峨眉日出盛景的赞叹,据此提炼作者的情感即可。
10. 对比本文和课文《观潮》:两篇都开篇点明要观赏的核心景物,后文按顺序展开描写,都采用了“总—分”的结构;两篇都是写景散文,都抒发了对大自然的喜爱与赞美;两篇都仅描摹自然美景、表达观赏的赞叹,没有借写景说明特定道理,因此排除C,选出正确选项。
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