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已经上一年级的我，经常帮助家长干一些事情，比如：
答案
示例：帮妈妈摆放碗筷；帮爸爸拿水杯；帮奶奶整理沙发；帮爷爷捶后背（答案不唯一，合理即可）
解析
这是结合日常生活场景的开放题，只需要填写4件一年级小朋友力所能及、可以帮助家长分担的日常小事，内容贴合真实生活场景就符合要求。
提示:小猫咪咪和熊猫盼盼是一对好朋友。他们之间发生了怎样的故事?请你展开想象,写一段完整、通顺的话。
答案
春天的天气暖洋洋的，小猫咪咪跑到竹林里玩，忽然看见地上冒出了一个圆滚滚的嫩竹笋。咪咪想到好朋友熊猫盼盼最爱吃竹笋，赶紧把竹笋挖出来，开开心心抱去送给盼盼。盼盼收到礼物乐得合不拢嘴，他记着咪咪最爱吃鲜鱼，马上扛上鱼竿、拎着小水桶跑到河边钓鱼。没过多久盼盼就钓到了一条肥美的大鱼，他立刻带着鱼跑去找咪咪，把鱼送给了咪咪。两个好朋友收到对方特意准备的、自己最爱的礼物，都特别开心，他俩的友谊也变得更深厚啦。
解析
这是低年级看图写话题，我们按照四幅图的先后顺序梳理故事逻辑就可以完成写作：1. 先看第一幅图，小猫在竹林里发现了刚长出的鲜嫩竹笋；2. 第二幅图里小猫想到好朋友熊猫盼盼最爱吃竹笋，就把竹笋挖出来送给盼盼，盼盼收到礼物十分开心；3. 第三幅图里盼盼记着小猫最爱吃鱼，就带上鱼竿和水桶到河边钓鱼；4. 第四幅图里盼盼把钓到的鲜鱼送给小猫，小猫也特别高兴，两个好朋友互相赠送对方喜欢的礼物，感情越来越好。把这些内容连贯表述，保证语句通顺、故事完整即可。
