6 童趣(节选)
〔清〕沈 复
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
(选自《浮生六记·闲情记趣》)
1 下面对加点词的解释的一项是()。(2分)
A. 常于土墙凹凸处(我)
B. 一癞虾蟆(盖住)
C. 出神(正)
D. 数十(鞭打)
2 文中让“我”觉得有趣的事有()。(多选)(3分)
A. 神游土墙花台
B. 挑逗虫蚁
C. 观二虫斗
D. 鞭虾蟆
3 第一自然段画横线的句子主要写作者由观察展开的。普通的事物，“定神细视”后，草丛变成了，虫蚁变大为，泥土中凸起和凹陷的部分分别变成了和。我能用示意图来画一画作者联想到的画面。(7分)

4 读着“舌一吐而二虫尽为所吞”，我们仿佛看到。(2分)
5 作者是一个充满童真、童趣的人。结合本文，谈谈你从作者身上学到了什么。(3分)

6 童趣（节选）
1 答案 B
解析 本题考查学生对文言词语的理解能力。作答时，结合自己对文言词语的积累或借助整个句子的意思来判断。选项 B 中“盖”是“原来”的意思。
2 答案 AC
解析 本题考查学生对文言文内容的理解能力。从“余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处”“神游其中，怡然自得”可知，第一件趣事是“神游土墙花台”。从“见二虫斗草间，观之，兴正浓”可知，第二件趣事是“观二虫斗”。“鞭虾蟆”是因为虾蟆扰了“我”观二虫斗的兴致，不属于趣事。选项 B 在文中没有提及。
3 答案 想象 树林 野兽 山丘 沟壑 画图略。
解析 本题考查学生对文言文句子的理解和想象能力。根据学习经验大致理解句子的意思，即“聚精会神地观察，把草丛当作树林，把虫子、蚂蚁当作野兽，把土块凸出的部分当作山丘，凹陷的部分当作沟壑，在其中游玩，非常安闲舒适。”据此进行回答即可。画出“联想到的画面”要包含像树林的草丛，像野兽的虫子、蚂蚁，像山丘的土块凸出部分，像沟壑的土块凹陷部分等，合理即可。
4 答案 癞虾蟆舌头一伸，两只虫子就全被吞进嘴里的情景
解析 本题考查学生对文言文句子的理解和想象的能力。作答时，在理解句子意思的基础上加以想象即可。
5 答案 示例：应当像作者一样细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想象、联想，做一个有生活情趣的人。
解析 本题考查学生对文言文内容的理解和阅读感悟能力。作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。结合文言文内容并联系自己的情况作答即可。