32.(7分)台州某中学七年级(1)班的同学们正在开展“赓续文化血脉青春正当时”的主题学习活动,请你也参与其中。
【活动一:赓续文化血脉】

(1)中国传统元素和先进科技的融合体现了中华传统文化哪一思想理念？(1分)
【活动二:追溯自信之源】
国家繁荣富强赋予我们日益厚实的发展基础,给予我们平视世界的底气和强大的自信。七年级(1)班的同学们围绕自信的来源,搜集了一些资料:

(2)根据三位同学搜集的材料,谈谈新时代青少年的自信从何而来？(3分)
【活动三:强国有我宣言】
五年前,凭借一句“我命由我不由天”,桀骜不驯的小哪吒被人们熟知;五年后,“魔童”重回银幕,喊出“若前方无路,我便踏出一条路”。新时代的伟大征程,呼唤每一个中国青年以青春之我,创建青春之国家,青春之民族!
立于时代洪流,唯有自信自立、自强不息,方能不负此生。今日立此誓言,以汗水书写辉煌!
作为新时代的青年,


从此刻起,做自己的英雄!。
宣誓人:×××
(3)综合上述材料,请同学们围绕“做一个自信、自强的中国人”主题,撰写一份青春宣言。(3分)
孟建平系列丛书·各地期末试卷精选

32.(1)革故鼎新、与时俱进的思想理念。
(2)新时代青少年的自信来源于成长过程中积累的实力,源于在和他人交往中获得的肯定,源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
(3)示例:面对生活中的困难与挫折时,要有直面挑战的勇气,积极探索,提升能力;在与他人的交往中找准自己的定位,扬长避短;明确自己的人生目标,专注当下,积极行动;把个人命运与祖国发展结合起来,树立起远大理想;在学习中遇到难题时,不轻易放弃,努力钻研,求得真学问,练就真本领;在生活中,积极锻炼自己的意志,培养吃苦耐劳的精神,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。

【分析】
本题为情境探究类题目，分为三个活动任务。第(1)问需结合“传统元素与先进科技融合”的情境，联系中华传统文化的思想理念作答；第(2)问围绕“自信的来源”，结合材料逻辑从自身、他人、国家三个层面分析；第(3)问紧扣“做自信、自强的中国人”主题，结合给定情境撰写青春宣言，需符合青少年实际，突出自信自强的要求。
【解析】
(1) 中国传统元素与先进科技的融合，体现了继承优秀传统文化并结合时代特点创新发展的特点，对应中华传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想理念；
(2) 新时代青少年的自信来源可从三方面分析：一是自身成长过程中积累的实力，二是人际交往中获得的他人肯定，三是国家繁荣富强带来的安全感、成就感与自豪感；
(3) 青春宣言需围绕自信自强，结合青少年的学习、生活与理想实际，从直面困难、正确交往、树立远大理想、提升自身本领、磨砺意志等角度撰写，符合主题要求即可。
【答案】
32.(1)革故鼎新、与时俱进的思想理念。
(2)新时代青少年的自信来源于成长过程中积累的实力,源于在和他人交往中获得的肯定,源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
(3)示例:面对生活中的困难与挫折时,要有直面挑战的勇气,积极探索,提升能力;在与他人的交往中找准自己的定位,扬长避短;明确自己的人生目标,专注当下,积极行动;把个人命运与祖国发展结合起来,树立起远大理想;在学习中遇到难题时,不轻易放弃,努力钻研,求得真学问,练就真本领;在生活中,积极锻炼自己的意志,培养吃苦耐劳的精神,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
【知识点】
中华传统文化的思想理念；自信的来源；自信自强的要求
【点评】
本题以主题学习活动为情境，将传统文化、自信自强等知识点融入实践任务，既考查学生对基础知识的掌握，又引导学生将理论与实际结合，培养家国情怀和责任担当，贴近学生生活实际，具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】
0.6