2026年初中语文小题狂做八年级上册巅峰版第74页答案
三、阅读下面文章,回答9~11题。(10分)
亮 瓦
陈响平
亮瓦,是故乡老屋的天空之窗。
走进鄂东土砖黑瓦的民居建筑时,会发现在屋顶斜面的正中间,嵌着几片透明的玻璃瓦,这就是亮瓦。白天,只要有太阳出来,阳光就会穿透亮瓦,形成一条条温暖的光柱,斜斜地射入房间,照得满屋亮亮堂堂。随着太阳从东往西移动,光柱也随之由西向东移动,从而可大致判断相应的时辰。
小小的亮瓦,给我的童年带来了一片想象的空间。我常常仰着头,盯着亮瓦看,感觉天空就好像贴在亮瓦之上。亮瓦闪耀着光芒,给我希望,也给屋里带来了生动活泼的气息。家里有了这片光束,便有了温暖的味道,有了坦然的感觉,有了梦想的渴望。那一片片亮瓦,即使仰视,视野也极其有限,看着光柱,人真正如同坐在深井里观天的青蛙一样。但那一片亮,实在是我们的心灵到达外面广阔空间的通道。
亮瓦下的一块地方,成了我们全家活动最频繁之地。母亲会借着亮瓦之光缝补衣裳,纳鞋织布;我们则会借着亮瓦的光线,搬来一方小桌,看书或写作业。亮瓦的光束落在书桌上,照在身上、手背上,闪烁着、游走着、温暖着。有时候,我们还会邀约小伙伴们来到家中,在亮瓦光束照耀之下,玩各种游戏——打扑克、猜谜语、打手语,就着那慢慢移动的光亮,我们能感觉到快乐时光的流淌。
我们能从亮瓦透下光线的移动中,感觉季节的变化。阳光穿透亮瓦,光线投射到室内的光影有方位变化。夏至之日,光影位置最靠南;冬至之日,光影位置最靠北。每当寒暑假来临时,小小的我们就承担起烧火做饭的任务。因为没有钟表,我们常常借助亮瓦光影移动的轨迹,来判断时间的早晚。一般情况下,当光照在我家八仙桌左前角的时候,就该做中午饭了。如果光移动到右边的墙面上方,一天就快要结束了。随着季节的变化,亮瓦光束的移动也会发生改变。我们就是依着亮光的变化,改变着我们的日常生活时序。
雨天的亮瓦最迷人,下雨的日子最诗意。雨点打在亮瓦之上,溅起的水花即刻化成了流水,顺着瓦沟流淌,仿佛是天空的河流,悬于屋顶之上。随着雨滴变得密集,亮瓦一会儿就幻化成了一片水雾,如诗似画。雨水顺着亮瓦的沟槽,一直淌到屋檐下,形成密密的雨帘,然后滴落在屋脚青石板上,发出“嚓嚓”的声响,让人沉迷。檐下听雨,是我小时候最安静、最好奇的事情。那种雨声,如一阕新词,一篇新韵,一首丽音,令人心旷神怡,那种感觉妙不可言。其时,雨水是透明的,也是虚无的,更是流动的,它仿佛在提醒我们,时光无时无刻不在奔跑,生命最终在如亮瓦般虚无的纸上稍纵即逝。
亮瓦下,我们伴着那片光亮成长。如今想起来,心里便有些莫名的怅然。那曾经有亮瓦照射的日子是多么漫长啊。一条光柱就像是一条时光隧道,让我时时穿梭在童年和少年的时光里。伴随着这一线的亮光,我们由婴孩长成少年,又由少年成长为青年,直到亮瓦慢慢照不着我们的身影。
时下的城里人,故乡的年轻人,已经很少能见到有亮瓦的房子。亮瓦终究会成为历史的记忆。
远方,我家老屋的那几片亮瓦还在,尽管屋内无人,但阳光照常洒下,月华依旧光临,还有寂静的星光……
(有删改)
9. 作者围绕“亮瓦”回忆了哪些往事?请概括。(3分)
答:
①童年时凝望亮瓦,借助亮瓦展开对外面世界的想象;②和家人在亮瓦的光线下劳作、学习,和小伙伴在亮瓦光束下嬉戏玩耍;③依靠亮瓦光影的移动判断时辰、感知季节变化,安排日常起居;④雨天观赏亮瓦上的雨景,聆听屋檐下的雨声。

10. 按要求回答问题。(4分)
(1) 亮瓦的光束落在书桌上,照在身上、手背上,闪烁着游走着温暖着。(品味加点词语的表达效果)(2分)
答:
连用“闪烁着、游走着、温暖着”三个动词,精准捕捉亮瓦光束的动态与温度,生动展现出光束不停晃动、缓缓移动的状态,既写出光线的灵动,又传递出光束带给人的温暖触感,饱含着作者童年在亮瓦下生活的温馨与美好。

(2) 那种雨声,如一阕新词,一篇新韵,一首丽音,令人心旷神怡,那种感觉妙不可言。(从修辞的角度赏析)(2分)
答:
这句话运用了比喻和排比的修辞手法,将雨声比作“新词”“新韵”“丽音”,句式整齐,节奏明快,形象地写出了雨天檐下雨声的悦耳动听、富有诗意,淋漓尽致地展现出作者听雨时沉醉、愉悦的心情。

11. 本文抒发了作者哪些情感?(3分)
答:
对童年美好时光的深切怀念与留恋,对故乡老屋以及亮瓦的眷恋之情,对亮瓦渐渐成为历史记忆的怅惘与感慨。

答案

9. ①童年时凝望亮瓦,借助亮瓦展开对外面世界的想象;②和家人在亮瓦的光线下劳作、学习,和小伙伴在亮瓦光束下嬉戏玩耍;③依靠亮瓦光影的移动判断时辰、感知季节变化,安排日常起居;④雨天观赏亮瓦上的雨景,聆听屋檐下的雨声。(每点1分,答出三点即可)
10. (1)连用“闪烁着、游走着、温暖着”三个动词,精准捕捉亮瓦光束的动态与温度,生动展现出光束不停晃动、缓缓移动的状态,(1分)既写出光线的灵动,又传递出光束带给人的温暖触感,饱含着作者童年在亮瓦下生活的温馨与美好。(1分)
(2)这句话运用了比喻和排比的修辞手法,将雨声比作“新词”“新韵”“丽音”,句式整齐,节奏明快,(1分)形象地写出了雨天檐下雨声的悦耳动听、富有诗意,淋漓尽致地展现出作者听雨时沉醉、愉悦的心情。(1分)
11. 对童年美好时光的深切怀念与留恋,(1分)对故乡老屋以及亮瓦的眷恋之情,(1分)对亮瓦渐渐成为历史记忆的怅惘与感慨。(1分)