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五、【规划意识】Bob 去年因为时间规划不当，没有收集到足够的食物过冬。今年，他学会了合理规划自己的时间。根据图片顺序，用数字给下列句子排序。
(
(
(
(
(
3
)It's cool today. We have work to do. We have to get some food.(
4
)It's so cold. We share food. I read and sleep at home. I'm happy!(
2
)It's hot now. We like singing and dancing on the grass.(
1
)Hello! I'm Bob. This year, I work hard(努力工作) with Ben. In spring, we collect(收集) seeds(种子). We are good workers.答案
3 4 2 1
解析
【分析】首先观察图片的时间顺序：第一张图是蚂蚁在收集种子（对应春天），第二张图是蚂蚁唱歌跳舞（对应夏天炎热），第三张图是蚂蚁搬食物（对应秋天凉爽），第四张图是冬天蚂蚁在家睡觉分享食物。再逐一匹配句子的场景：第一个句子提到“天气凉爽、收集食物”对应秋天，排第3；第二个句子提到“天气寒冷、在家睡觉”对应冬天，排第4；第三个句子提到“天气炎热、唱歌跳舞”对应夏天，排第2；第四个句子提到“春天收集种子”对应春天，排第1，最终确定排序。
【解析】先梳理图片的时间线：1.春天：蚂蚁收集种子；2.夏天：蚂蚁唱歌跳舞；3.秋天：天气凉爽，收集食物；4.冬天：天气寒冷，在家睡觉分享食物。再匹配句子：
1. "It's cool today. We have work to do. We have to get some food."对应秋天场景，排第3；
2. "It's so cold. We share food. I read and sleep at home. I'm happy!"对应冬天场景，排第4；
3. "It's hot now. We like singing and dancing on the grass."对应夏天场景，排第2；
4. "Hello! I'm Bob. This year, I work hard with Ben. In spring, we collect seeds. We are good workers."对应春天场景，排第1；
因此正确排序为3、4、2、1。
【答案】3 4 2 1
【知识点】时间顺序匹配、图文对应
【点评】本题通过图文结合考查学生对时间线和场景的匹配能力，需先理清图片的季节顺序，再对应句子内容完成排序，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】先梳理图片的时间线：1.春天：蚂蚁收集种子；2.夏天：蚂蚁唱歌跳舞；3.秋天：天气凉爽，收集食物；4.冬天：天气寒冷，在家睡觉分享食物。再匹配句子：
1. "It's cool today. We have work to do. We have to get some food."对应秋天场景，排第3；
2. "It's so cold. We share food. I read and sleep at home. I'm happy!"对应冬天场景，排第4；
3. "It's hot now. We like singing and dancing on the grass."对应夏天场景，排第2；
4. "Hello! I'm Bob. This year, I work hard with Ben. In spring, we collect seeds. We are good workers."对应春天场景，排第1；
因此正确排序为3、4、2、1。
【答案】3 4 2 1
【知识点】时间顺序匹配、图文对应
【点评】本题通过图文结合考查学生对时间线和场景的匹配能力，需先理清图片的季节顺序，再对应句子内容完成排序，难度适中。
【难度系数】0.5
六、【绘本故事】阅读绘本，圈出最佳的内容并补全对话。
1. The squirrel is busy/sad in autumn.
2. The mice like playing football/basketball.
3. The cats/frogs like sleeping in the sun.
4. The dogs like running/jumping on the ground.
5. —What do you like doing, Squirrel?
—I like ______ in autumn and ______ in winter.
1. The squirrel is busy/sad in autumn.
2. The mice like playing football/basketball.
3. The cats/frogs like sleeping in the sun.
4. The dogs like running/jumping on the ground.
5. —What do you like doing, Squirrel?
—I like ______ in autumn and ______ in winter.
答案
1. busy
2. football
3. cats
4. running
5. getting food; sleeping (at home)
2. football
3. cats
4. running
5. getting food; sleeping (at home)
解析
【分析】
本题为绘本阅读理解题，需根据每道小题的问题，对应查找绘本中对应图的文字信息，逐一匹配答案：
1. 查找松鼠秋天的状态，对应图1的文字；
2. 查找老鼠喜欢的球类，对应图2的图文内容；
3. 查找喜欢在阳光下睡觉的动物，对应图3的文字；
4. 查找狗喜欢的活动，对应图4的对话；
5. 查找松鼠秋天和冬天的活动，对应图5、图6的松鼠表述。
【解析】
1. 根据图1文字“Squirrel is busy(忙碌的) in autumn.”，可知松鼠秋天是忙碌的，故选busy；
2. 根据图2中老鼠们玩的是足球，且文字提到“playing ball games”，可知老鼠喜欢玩足球，故选football；
3. 根据图3中猫的文字“We like sleeping in the sun.”，可知喜欢在阳光下睡觉的是猫，故选cats；
4. 根据图4中狗提议“running on the ground together”，可知狗喜欢在地上跑，故选running；
5. 根据图5松鼠的回答“I like getting food.”和图6松鼠的话“I like sleeping at home.”，可知松鼠秋天喜欢找食物，冬天喜欢睡觉，故填getting food和sleeping (at home)。
【答案】
1. busy
2. football
3. cats
4. running
5. getting food; sleeping (at home)
【知识点】
绘本阅读理解、信息提取、词汇匹配
【点评】
本题是基础的英语绘本阅读理解题，侧重考查学生从图文材料中提取关键信息的能力，题型贴近小学英语学习的常见形式，有助于巩固学生的词汇与阅读技巧。
【难度系数】
0.6
本题为绘本阅读理解题，需根据每道小题的问题，对应查找绘本中对应图的文字信息，逐一匹配答案：
1. 查找松鼠秋天的状态，对应图1的文字；
2. 查找老鼠喜欢的球类，对应图2的图文内容；
3. 查找喜欢在阳光下睡觉的动物，对应图3的文字；
4. 查找狗喜欢的活动，对应图4的对话；
5. 查找松鼠秋天和冬天的活动，对应图5、图6的松鼠表述。
【解析】
1. 根据图1文字“Squirrel is busy(忙碌的) in autumn.”，可知松鼠秋天是忙碌的，故选busy；
2. 根据图2中老鼠们玩的是足球，且文字提到“playing ball games”，可知老鼠喜欢玩足球，故选football；
3. 根据图3中猫的文字“We like sleeping in the sun.”，可知喜欢在阳光下睡觉的是猫，故选cats；
4. 根据图4中狗提议“running on the ground together”，可知狗喜欢在地上跑，故选running；
5. 根据图5松鼠的回答“I like getting food.”和图6松鼠的话“I like sleeping at home.”，可知松鼠秋天喜欢找食物，冬天喜欢睡觉，故填getting food和sleeping (at home)。
【答案】
1. busy
2. football
3. cats
4. running
5. getting food; sleeping (at home)
【知识点】
绘本阅读理解、信息提取、词汇匹配
【点评】
本题是基础的英语绘本阅读理解题，侧重考查学生从图文材料中提取关键信息的能力，题型贴近小学英语学习的常见形式，有助于巩固学生的词汇与阅读技巧。
【难度系数】
0.6
