基础巩固
“万条垂下绿丝绦”描绘出春季大量柳枝垂下的美景，这些枝条都由叶芽发育而来。据此完成1~2题。
1.柳树的叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽中含有 （）
A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织
2.叶芽结构如图所示，其中直接发育成叶的是 （）
A.① B.②
C.③ D.④

1.A
2.B

3. 下列呈现的各组实验装置图,能验证“呼吸作用消耗氧气”的是（）
A
B

D

3.D

4.在2026年“世界呼吸日”当天,同学们开展了“探究肺与外界气体交换的过程”项目化学学习,他们制作了如图所示的膈肌运动模型,并绘制了肺内、外气压变化曲线图。据图回答。

(1)图甲中C模拟的结构名称是,D模拟的结构名称是。
(2)当人呼气时,肺内气压比外界大气压(填“小”或“大”),膈肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态,膈肌顶端的位置(填“上升”或“下降”)。
(3)同学们在屏气前要深吸气,图所示的模型可表示人吸气时的状态,对应图丙中的段曲线。

4.(1)肺 膈肌
(2)大 舒张 上升
(3)乙 ab

5. 草莓鲜美红嫩，浓郁芳香，果肉多汁，营养价值高。图甲为大棚草莓无土栽培装置示意
图,图乙是草莓花及发育成的可食用部分结构示意图,请据图回答问题:

(1)图甲装置中的营养液代替土壤,为草莓提供水和。充气泵为草莓根系提供氧气,以促进植物根的作用,从而为根提供能量。
(2)草莓开花后需引入蜜蜂将花药散发的带到雌蕊的柱头上,以提高结果率。草莓可食用部分是膨大的花托发育而成的,其上分布着大量“小颗粒”,它其实是果皮很薄的果实,是由雌蕊的发育而成的。
(3)为了探究大棚内不同颜色的光对草莓光合作用的影响,某兴趣小组把9盆大小和长势基本相同的草莓分3组放在3个封闭的容器中。容器大小相同,容器内二氧化碳含量充足,用强度相同的不同颜色的光照射后,分别比较容器中的氧气变化量,结果如下表所示。

(注:“+”表示增加,“+”越多表示增加越多;“-”表示减少)
①该实验研究的变量是。
②据表分析,若遇到阴天,补充照射光对草莓的生长效果最好。
(4)为什么提高昼夜温差能使草莓更甜?请从植物光合作用和呼吸作用两个方面分析原因:。

5.(1)无机盐 呼吸
(2)花粉 子房
(3)①光的颜色 ②红
(4)光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物,二者的差值决定有机物净积累量。白天温度较高能促进光合作用,使草莓合成更多有机物;夜晚温度较低会抑制呼吸作用,减少有机物的消耗(合理即可)