2026年通成学典课时作业本六年级英语上册译林版江苏专版第12页答案
一、从方框中选择合适的短语并用其适当形式填空。
on one's way home come back sell ... to ... get back
1. She meets her old friend
on her way home
every day.
2. He
got back
his storybook yesterday. He was very happy.
3. Don't
sell
the broken bike
to
others. It is dangerous.
4. Tom
came back
home late yesterday evening.

答案

1. on her way home 2. got back 3. sell; to 4. came back

解析

【分析】
首先明确方框内各短语的含义:on one's way home(在某人回家的路上)、come back(回来)、sell ... to ...(把……卖给……)、get back(取回;回来)。然后结合每句的语境、时态及主语的人称,选择合适的短语并调整形式:1句主语是She,需将短语中one's改为her;2、4句有过去时间状语(yesterday、yesterday evening),需用一般过去时;3句是祈使句否定形式,Don't后接动词原形,短语结构不变。
【解析】
1. 句意为“她每天在回家路上遇到老朋友”,主语是She,对应短语on one's way home中one's用her,故填on her way home。
2. 句中有过去时间状语yesterday,需用一般过去时,get back的过去式为got back,句意为“他昨天取回了故事书,很开心”,故填got back。
3. 祈使句否定形式Don't后接动词原形,短语sell ... to ...保持原形,句意为“不要把坏自行车卖给别人,危险”,故填sell; to。
4. 句中有过去时间状语yesterday evening,需用一般过去时,come back的过去式为came back,句意为“汤姆昨晚回家晚”,故填came back。
【答案】
1. on her way home 2. got back 3. sell; to 4. came back
【知识点】
动词短语、一般过去时、固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析及形式变化,需结合句子时态、主语人称等细节确定短语的正确形式,属于基础题型,侧重对短语用法的掌握。
【难度系数】
0.5
(
A
)1. Mr Black was away
from
home yesterday.

A.from
B.to
C.at

答案

1. A 解析:固定搭配 be away from 远离;离开。

解析

【分析】本题考查英语介词的固定搭配,首先回忆与away相关的常见短语:be away from是固定搭配,意为“离开、远离”;be away to常接地点表示去某地;be away at意为“忙于做某事”。结合句子语境“布莱克先生昨天离开家”,应使用固定搭配be away from,据此分析选项。
【解析】“be away from”是英语固定短语,含义为“离开;远离”,句意为“布莱克先生昨天离开家”,根据该固定搭配的用法,此处需填入介词from,对应选项A。
【答案】A
【知识点】固定搭配,介词用法
【点评】本题为英语基础题型,考查常用介词的固定搭配,难度较低,侧重检验学生对基础短语的掌握情况,牢记相关固定表达即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A
)2. —
What
did your nephew sell?
— He sold our old ox.

A.What
B.Where
C.Who

答案

2. A

解析

【分析】
本题考查特殊疑问词的辨析,解题时需结合答语内容确定合适的疑问词。答语说明卖的是具体事物,需选择询问事物的疑问词。
【解析】
逐一分析选项:A选项What意为“什么”,用于询问事物;B选项Where意为“哪里”,用于询问地点;C选项Who意为“谁”,用于询问人。答语“He sold our old ox”(他卖了我们的老黄牛)回答的是事物,因此问句需用询问事物的What,故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题为英语基础题型,考查特殊疑问词的基本用法,结合答语内容即可快速选出正确选项,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
(
B
)3. Please sell the fresh vegetables
to
people.

A.for
B.to
C.with

答案

3. B 解析:固定搭配 sell ... to ...把……卖给……。

解析

【分析】
这道题考查英语动词的固定搭配用法,解题时需回忆动词sell的常用搭配,结合句意判断正确的介词。
【解析】
动词sell的固定搭配为“sell sth. to sb.”,意思是“把某物卖给某人”;选项A for(为了)、选项C with(和……一起)均不符合该搭配及题干“把新鲜蔬菜卖给人们”的句意,因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
动词固定搭配
【点评】
本题考查基础的动词短语固定搭配,属于英语学习中需掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A
)4. Wang Bing is a(n)
honest
boy. He never tells a lie.

A.honest
B.bad
C.active

答案

4. A 解析:后句中 never tells a lie(从不撒谎),对应单词 honest(诚实的)。

解析

【分析】
解答这道题时,首先抓住题干关键提示信息“never tells a lie(从不撒谎)”,该信息说明需要选择表示“诚实”含义的形容词;再逐一分析选项词义,判断符合语境的答案即可。
【解析】
题干后半句“never tells a lie(从不撒谎)”是解题关键,它表明王兵是个诚实的男孩。A选项honest意为“诚实的”,与语境匹配;B选项bad意为“坏的”、C选项active意为“活跃的”,均不符合“从不撒谎”的描述,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题结合语境考查形容词词义,属于基础题型,准确理解关键短语含义就能快速选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
C
)5. Mike got a new computer. He wanted
to show
it to his friend.

A.show
B.showing
C.to show

答案

5. C

解析

【分析】这道题考查动词want的固定搭配用法,解题思路是:首先回忆want的常用结构,want表示“想要”时,需接动词不定式构成固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”;再分析选项,A为动词原形,B为动名词形式,C为动词不定式,结合搭配要求即可选出正确答案。
【解析】根据固定搭配“want to do sth(想要做某事)”,此处应使用动词不定式,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式;固定搭配
【点评】本题为基础题,考察英语常用固定搭配,牢记want的用法即可轻松作答,属于易得分题。
【难度系数】0.8
三、给下列句子选择正确的图片。
C.
(
D
)1. The honest man won a good name from others.
(
C
)2. Bob tried to repair the computer and be a good person.
(
A
)3. We should tell the truth and never tell lies.
(
E
)4. He felt sorry and said sorry to his friend.
(
B
)5. Jim found a watch on the ground.

答案

1. D 2. C 3. A 4. E 5. B

解析

【分析】先理解每个英语句子的含义,再逐一匹配对应图片内容:1. 句子意为“诚实的人从他人那里赢得好名声”,对应图D(古代诚信之人获众人认可);2. 句子意为“鲍勃试图修理电脑,做个好人”,对应图C(男孩在修理笔记本电脑);3. 句子意为“我们应该讲真话,从不撒谎”,对应图A(两个女孩阅读诚信故事书);4. 句子意为“他感到抱歉,向朋友道歉”,对应图E(男孩向朋友低头致歉);5. 句子意为“吉姆在地上发现一块手表”,对应图B(男孩捡起地上的手表)。
【解析】1. 句子核心为“诚实的人获好名声”,匹配图D的场景,选D;2. 句子核心为“修理电脑”,匹配图C的修电脑场景,选C;3. 句子核心为“讲诚信”,匹配图A的诚信故事场景,选A;4. 句子核心为“道歉”,匹配图E的致歉场景,选E;5. 句子核心为“捡地上的手表”,匹配图B的场景,选B。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】图文匹配、英语句子理解
【点评】本题为英语图文匹配题,考察学生对英语句子的理解能力及图片内容的识别能力,需准确把握句子关键词与图片场景的对应关系。
【难度系数】0.6
四、根据首字母提示补全对话。
Liu Tao: Zhang Hua, I f
found
a new watch on the playground. Is it yours?
Zhang Hua: No, it isn't. It's not my watch. Let's find its owner together.
Liu Tao: Good i
idea
. Look, Mr Li is over there. Maybe it's his.
Zhang Hua: Excuse me, Mr Li. Is this your watch?
Mr Li: Oh yes! It's my f
favourite
watch. Thank you so much!
Liu Tao: You're welcome. We should return lost things.
Mr Li: You are h
honest
boys. H
Honesty
makes everyone trust you.

答案

found; idea; favourite; honest; Honesty

解析

【分析】首先通读对话,理解上下文语境,结合首字母提示,选择符合语义和语法的单词,同时注意单词的词性、时态及形式变化。第一步,第一空描述已发生的动作“找到手表”,需用find的过去式;第二步,第二空对应日常表达“好主意”的固定搭配;第三步,第三空修饰名词watch需用形容词;第四步,第四空修饰名词boys需用形容词;第五空作句子主语需用名词,且句首首字母大写。
【解析】1. 第一空:根据语境“在操场找到新手表”,动作已完成,用find的过去式found;2. 第二空:“好主意”对应固定搭配good idea,首字母i提示填idea;3. 第三空:修饰名词watch需用形容词,结合首字母f填favourite;4. 第四空:修饰名词boys需用形容词,结合首字母h填honest;5. 第五空:作句子主语需用名词,结合首字母H填Honesty(句首首字母大写)。
【答案】found; idea; favourite; honest; Honesty
【知识点】根据首字母提示补全单词;形容词的用法;名词的用法
【点评】本题考查日常交际对话中的词汇运用,需结合语境、首字母提示及词性规则完成,属于基础题型,难度不大,适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.6