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1. 在串联电路中，电流
处处相等
，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
。答案
1. 处处相等 各部分电路两端的电压之和
解析
【分析】
本题考查串联电路的基本电学规律，解题时需回忆课本中串联电路的电流、电压相关结论：串联电路电流路径唯一，各处电流大小一致；总电压等于各部分电路两端电压的总和，据此填写即可。
【解析】
根据串联电路的电学基本规律，串联电路中电流处处相等，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
【答案】
处处相等；各部分电路两端的电压之和
【知识点】
串联电路电流规律；串联电路电压规律
【点评】
本题为电学基础识记题，直接考查串联电路的核心规律，属于初中电学入门必背知识点，难度较低，用于巩固基础概念。
【难度系数】
0.9
本题考查串联电路的基本电学规律，解题时需回忆课本中串联电路的电流、电压相关结论：串联电路电流路径唯一，各处电流大小一致；总电压等于各部分电路两端电压的总和，据此填写即可。
【解析】
根据串联电路的电学基本规律，串联电路中电流处处相等，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
【答案】
处处相等；各部分电路两端的电压之和
【知识点】
串联电路电流规律；串联电路电压规律
【点评】
本题为电学基础识记题，直接考查串联电路的核心规律，属于初中电学入门必背知识点，难度较低，用于巩固基础概念。
【难度系数】
0.9
2. 如图所示，电源由4节全新干电池串联组成，当S₁闭合，S₂断开时，电压表示数为2.5 V，则当S₁断开，S₂闭合时，电压表示数为
6
V，灯L₂两端的电压为3.5
V。当通过L₁的电流为0.3 A时，通过灯L₂的电流为0.3
A。答案
2. 6 3.5 0.3
解析
【分析】
首先计算电源总电压：每节全新干电池电压为1.5V，4节干电池串联，总电压为4×1.5V=6V。接着分两种开关状态分析电路：①当S₁闭合、S₂断开时，L₁与L₂串联，电压表并联在L₁两端，测量L₁的电压，此时电压表示数为2.5V，即L₁两端电压U₁=2.5V；②当S₁断开、S₂闭合时，电压表并联在电源两端，测量电源电压，由此可得出此时电压表示数；再根据串联电路电压规律计算L₂两端的电压；最后利用串联电路电流处处相等的特点，得出通过L₂的电流。
【解析】
1. 电源总电压：每节全新干电池电压为1.5V，4节串联后总电压U总=4×1.5V=6V。
2. 当S₁断开、S₂闭合时，电压表测电源电压，因此电压表示数等于电源电压，为6V。
3. 当S₁闭合、S₂断开时，L₁与L₂串联，电压表测L₁电压U₁=2.5V；根据串联电路电压规律U总=U₁+U₂，可得L₂两端电压U₂=U总-U₁=6V-2.5V=3.5V。
4. 串联电路中电流处处相等，已知通过L₁的电流为0.3A，因此通过L₂的电流也为0.3A。
【答案】
6；3.5；0.3
【知识点】
串联电路电压规律；串联电路电流规律；电压表的使用
【点评】
本题结合开关状态变化考查串联电路的电压、电流特点，解题关键是准确判断不同开关状态下的电路连接方式及电压表的测量对象，属于基础电路分析题，需掌握串联电路的基本规律。
【难度系数】
0.5
首先计算电源总电压：每节全新干电池电压为1.5V，4节干电池串联，总电压为4×1.5V=6V。接着分两种开关状态分析电路：①当S₁闭合、S₂断开时，L₁与L₂串联，电压表并联在L₁两端，测量L₁的电压，此时电压表示数为2.5V，即L₁两端电压U₁=2.5V；②当S₁断开、S₂闭合时，电压表并联在电源两端，测量电源电压，由此可得出此时电压表示数；再根据串联电路电压规律计算L₂两端的电压；最后利用串联电路电流处处相等的特点，得出通过L₂的电流。
【解析】
1. 电源总电压：每节全新干电池电压为1.5V，4节串联后总电压U总=4×1.5V=6V。
2. 当S₁断开、S₂闭合时，电压表测电源电压，因此电压表示数等于电源电压，为6V。
3. 当S₁闭合、S₂断开时，L₁与L₂串联，电压表测L₁电压U₁=2.5V；根据串联电路电压规律U总=U₁+U₂，可得L₂两端电压U₂=U总-U₁=6V-2.5V=3.5V。
4. 串联电路中电流处处相等，已知通过L₁的电流为0.3A，因此通过L₂的电流也为0.3A。
【答案】
6；3.5；0.3
【知识点】
串联电路电压规律；串联电路电流规律；电压表的使用
【点评】
本题结合开关状态变化考查串联电路的电压、电流特点，解题关键是准确判断不同开关状态下的电路连接方式及电压表的测量对象，属于基础电路分析题，需掌握串联电路的基本规律。
【难度系数】
0.5
3. 导体A、B由同种材料制成，且长度相同，但A比B粗，当S闭合后，下列叙述正确的是（
A.通过A的电流比通过B的电流小
B.通过A的电流比通过B的电流大
C.通过A的电流和通过B的电流相同
D.无法比较通过A、B电流的大小
C
）A.通过A的电流比通过B的电流小
B.通过A的电流比通过B的电流大
C.通过A的电流和通过B的电流相同
D.无法比较通过A、B电流的大小
答案
3. C
解析
【分析】
要解决这道题，首先需判断导体A、B的连接方式，再结合串联电路的电流规律分析电流关系。观察电路图可知，开关闭合后，导体A和B串联在电路中，串联电路的电流只有一条路径，根据串联电路的电流特点，各处电流相等，与导体的电阻大小无关，由此可判断电流关系。
【解析】
由电路图可知，导体A、B串联接入电路。根据串联电路的电流规律：串联电路中各处的电流都相等，因此通过A的电流和通过B的电流相同。选项A、B、D不符合规律，选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
串联电路电流规律；导体电阻影响因素
【点评】
本题考查串联电路的基本电流规律，属于基础题，解题关键是明确电路连接方式，牢记串联电路电流处处相等的规律，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需判断导体A、B的连接方式，再结合串联电路的电流规律分析电流关系。观察电路图可知，开关闭合后，导体A和B串联在电路中，串联电路的电流只有一条路径，根据串联电路的电流特点，各处电流相等，与导体的电阻大小无关，由此可判断电流关系。
【解析】
由电路图可知，导体A、B串联接入电路。根据串联电路的电流规律：串联电路中各处的电流都相等，因此通过A的电流和通过B的电流相同。选项A、B、D不符合规律，选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
串联电路电流规律；导体电阻影响因素
【点评】
本题考查串联电路的基本电流规律，属于基础题，解题关键是明确电路连接方式，牢记串联电路电流处处相等的规律，难度较低。
【难度系数】
0.8
4.（盐城中考）在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（
A.$L_1$短路
B.$L_1$断路
C.$L_2$短路
D.$L_2$断路
B
）A.$L_1$短路
B.$L_1$断路
C.$L_2$短路
D.$L_2$断路
答案
4. B
解析
【分析】首先明确电路连接：灯泡$L_1$和$L_2$串联，电压表并联在$L_2$两端。闭合开关后两灯都不发光，说明电路故障为断路（若为短路，至少一个灯泡会发光）。接下来逐一分析选项，结合电压表的示数特点判断故障是否符合题意。
【解析】解：由题图可知，$L_1$与$L_2$串联，电压表测量$L_2$两端的电压。闭合开关，两灯均不发光，说明电路发生断路故障（若为短路，至少一个灯泡会发光）。
选项A：若$L_1$短路，则$L_2$通路，$L_2$会发光，电压表测$L_2$两端电压有示数，不符合“灯都不发光、电压表无示数”，排除；
选项B：若$L_1$断路，整个电路断开，电路中无电流，两灯都不发光；电压表的两端无法接到电源两极，因此电压表无示数，完全符合题意；
选项C：若$L_2$短路，则$L_1$通路，$L_1$会发光，电压表测短路的$L_2$，示数为0，不符合“灯都不发光”，排除；
选项D：若$L_2$断路，电压表的两端通过$L_1$、开关接到电源两极，电压表测电源电压，有示数，不符合“电压表无示数”，排除。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析，需结合断路、短路时的电路状态，以及电压表的示数特点判断故障，是中考常见题型，需掌握此类题的分析方法。
【难度系数】0.5
【解析】解：由题图可知，$L_1$与$L_2$串联，电压表测量$L_2$两端的电压。闭合开关，两灯均不发光，说明电路发生断路故障（若为短路，至少一个灯泡会发光）。
选项A：若$L_1$短路，则$L_2$通路，$L_2$会发光，电压表测$L_2$两端电压有示数，不符合“灯都不发光、电压表无示数”，排除；
选项B：若$L_1$断路，整个电路断开，电路中无电流，两灯都不发光；电压表的两端无法接到电源两极，因此电压表无示数，完全符合题意；
选项C：若$L_2$短路，则$L_1$通路，$L_1$会发光，电压表测短路的$L_2$，示数为0，不符合“灯都不发光”，排除；
选项D：若$L_2$断路，电压表的两端通过$L_1$、开关接到电源两极，电压表测电源电压，有示数，不符合“电压表无示数”，排除。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析，需结合断路、短路时的电路状态，以及电压表的示数特点判断故障，是中考常见题型，需掌握此类题的分析方法。
【难度系数】0.5
5. 如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两端的电压分别为 （
A.$1.2\ \mathrm{V},6\ \mathrm{V}$
B.$1.2\ \mathrm{V},4.8\ \mathrm{V}$
C.$4.8\ \mathrm{V},1.2\ \mathrm{V}$
D.$4.8\ \mathrm{V},6\ \mathrm{V}$
B
）A.$1.2\ \mathrm{V},6\ \mathrm{V}$
B.$1.2\ \mathrm{V},4.8\ \mathrm{V}$
C.$4.8\ \mathrm{V},1.2\ \mathrm{V}$
D.$4.8\ \mathrm{V},6\ \mathrm{V}$
答案
5. B
解析
【分析】
首先分析电路：由图甲可知，电灯$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联；电压表$\mathrm{V}_1$并联在电源两端，测量总电压；电压表$\mathrm{V}_2$并联在$\mathrm{L}_1$两端，测量$\mathrm{L}_1$的电压。根据串联电路电压特点：总电压等于各用电器两端电压之和，因此$\mathrm{V}_1$的示数大于$\mathrm{V}_2$的示数。但两表指针偏转角度相同，说明它们选用的量程不同：$\mathrm{V}_1$用0~15V量程，$\mathrm{V}_2$用0~3V量程。接下来读取两表的示数，再计算$\mathrm{L}_2$的电压即可。
【解析】
1. 确定测量对象：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，$\mathrm{V}_1$测总电压$U$，$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_1$电压$U_1$；
2. 分析量程：因总电压大于分电压，故$\mathrm{V}_1$量程为0~15V，$\mathrm{V}_2$量程为0~3V；
3. 读取示数：图乙中，0~3V量程分度值0.1V，$\mathrm{V}_2$示数$U_1=1.2\ \mathrm{V}$；0~15V量程分度值0.5V，$\mathrm{V}_1$示数$U=6\ \mathrm{V}$；
4. 计算$\mathrm{L}_2$电压：根据串联电压规律，$U_2=U-U_1=6\ \mathrm{V}-1.2\ \mathrm{V}=4.8\ \mathrm{V}$，即$\mathrm{L}_1$电压1.2V，$\mathrm{L}_2$电压4.8V，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】
本题结合串联电路电压规律考查电压表读数，核心是明确电压表测量对象和量程差异，属于基础电路分析题，需注意量程判断的逻辑。
【难度系数】
0.5
首先分析电路：由图甲可知，电灯$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联；电压表$\mathrm{V}_1$并联在电源两端，测量总电压；电压表$\mathrm{V}_2$并联在$\mathrm{L}_1$两端，测量$\mathrm{L}_1$的电压。根据串联电路电压特点：总电压等于各用电器两端电压之和，因此$\mathrm{V}_1$的示数大于$\mathrm{V}_2$的示数。但两表指针偏转角度相同，说明它们选用的量程不同：$\mathrm{V}_1$用0~15V量程，$\mathrm{V}_2$用0~3V量程。接下来读取两表的示数，再计算$\mathrm{L}_2$的电压即可。
【解析】
1. 确定测量对象：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，$\mathrm{V}_1$测总电压$U$，$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_1$电压$U_1$；
2. 分析量程：因总电压大于分电压，故$\mathrm{V}_1$量程为0~15V，$\mathrm{V}_2$量程为0~3V；
3. 读取示数：图乙中，0~3V量程分度值0.1V，$\mathrm{V}_2$示数$U_1=1.2\ \mathrm{V}$；0~15V量程分度值0.5V，$\mathrm{V}_1$示数$U=6\ \mathrm{V}$；
4. 计算$\mathrm{L}_2$电压：根据串联电压规律，$U_2=U-U_1=6\ \mathrm{V}-1.2\ \mathrm{V}=4.8\ \mathrm{V}$，即$\mathrm{L}_1$电压1.2V，$\mathrm{L}_2$电压4.8V，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】
本题结合串联电路电压规律考查电压表读数，核心是明确电压表测量对象和量程差异，属于基础电路分析题，需注意量程判断的逻辑。
【难度系数】
0.5
6.（苏州中考）探究串联电路中电流的特点。
（1）猜想：由于用电器阻碍，电流流过用电器会减小。
（2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数，说明L可能存在
（3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则$I_A=$
（4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出$I_A=I_B=I_C$；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程：
（1）猜想：由于用电器阻碍，电流流过用电器会减小。
（2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间。闭合开关发现电压表有示数，说明L可能存在
断路
故障。（3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则$I_A=$
0.3
A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是错误
的。（4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出$I_A=I_B=I_C$；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程：
$I_A=I_B、I_B=I_C、I_A=I_B=I_c$
。答案
6.（2）断路 （3）0.3 错误 （4）$I_A=I_B$、$I_B=I_C$、$I_A=I_B=I_c$
解析
【分析】
本题围绕串联电路电流特点的探究展开，分小问逐步分析：
1. 第（2）问：灯不亮说明电路故障，电压表接A、B有示数，表明电压表能连通电源两极，由此判断故障类型。
2. 第（3）问：先确定电流表量程和分度值，读取电流值；再根据实验中A、B电流相等的结果，判断猜想是否正确。
3. 第（4）问：结合串联电路电流特点，利用A、B电流相等、B、C电流相等的结论，推理出三点电流的关系。
【解析】
（2）闭合开关后灯不亮，说明电路存在断路或短路故障。将电压表接在A、B两点间，闭合开关电压表有示数，说明电压表正负接线柱与电源两极连通，因此故障为L₁断路（若L₁短路，A、B间电压为0，电压表无示数）。
（3）电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.3A位置，故Iₐ=0.3A；实验中A、B两点电流相等，说明电流流过用电器时不会减小，因此猜想是错误的。
（4）根据串联电路电流处处相等的规律，由（3）的结论可知Iₐ=Iᵦ，同理Iᵦ=Ic，所以可推理得出Iₐ=Iᵦ=Ic，无需再测量A、C两点电流。
【答案】
（2）断路；（3）0.3；错误；（4）Iₐ=Iᵦ，Iᵦ=Ic，所以Iₐ=Iᵦ=Ic
【知识点】
串联电路电流规律；电流表读数；电路故障分析
【点评】
本题是探究串联电路电流特点的基础实验题，考查电路故障判断、电流表读数及串联电流规律的应用，注重实验分析与推理，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕串联电路电流特点的探究展开，分小问逐步分析：
1. 第（2）问：灯不亮说明电路故障，电压表接A、B有示数，表明电压表能连通电源两极，由此判断故障类型。
2. 第（3）问：先确定电流表量程和分度值，读取电流值；再根据实验中A、B电流相等的结果，判断猜想是否正确。
3. 第（4）问：结合串联电路电流特点，利用A、B电流相等、B、C电流相等的结论，推理出三点电流的关系。
【解析】
（2）闭合开关后灯不亮，说明电路存在断路或短路故障。将电压表接在A、B两点间，闭合开关电压表有示数，说明电压表正负接线柱与电源两极连通，因此故障为L₁断路（若L₁短路，A、B间电压为0，电压表无示数）。
（3）电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.3A位置，故Iₐ=0.3A；实验中A、B两点电流相等，说明电流流过用电器时不会减小，因此猜想是错误的。
（4）根据串联电路电流处处相等的规律，由（3）的结论可知Iₐ=Iᵦ，同理Iᵦ=Ic，所以可推理得出Iₐ=Iᵦ=Ic，无需再测量A、C两点电流。
【答案】
（2）断路；（3）0.3；错误；（4）Iₐ=Iᵦ，Iᵦ=Ic，所以Iₐ=Iᵦ=Ic
【知识点】
串联电路电流规律；电流表读数；电路故障分析
【点评】
本题是探究串联电路电流特点的基础实验题，考查电路故障判断、电流表读数及串联电流规律的应用，注重实验分析与推理，难度适中。
【难度系数】
0.6
