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(1)0.32×0.6的积保留一位小数约是(
0.2
),保留两位小数约是(0.19
)。答案
1. (1) 0.2 0.19 [解析]本题主要考查积的近似值，0.32×0.6=0.192，当积保留一位小数时，要看小数点右边第二位上的数，大于或等于五进一，不足五就舍去；当积保留两位小数时，就看小数点右边第三位上的数，大于或等于五进一，不足五就舍去。
(2) 跨学科 曾侯乙编钟 曾侯乙编钟是战国早期文物，是我国目前发现数量最多、保存最好的一套大型编钟。这套编钟一共有65件，其中最小的一件高20.2厘米，最大一件的高度约是最小的7.54倍，最大的一件编钟高约(
152
)厘米。(得数保留整数)答案
1. (2) 152 [解析]本题主要考查积的近似值。先根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算出最大编钟的高度是20.2×7.54=152.308(厘米)，当结果保留整数时，此时需要看小数点右边第一位为3，比5小需舍去，所以最大的一件编钟高约为152厘米。
(3) 原创题 应用意识 碧螺春是中国十大名茶之一，产于江苏省苏州市太湖洞庭山。已知1千克碧螺春224.52元，杨伯伯买了0.8千克，应付(
180
)元。(得数保留整数)答案
1. (3) 180 [解析]本题主要考查积的近似值。根据题意，1千克碧螺春224.52元，那么0.8千克应付224.52×0.8=179.616(元)，保留整数约为180元。
(1)计算$17.23×0.45$时，若要求得数保留两位小数，则需要根据其结果(
A.十分位
B.百分位
C.千分位
D.万分位
C
)上的数进行取舍。A.十分位
B.百分位
C.千分位
D.万分位
答案
2. (1) C [解析]本题考查积的近似值。根据小数乘法求积的近似数时，要保留两位小数，就要看小数点右边的第三位，即千分位。
（2）如果两个乘数的积保留两位小数后是15.34，那么下列各数中，(
A.15.341
B.15.345
C.15.334
D.15.332
A
)可能是这两个乘数的积。A.15.341
B.15.345
C.15.334
D.15.332
答案
2. (2) A [解析]本题考查积的近似值。15.34是保留两位小数后得到的，要保留两位小数就要看小数点右边的第三位，当满足满五进一时，这个数的范围在15.335~15.339之间；当满足不满五舍去时，这个数的范围在15.340~15.344之间，所以符合条件的数是15.341。
(3)右图中是明泽计算$83.3×0.12$的思考过程，这道题的结果保留两位小数约是(
A.10
B.9.99
C.10.00
D.100
C
)。A.10
B.9.99
C.10.00
D.100
答案
2. (3) C [解析]本题考查积的近似值及变化规律。通过竖式并利用积的变化规律可知，积为9.996，保留两位小数要看小数点右边第三位，满五向前一位进一，也就是10.00。
3. 用竖式计算。(①②得数保留一位小数，③④得数保留两位小数)
①$1.37×0.21≈$
②$8.96×6.7≈$
③$0.37×8.4≈$
④$3.06×0.4≈$
①$1.37×0.21≈$
②$8.96×6.7≈$
③$0.37×8.4≈$
④$3.06×0.4≈$
答案
3. ①0.3 ②60.0 ③3.11 ④1.22
4. 为了规范学生的坐姿，学校对课桌和椅子的高度做了如下要求:课桌的高度=身高×0.45，椅子的高度=身高×0.25。聪聪的身高是1.46米，他所需要的课桌和椅子的高度分别为多少米?(得数保留两位小数)
答案
4. 1.46×0.45≈0.66(米) 1.46×0.25≈0.37(米)
[解析]本题考查积的近似值。根据题目中的数量关系，分别用聪聪的身高乘0.45和0.25求解即可，注意得数保留两位小数。
[解析]本题考查积的近似值。根据题目中的数量关系，分别用聪聪的身高乘0.45和0.25求解即可，注意得数保留两位小数。
5. 跨学科 钠的摄入 人体对钠的安全摄入量为每日2.0～2.5克，过量摄入钠会影响人体健康。若1克干脆面中含0.042克钠，一包干脆面有52克，小明一天吃了4包，超过安全摄入量了吗？（得数保留一位小数）
答案
5. 52×4=208(克) 0.042×208≈8.7(克)
8.7＞2.5，超过安全摄入量。
[解析]本题考查积的近似值。本题可以先求出4包干脆面的质量，再乘0.042即为钠的含量，最后和2.5进行比较，比2.5大就是超过安全摄入量了。
8.7＞2.5，超过安全摄入量。
[解析]本题考查积的近似值。本题可以先求出4包干脆面的质量，再乘0.042即为钠的含量，最后和2.5进行比较，比2.5大就是超过安全摄入量了。
