5.酸雨是指燃烧煤、石油等燃料时产生的二氧化硫、氮氧化物等在大气中与水蒸气结合而形成的pH小于5.6的雨水。某兴趣小组开展了模拟探究酸雨对水稻幼苗生长的影响实验，步骤如下。
①用食醋和pH为7的蒸馏水分别配制pH为6、5、4、3的四种模拟酸雨。
②将50株幼苗均等分成5组，每组10株，分别培育在编号为A、B、C、D、E的水槽中，一同置于适宜的环境中。
③每天用喷壶定时给A组喷洒适量的蒸馏水，给B、C、D、E四组水稻幼苗的叶和芽分别喷洒等量的不同pH的模拟酸雨。
④连续7天，每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。7天后的实验结果如图所示。

注：“+”表示伤害程度，“+”越多表示伤害程度越大；“0”表示没有伤害。
据此回答下列问题。
(1)该实验探究的问题是？
(2)实验中设置A组，其作用是与其他四组形成。
(3)实验中，每组用10株幼苗，而不是1株，这是为了避免偶然性，减小实验，从而提高实验结论的可信度。
(4)根据以上实验结果，可以得出的结论是。
(5)作为中学生，从自身做起可以减少酸雨的危害，具体措施是（答出一点即可）。

(1) 不同pH的酸雨对水稻幼苗的生长有影响吗（或酸雨对水稻幼苗的生长有影响吗）
(2) 对照
(3) 误差
(4) 酸雨对水稻幼苗的生长有伤害作用，且在实验范围内，酸雨的pH越小（酸性越强），对水稻幼苗的伤害程度越大
(5) 绿色出行，多乘坐公共交通工具（或随手关灯节约用电、积极宣传防治酸雨的相关知识等，合理即可）

(1) 本实验的变量是不同pH的模拟酸雨，实验目的是探究酸雨对水稻幼苗生长的影响，因此对应的探究问题围绕该变量和实验目的设置。
(2) A组喷洒的是蒸馏水，未施加酸雨变量，作用是和其余四组形成对照，作为对照组。
(3) 若仅使用1株幼苗，幼苗自身的特殊情况很容易干扰实验结果，使用10株幼苗可以避免偶然性，减小实验误差，让实验结论更可靠。
(4) 从实验结果的曲线可知，随着模拟酸雨pH减小（酸性增强），水稻幼苗受到的伤害程度逐渐增大，说明酸雨对水稻幼苗的生长有不利影响，且在实验范围内，酸雨的酸性越强（pH越小），对水稻幼苗的伤害越大。
(5) 酸雨主要是化石燃料燃烧排放的酸性气体导致的，中学生可以从减少这类污染物排放的日常行为角度作答，合理即可。

1.我国于2020年提出“双碳”目标，至今已取得初步成效。下列做法中，不利于达成该目标的是（）。

A.提倡使用新能源交通工具
B.增加风能和太阳能发电量
C.频繁使用一次性餐具
D.植树造林以增加人工林面积

C

“双碳”目标是指减少二氧化碳排放，最终实现碳达峰、碳中和。A选项使用新能源交通工具可减少化石燃料燃烧的碳排放，利于达成目标；B选项风能、太阳能属于清洁能源，增加其发电量可减少传统化石能源发电的碳排放，利于达成目标；C选项频繁使用一次性餐具，既会大量消耗林木资源降低植物对二氧化碳的吸收量，生产过程也会增加碳排放，不利于达成双碳目标；D选项植树造林可通过植物光合作用吸收更多二氧化碳，利于达成目标。

2.青头潜鸭对栖息地环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施，内蒙古黄河湿地生物多样性增加，自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭，它们的到来说明该地区（）。
①生态环境明显改善
②自我调节能力减弱
③能量循环利用加快
④食物网复杂性提升

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

D

青头潜鸭对栖息地环境要求苛刻，它的到来说明该地区生态环境明显改善，①正确；生物多样性增加会让生态系统自我调节能力增强，而非减弱，②错误；生态系统中能量是单向流动、逐级递减的，不存在能量循环利用的特点，③错误；生物多样性增加，物种丰富度提升，会使食物网复杂性提升，④正确。因此符合的是①④。