【基础史实】
1.公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的罗马是其中之一。约公元前509年，罗马建立共和国，掌握国家实际权力，公民大会拥有选举、立法等权力。在扩张过程中，罗马奴隶制进一步发展。公元前73年，发动奴隶起义，冲击了罗马奴隶主的统治。
2.公元前49年，率军进攻罗马，控制元老院，实行独裁统治；屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国，公元前27年，他获得“”称号。2世纪，罗马帝国进入全盛时期，版图地跨欧、亚、非三洲。1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
3. 3世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机。395年，帝国分裂为东西两个帝国；476年，在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。
4.古代罗马文化成就显著，维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗；李维的系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。大竞技场和是古代罗马建筑的杰出代表。

1. 元老院 斯巴达克
2. 恺撒 奥古斯都
3. 西罗马帝国
4. 《罗马史》 万神殿

【分析】本题考查古代罗马发展史的基础史实，需结合罗马共和国的政治机构、奴隶起义、罗马帝国的建立与分裂灭亡、罗马文化成就等知识点，准确对应每个空缺内容。回忆相关史实：罗马共和国时期，掌握国家实际权力的是元老院；公元前73年的奴隶起义由斯巴达克发动；公元前49年率军进攻罗马、控制元老院的是恺撒；屋大维在公元前27年获得“奥古斯都”称号；476年，西罗马帝国在内外打击下灭亡；李维的著作是《罗马史》，罗马建筑杰出代表还有万神殿。
【解析】1. 罗马共和国时期，元老院掌握国家实际权力；公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，冲击罗马奴隶主统治。2. 公元前49年，恺撒率军进攻罗马，控制元老院实行独裁；屋大维于公元前27年获得“奥古斯都”称号，罗马共和国演变为罗马帝国。3. 476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人打击下灭亡。4. 李维的《罗马史》系统叙述罗马从建城到公元前1世纪的历史；大竞技场和万神殿是罗马建筑杰出代表。
【答案】1. 元老院 斯巴达克
2. 恺撒 奥古斯都
3. 西罗马帝国
4. 《罗马史》 万神殿
【知识点】罗马共和国统治、罗马帝国兴衰、古代罗马文化
【点评】本题为历史基础史实填空题，考查对古代罗马关键史实的识记，属于教材核心基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

【知识建构】
本课通过“罗马共和国”“罗马帝国”“古代罗马文化”三个子目，展现了古代罗马文明的演进脉络与文明成果。请梳理基础史实之间的关系，在下面构建知识结构。
【易错辨析】
1.罗马共和国的“共和制”并非全民共和，其本质是奴隶主贵族的专政，广大奴隶、外邦人及妇女被排除在政治权利之外。
2. 476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束，但东罗马帝国(拜占庭帝国)继续存在至1453年，因此这并非罗马帝国整体的灭亡。
体验探究
阅读下面材料，回答问题。
材料:罗马法是罗马奴隶制国家长达千余年间的法律的总称，内容丰富，经验宝贵，是全人类的法律文化遗产。《罗马法原论》指出:“当时罗马法学家的主要任务，在于运用他们的智慧，以实现正义而避免不平。法学不仅是科学，同时也是艺术，不应专重理论，还要注意实际，这正是罗马法的特征和它能够随着时代的变迁而发展的重要原因。”
——摘编自朱学山《〈罗马法原论〉给我们的启迪》
【史料研读】
(1)根据材料，概括罗马法的核心特征。
【问题思考】
(2)根据材料，结合所学知识，谈谈罗马法的这些特征对当代法治建设有何启示。

知识建构：
(1) 以实现正义、避免不公为核心目标；兼具科学性与实用性，不专重理论，注重结合实际，能够随时代变迁不断发展完善。
(2) 当代法治建设应当将公平正义作为核心价值导向；立法与司法实践都要立足社会实际需求，与时俱进完善法律体系，让法律适配社会发展的需要，充分发挥法律的社会治理功能。

【分析】
本题分为知识建构和史料研读两部分。知识建构需梳理古代罗马三个核心子目（罗马共和国、罗马帝国、古代罗马文化）的史实，对应给定的思维导图结构；史料研读部分，第(1)问需从材料中提取罗马法的核心特征，精准定位材料关键语句；第(2)问需结合罗马法特征，联系当代法治建设实际，迁移知识谈启示，需做到理论联系实际。
【解析】
1. 知识建构：梳理古代罗马的三大分支，分别为罗马共和国（政治机构、扩张、奴隶制、斯巴达克起义）、罗马帝国（建立、全盛、基督教、衰亡）、古代罗马文化（文史、法学、建筑、历法），形成完整知识体系，对应给出的知识结构图。
2. 史料研读(1)：从材料中提取关键信息：①罗马法以实现正义、避免不公为核心目标；②兼具科学性与实用性，不专重理论，注重实际；③能随时代变迁发展完善，据此概括核心特征。
3. 史料研读(2)：结合上述特征，当代法治建设需以公平正义为核心价值导向，立法与司法实践立足社会实际，与时俱进完善法律体系，适配社会发展，发挥治理功能。
【答案】
知识建构：；(1) 以实现正义、避免不公为核心目标；兼具科学性与实用性，不专重理论，注重结合实际，能够随时代变迁不断发展完善。(2) 当代法治建设应当将公平正义作为核心价值导向；立法与司法实践都要立足社会实际需求，与时俱进完善法律体系，让法律适配社会发展的需要，充分发挥法律的社会治理功能。
【知识点】
古代罗马文明、罗马法、法治建设
【点评】
本题综合考查古代罗马的知识梳理与史料分析能力，既要求掌握基础史实，又需具备材料概括和知识迁移能力，是典型的历史综合题。
【难度系数】
0.5