海上生明月¹/巴 金
四周都静寂了。太阳也收敛(liǎn)了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一条大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半空,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟(sù)。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。
我上船以来见过几次海上的明月,最难忘的就是最近的一次。我们吃过晚餐后在船上散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走吗?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于被打破了。红灯渐渐地大了起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地上升,突破了黑云,到了半空。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。
(有改动)
文本分析好习惯
语文要素
阅读第1自然段,我们可以借助描写景物的关键语句,想象画面,从而理解文章内容。
好词语
“沧海一粟”的意思是大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。作者将自己所在的孤舟比作沧海一粟,并以上有青天、下有碧海的广阔景象,反衬出
好句子
这句话是过渡句,起到了
好结尾
结尾没有继续抒情,而是转向记叙一次具体的观月经历,使文章内容更丰富、真实。
四周都静寂了。太阳也收敛(liǎn)了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一条大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半空,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟(sù)。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。
我上船以来见过几次海上的明月,最难忘的就是最近的一次。我们吃过晚餐后在船上散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走吗?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于被打破了。红灯渐渐地大了起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地上升,突破了黑云,到了半空。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。
(有改动)
文本分析好习惯
语文要素
阅读第1自然段,我们可以借助描写景物的关键语句,想象画面,从而理解文章内容。
好词语
“沧海一粟”的意思是大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。作者将自己所在的孤舟比作沧海一粟,并以上有青天、下有碧海的广阔景象,反衬出
孤舟的渺小
。好句子
这句话是过渡句,起到了
承上启下
的作用。好结尾
结尾没有继续抒情,而是转向记叙一次具体的观月经历,使文章内容更丰富、真实。
答案
【好词语】孤舟的渺小
【好句子】承上启下
【好句子】承上启下
注释①海上生明月:出自唐代诗人张九龄五言律诗《望月怀远》中的“海上生明月,天涯共此时”。
1 获取信息 文中写了两次赏月,在这两次赏月中,作者观察到的明月分别是如何变化的?补全下图。(3分)

2 评价鉴赏 阅读第1、2自然段,作者是如何描写明月升起的过程的?下列说法不正确的是(2分) (
A.作者按照时间顺序,写了明月升起的过程。
B.作者运用三个“愈”字,生动地写出了明月上升过程中的动态变化。
C.作者通过写明月颜色和大小的变化,表现了明月慢慢升起的过程。
D.作者运用比喻的修辞手法,写出了明月从海上升起时的洁白、明亮。
3 评价鉴赏 阅读第4自然段,文中的“红灯”是明月,“石壁”是
4 评价鉴赏 第1自然段中写道:“看! 天公画出了一幅何等优美的图画!”小禾利用“AI画图”把这幅优美的图画画了出来。你认为AI画的图符合你对第1自然段描绘的画面的想象吗?若符合,请结合文章内容说明理由;若不符合,请说明理由并给出修改方案。(3分) 《繁星》 课后题变式

5 整体感知 作者在文中借海上升明月的景象,表达了怎样的感受? 下列说法不正确的是(2分) (
A.对自然之美的赞叹与陶醉。 B.在自然面前,深感自身渺小。
C.对“与晚风、明月为友”的生活的向往。 D.因不能久留海上而遗憾。
6 评价鉴赏 本文的标题是《海上生明月》,有同学说,作者写的是月亮“升”起来的景象,标题应该用《海上升明月》更合适。你同意这个观点吗?为什么?(4分)
1 获取信息 文中写了两次赏月,在这两次赏月中,作者观察到的明月分别是如何变化的?补全下图。(3分)
2 评价鉴赏 阅读第1、2自然段,作者是如何描写明月升起的过程的?下列说法不正确的是(2分) (
D
)A.作者按照时间顺序,写了明月升起的过程。
B.作者运用三个“愈”字,生动地写出了明月上升过程中的动态变化。
C.作者通过写明月颜色和大小的变化,表现了明月慢慢升起的过程。
D.作者运用比喻的修辞手法,写出了明月从海上升起时的洁白、明亮。
3 评价鉴赏 阅读第4自然段,文中的“红灯”是明月,“石壁”是
黑云
,这里生动形象地写出了海上明月的颜色、形状及夜晚的黑云厚重、连绵成片的样子
,富有画面感。(2分)4 评价鉴赏 第1自然段中写道:“看! 天公画出了一幅何等优美的图画!”小禾利用“AI画图”把这幅优美的图画画了出来。你认为AI画的图符合你对第1自然段描绘的画面的想象吗?若符合,请结合文章内容说明理由;若不符合,请说明理由并给出修改方案。(3分) 《繁星》 课后题变式
5 整体感知 作者在文中借海上升明月的景象,表达了怎样的感受? 下列说法不正确的是(2分) (
D
)A.对自然之美的赞叹与陶醉。 B.在自然面前,深感自身渺小。
C.对“与晚风、明月为友”的生活的向往。 D.因不能久留海上而遗憾。
6 评价鉴赏 本文的标题是《海上生明月》,有同学说,作者写的是月亮“升”起来的景象,标题应该用《海上升明月》更合适。你同意这个观点吗?为什么?(4分)
不同意。标题《海上生明月》借用了张九龄的诗句“海上生明月,天涯共此时”,增添了诗意与美感。同时,“生”字赋予了大海与明月生命,给人一种明月从海上孕育、诞生的感觉,也表达出作者对这一景象的独特感受与赞美之情。换成“升”则无法体现这些表达效果。
答案
1. 一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升起 成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带 一轮明月,挂在半空
2. D
3. 黑云(1分) 海上明月的颜色、形状及夜晚的黑云厚重、连绵成片的样子(1分)
4. (示例1)我认为AI画的图符合我的想象。理由:图中画了波光粼粼的海面和从海面上升起的月亮,月亮的颜色呈现为红黄色,且没有过于耀眼的光芒,符合文中“微风掠过了万顷烟波”“一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来”“并没有夺目的光辉”的描述。
(示例2)我认为AI画的图不符合我的想象。理由:文中是黄昏入夜的场景,海水应该是暗沉沉的深蓝色,而AI画的海水颜色过于明亮。修改方案:海水的颜色改为深蓝色或者暗蓝色,贴合夜晚海面的特点。
评分标准:能清晰地表明“符合”或“不符合”,结合关键语句说明“符合”的理由或说明“不符合”的理由并给出修改方案,得3分。只回答是否符合,不得分。
5. D
6. 不同意(1分)。标题《海上生明月》借用了张九龄的诗句“海上生明月,天涯共此时”,增添了诗意与美感(1分)。同时,“生”字赋予了大海与明月生命,给人一种明月从海上孕育、诞生的感觉(1分),也表达出作者对这一景象的独特感受与赞美之情(1分)。换成“升”则无法体现这些表达效果。
2. D
3. 黑云(1分) 海上明月的颜色、形状及夜晚的黑云厚重、连绵成片的样子(1分)
4. (示例1)我认为AI画的图符合我的想象。理由:图中画了波光粼粼的海面和从海面上升起的月亮,月亮的颜色呈现为红黄色,且没有过于耀眼的光芒,符合文中“微风掠过了万顷烟波”“一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来”“并没有夺目的光辉”的描述。
(示例2)我认为AI画的图不符合我的想象。理由:文中是黄昏入夜的场景,海水应该是暗沉沉的深蓝色,而AI画的海水颜色过于明亮。修改方案:海水的颜色改为深蓝色或者暗蓝色,贴合夜晚海面的特点。
评分标准:能清晰地表明“符合”或“不符合”,结合关键语句说明“符合”的理由或说明“不符合”的理由并给出修改方案,得3分。只回答是否符合,不得分。
5. D
6. 不同意(1分)。标题《海上生明月》借用了张九龄的诗句“海上生明月,天涯共此时”,增添了诗意与美感(1分)。同时,“生”字赋予了大海与明月生命,给人一种明月从海上孕育、诞生的感觉(1分),也表达出作者对这一景象的独特感受与赞美之情(1分)。换成“升”则无法体现这些表达效果。
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