三 积累诗句,完成填空。
1. 面对美丽的山林景色,王维不禁发出感叹:随意春芳歇,
2.“春芳”指春天的花草,王维笔下描写春天的诗句还有很多。请填空,补充诗句。
(1)人闲
——《鸟鸣涧》
(2)屋上春鸠鸣,村边
——《春中田园作》
(3)雨中
——《辋川别业》
(4)
——《田园乐七首·其六》
1. 面对美丽的山林景色,王维不禁发出感叹:随意春芳歇,
王孙自可留
。2.“春芳”指春天的花草,王维笔下描写春天的诗句还有很多。请填空,补充诗句。
(1)人闲
桂花
落,夜静春山空。——《鸟鸣涧》
(2)屋上春鸠鸣,村边
杏花
白。——《春中田园作》
(3)雨中
草色
绿堪染,水上桃花
红欲然。——《辋川别业》
(4)
桃红
复含宿雨,柳绿
更带朝烟。——《田园乐七首·其六》
答案
1. 王孙自可留
2.(1)桂花 (2)杏花 (3)草色 桃花 (4)桃红 柳绿
2.(1)桂花 (2)杏花 (3)草色 桃花 (4)桃红 柳绿
解析
【分析】这道题是古诗文积累填空,核心考察王维经典诗作的背诵内容。解题时,需结合题目提及的诗作篇目(如《山居秋暝》《鸟鸣涧》等),回忆对应诗句的原文,根据诗句语境和意象搭配,准确填写空缺字词,确保与原诗完全一致。
【解析】1. 该句出自王维《山居秋暝》,原诗为“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留”,故空缺处填“王孙自可留”;2. (1)出自《鸟鸣涧》,原句为“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”,填“桂花”;(2)出自《春中田园作》,原句为“屋上春鸠鸣,村边杏花白。持斧伐远扬,荷锄觇泉脉”,填“杏花”;(3)出自《辋川别业》,原句为“不到东山向一年,归来才及种春田。雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然”,填“草色”“桃花”;(4)出自《田园乐七首·其六》,原句为“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠”,填“桃红”“柳绿”。
【答案】1. 王孙自可留;2.(1)桂花;(2)杏花;(3)草色、桃花;(4)桃红、柳绿
【知识点】古诗文默写;王维诗词积累
【点评】本题围绕王维的经典山水田园诗展开,属于课内要求背诵的基础内容,主要考察学生对古诗文的日常积累,难度较低,只要平时扎实背诵即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 该句出自王维《山居秋暝》,原诗为“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留”,故空缺处填“王孙自可留”;2. (1)出自《鸟鸣涧》,原句为“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”,填“桂花”;(2)出自《春中田园作》,原句为“屋上春鸠鸣,村边杏花白。持斧伐远扬,荷锄觇泉脉”,填“杏花”;(3)出自《辋川别业》,原句为“不到东山向一年,归来才及种春田。雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然”,填“草色”“桃花”;(4)出自《田园乐七首·其六》,原句为“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠”,填“桃红”“柳绿”。
【答案】1. 王孙自可留;2.(1)桂花;(2)杏花;(3)草色、桃花;(4)桃红、柳绿
【知识点】古诗文默写;王维诗词积累
【点评】本题围绕王维的经典山水田园诗展开,属于课内要求背诵的基础内容,主要考察学生对古诗文的日常积累,难度较低,只要平时扎实背诵即可正确作答。
【难度系数】0.8
四 根据要求,选择正确答案。
自古以来,诗人常借月亮抒情。你知道下列诗句中的“月”有什么含义吗?
A. 戍边之人的忧愁
B. 对自然的喜爱和赞美
C. 对家乡的思念
D. 童真、童趣
1. 露从今夜白,月是故乡明。 (
2. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 (
3. 小时不识月,呼作白玉盘。 (
4. 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 (
自古以来,诗人常借月亮抒情。你知道下列诗句中的“月”有什么含义吗?
A. 戍边之人的忧愁
B. 对自然的喜爱和赞美
C. 对家乡的思念
D. 童真、童趣
1. 露从今夜白,月是故乡明。 (
C
)2. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 (
B
)3. 小时不识月,呼作白玉盘。 (
D
)4. 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 (
A
)答案
1.C 2.B 3.D 4.A
解析
【分析】
本题需结合诗句的出处、含义及情感主旨,分析每句诗中“月”的具体含义,再匹配对应选项。首先明确每句诗的核心情感,再与给出的四个选项逐一对应,选出正确答案。
【解析】
1. “露从今夜白,月是故乡明”出自杜甫《月夜忆舍弟》,诗句通过写故乡的月亮更明亮,抒发了对家乡的思念之情,对应选项C。
2. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”出自白居易《暮江吟》,诗句描绘了江边秋夜的美景,将露珠比作珍珠、弯月比作弓,体现了对自然景色的喜爱与赞美,对应选项B。
3. “小时不识月,呼作白玉盘”出自李白《古朗月行》,诗句写童年时不认识月亮,把它称作白玉盘,展现了童真童趣,对应选项D。
4. “秦时明月汉时关,万里长征人未还”出自王昌龄《出塞》,诗句借秦汉时的明月与边关,抒发了戍边之人的忧愁,对应选项A。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.A
【知识点】
古诗词意象理解、古代诗歌鉴赏
【点评】
本题考查古诗词中典型意象“月”的含义,需结合诗句情感主旨分析,是诗歌鉴赏的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题需结合诗句的出处、含义及情感主旨,分析每句诗中“月”的具体含义,再匹配对应选项。首先明确每句诗的核心情感,再与给出的四个选项逐一对应,选出正确答案。
【解析】
1. “露从今夜白,月是故乡明”出自杜甫《月夜忆舍弟》,诗句通过写故乡的月亮更明亮,抒发了对家乡的思念之情,对应选项C。
2. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”出自白居易《暮江吟》,诗句描绘了江边秋夜的美景,将露珠比作珍珠、弯月比作弓,体现了对自然景色的喜爱与赞美,对应选项B。
3. “小时不识月,呼作白玉盘”出自李白《古朗月行》,诗句写童年时不认识月亮,把它称作白玉盘,展现了童真童趣,对应选项D。
4. “秦时明月汉时关,万里长征人未还”出自王昌龄《出塞》,诗句借秦汉时的明月与边关,抒发了戍边之人的忧愁,对应选项A。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.A
【知识点】
古诗词意象理解、古代诗歌鉴赏
【点评】
本题考查古诗词中典型意象“月”的含义,需结合诗句情感主旨分析,是诗歌鉴赏的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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