获取信息 ①根据选文内容，在括号里填入合适的词语。（3分）
（）的气温 （）的大气层 （）的空气

1 冷热宜人 美妙 清洁
能力 获取信息
方法 根据题目要求，找到相应内容填空。
思路 阅读选文，找到对应的形容词完成填空。

判断推论 2 选文语言很有特色，能吸引读者的阅读兴趣。阅读选文，判断下列句子分别运用了什么说明方法，请写在右边的括号内。(2分)
(1)地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。 ()
(2)据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。 ()
解释整合 3 这篇选文所要表达的主题是。地球有很多优点，请仔细阅读选文，填写下面的思维导图。(6分)

评价表达 4 读句子，完成练习。(5分)
地球()有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，()有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。()掺和后的空气又有足够的强度，使我们到处都能感觉到它的存在。
(1)在括号内填上合适的关联词语。(3分)
(2)你从这段话中感受到了作者的感情。(2分)
领悟迁移 5 宇宙中只有一个地球，它是我们人类赖以生存的星球。地球是伟大的，但同时也是脆弱的，所以选文第7自然段对人类提出了要求：我们要。(2分)
请根据第7自然段设计一条保护地球的宣传标语，表达你的观点，呼吁人们共同保护我们的家园。(2分)

2 (1)作比较 (2)举例子
能力 判断推论
方法 找到标志性词语即可判断出来。
思路 (1)句用地球跟月球进行比较，运用了作比较的说明方法;(2)句列举了金星、火星两个例子来说明它们是“不讨人喜欢的星球”，运用了举例子的说明方法。
3 地球非常可爱 ①有美妙的大气层
②有一个斜轴 ③重力是有价值的稳定力 ④有多种气候 ⑤千秋万世，运转不停
能力 解释整合
方法 寻找关键词，完成填空。
思路 思维导图列举的是地球的优点，在选文中找到关键词句进行整合。
阅读要素 抓住关键语句，把握文章的中心意思。
4 (1)不仅 而且 但是 (2)赞美地球、珍惜地球
能力 评价表达
方法 根据句子填写关联词语，再体会作者表达的情感。
思路 这段话列举了地球的优点。第1句中的两个优点属于递进关系，可以用关联词“不仅……而且……”；第3句与第2句又是转折关系，可以用“但是”。所有的句子都是在表达作者对地球的珍惜和赞美之情。
5 妥善维护地球 示例：维护地球就是维护我们的家。
能力 领悟迁移
方法 把握文章主旨进行作答。
思路 选文的主旨是地球十分可爱，我们要保护地球，围绕主旨设计标语，内容正面即可。