四、非连续性文本阅读。
【材料一】骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。在极端情况下,当它找到了水源,在20分钟内能一次喝下100千克的水。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。
【材料二】冬天来临之前,蝙蝠会找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。它们睡觉的方式很有特点:双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉,所以人们管这种现象叫“冬眠”。
【材料三】松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上用餐。它们都穿着红色的外衣,一堆堆地停在绿色的针叶上,树枝都被它们压得微微向下弯了。这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑色额头在我的灯笼的照射下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休,回到巢里后还要继续工作一会儿。最后一批松毛虫进巢的时候,已是深夜一两点钟了。
1. 【对比阅读】认真默读三则材料,在对比中完成练习。
(1)这三则材料都介绍了动物的 ()
①生活习性 ②外形特点 ③性格特点 ④生活环境
(2)【材料一】介绍了骆驼的鼻子的特点,揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的。【材料二】介绍了蝙蝠的睡眠,主要介绍了蝙蝠睡觉的和。【材料三】介绍了松毛虫的习性,其主要食物是。
2. 【品词析句】品读片段。
(1)用“____”画出描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作的词语,并说说这些词语的妙处。
(2)文中画“ ”的句子使用了拟人的修辞手法,请说一说这样写的好处。
3. 【创意运用】认真观察自己熟悉的动物,写一写它们吃东西时的样子。

1. (1)①
(2)灵敏　原因　时间　方式　用餐　松叶
2. (1)抓住、倒、伸伸懒腰、打打哈欠;钻、爬、穿、停、压、咬、吃。这些词语，准确具体地写出了蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的过程，体现出作者观察的细致。
(2)突出了蝙蝠睡眠的特点，使内容更生动有趣，也表达了作者的喜爱之情。
3. 示例:每次我给小狗喂食时，它总是向我摇尾巴。因为碗太大了，它吃饭时总是前腿扒着碗，用后腿站着。小狗太贪吃了，每次都把饭碗舔得干干净净。